其实东莞高三复读学校费用多少的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解东莞高三复读一年的费用大概是多少，因此呢，今天小编就来为大家分享东莞高三复读学校费用多少的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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东莞复读学校排名及费用
东莞多维教育学校，东莞日师教育，广东外语外贸大学附设大亚湾外国语学校，东莞学大教育。根据公开资料查询显示：
1、第一名：东莞多维教育学校，英语班学费9800元/人，日语班11800元/人，住宿费600元/人。
2、第二名：东莞日师教育，4000/人。
3、第三名：广东外语外贸大学附设大亚湾外国语学校，12000/人。
4、第四名：东莞学大教育，30000-60000/年。
东莞高三复读学校排名
东莞高三复读学校排名：东华高级中学、东莞学优正德、东莞市光明中学、东莞南开实验学校、东莞市光正实验学校。
资料扩展：
东莞，简称“莞”，广东省辖地级市、特大城市，国务院批复确定的珠江三角洲东岸中心城市。截至2022年10月，东莞市下辖4个街道、28个镇，总面积2542.67平方千米，2022年末，东莞市常住人口1043.7万人，其中城镇人口962.81万人，城镇化率92.25%。
东莞市地质构造属于罗浮山断裂带南部边缘的博罗大断裂、东莞断凹盆地。地势东南高、西北低。地貌以丘陵台地、冲积平原为主，丘陵台地占全市陆地面积的44.5%，冲积平原占全市陆地面积的43.3%，山地占全市陆地面积的6.2%。
东南部多山，尤以东部为最，山体庞大，分割强烈，集中成片，起伏较大，海拔在200—600米，坡度约30°，其中银瓶嘴山主峰高898.2米，为东莞市最高峰；中南部低山丘陵成片，为丘陵台地区；
东北部接近东江河滨，岗地发育，陆地和河谷平原分布其中，海拔30—80米，坡度小，地势起伏和缓，多为易于积水的埔田区；
西北部是东江冲积而成的三角洲平原，多为地势低平、水网纵横的围田区；西南部是濒临珠江口的江河冲积平原，地势平坦而低陷，是受潮汐影响较大的沙咸田地区。
东莞市野生动物种类繁多，主要分布于山区和丘陵地带，体型较大的野兽多栖息在东南山区，一般兽类出没于平川、丘陵。主要野生动物有：哺乳类、鸟类、鱼类（134种）、甲壳类和多种贝类、两栖、爬行类、昆虫类等。
主要野生植物有：树类114种、竹类23种、内陆水域水生维管束植物48种，水果类40多种、野生中草药89种。内陆水域中常见的浮游生物共8门110属。发现了中华穿山甲的新鲜洞穴，并拍摄到了中华穿山甲活动影像。
东莞高三复读一年的费用大概是多少
500分以上的高考考生半年的学费基本上是4500元左右，成绩越低费用越高，最高半年的学费大概是五万元左右。
复读，又称之为补习。因不满意自己的成绩，或者不满意自己的录取结果，高考落榜后选择再次复读，重新开始，从而到达某种最好的状态。复读人群里，初三和高三学生占比很高。复读对人生影响特别大，是对学习生涯的再一次重新开始。随着每年高考分数的公布，复读又将成为一段时间内的热门话题。据了解，近些年参加高考的往届生人数越来越多。
落榜考生希望通过复读来获得接受高等教育的机会在情理之中，然而如今一些上榜考生也因择校不理想等种种原因选择复读。通过有关专家对复读现象的研究认为，不是每个人都适合复读。因为复读后个人成绩提高的幅度差别很大。一般情况下，提高潜力最大的学生高考分数应该在400分以上的考生，这些学生有一定的基础，能够看到考上大学的希望，只是需要有好的老师在复读补习时点拨，这类学生经过补习一般能提高200分左右。
而以几分之差没能考上名牌大学的高分考生一般考分上涨空间较小，特别是已经上了重点线的考生选择复读是得不偿失的。此外，原本基础太差，由家长督促复读的学生，由于学习态度不端正，积极性不高，很有可能越补越差，分数不升反降。最后还有一类考生是三校生，即职高生、中专生、技校生，他们水平参差不齐，虽然基础较差但大多非常用功，他们提高幅度在复读生中处于中等水平。
东莞高考复读学校排名及费用
关于东莞市高考复习学校及费用如下：
(1)东莞市新世纪英才学校高考复读班学费：0-5.4万一年
(2)东华高级中学高考复读班学费：2-8万，含住宿费
(3)东莞市光明中学高考复读班学费：0-6万
拓展知识：东莞市新世纪英才学校简介
学校位于东莞市东南端的凤岗镇境内，校园占地面积约200亩。学校目前拥有学生3500人，另有港、澳、台等两岸三地及外国留学生200多人。学校按照省一级学校的标准建设，功能室与体育活动场地齐全，教学设施设备先进。
学校环境优美，人文氛围浓厚，自然环境与人文精神完美结合，被《中国教育报》记者誉为极具“个性发展教育”的学校文化。办学20多年，学校励精图治，革故鼎新，在教育、教学、科研等各个方面均取得了优异成绩，在社会上具有良好的声誉。
学校切实贯彻国家的教育方针，积极实践“以人为本，发展个性，优质高效”的办学理念。办学以来，凭借雄厚的师资力量，通过小班教学、分层辅导等办法，强化质量管理，使教学质量不断提高，现已有2000多人次在教育部门组织的各级各类学科竞赛中，荣获省、市乃至全国一、二、三等奖。
学校在教育科研方面进行了大胆的探索，从2000年起，先后承担了联合国教科文组织《21世纪学校优质教育研究》课题（后被批准为全国教育科学“十五”规划课题《优质教育学校建设的研究》）的子课题《个性发展教育》。
全国教育科学“十一五”规划课题《促进优质学校教育发展策略研究》的子课题《教师专业发展校本学习型组织构建的策略研究》的研究，并取得了丰硕的成果，一批高质量的教育教学论文，分别在《中国教育报》、《广东教学研究》等国家和省级教育报刊中发表和获奖，并引起了较大的反响。
而学校精心编撰的《信息学奥林匹克竞赛辅导教程（PASCAL语言）》一书，已由广东科技出版社正式出版发行。教师的教科研水平不断提高，学生的优良个性品质得到充分的发展，逐步发展成为一所优质基础教育学校。
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