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高三复读怎么办如何做
1、一般情况下，复读不需要什么特殊的手续，只需要拿自己的分线单去学校报名交钱即可。
2、首先要你的高考分数那张纸条的复印件，然后就是等复读学校的电话。
3、如果是更换学校，需要去原学校将档案移交给现学校。多数复读班都是根据学生成绩的高低来收费，一般成绩越高，学费也就越低。
4、高三复读生如何调整心态：
（1）克服自卑
高考失利，是复读生在人生中所遭遇的一次较大打击。在沮丧的情绪状态中，他们很容易对自己的知识和能力产生怀疑，对自己的高考失败作出消极的归因和评价。自卑心理容易造成复读生心境压抑、注意力分散，非常不利于正常的学习和考试。
因此，在复读时能否正确地认识自己、评价自己相当重要。只有富于理性地面对现实，客观地分析自己的失利原因，总结经验和教训，发挥自己的优点和长处，才能科学地、有针对性地制定学习计划，采用适合个人特点的复习方法，扎扎实实地走好每一步，接近来年的考试目标。
（2）淡化焦虑
对各种压力，复读生要学会并善于自我减压，通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。可以选择一项自己喜欢的运动，坚持日日执行，既能增强体质，又能达到放松的目的。
另外，复读生要正确对待平时的考试，把它看作是对自己知识掌握情况的检验，及时查漏补缺，不要纠缠于分数的囹圄中而无法自拔。作为家长，更应该时时激励孩子的自信，为他们营造一个轻松的学习环境，在复读路上与孩子携手并进。
（3）改变冷漠
在复读班里，人际关系容易淡漠(特别是入学初期)。复读生应该屏蔽一些消极的不合理观念，共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体，促进同学间正常融洽的交往，增加自信心和力量感，获得更多学习和发展的机会。总之，复读生只有调适积极的情绪，主动适应新环境，才能够为自己的成才创设良好的外部条件。
如果复读,将承受什么
面对这样的问题，七月有话说：
作为2020届高三考生的家长，我非常理解你此时的心情。但关于复读，希望你保持清醒的头脑，冷静客观地分析自己的实际情况后，再做决定。因为一旦复读，你将承受以下几方面的困难与挑战：
第一，思想压力巨大。复读这一年，你将承受来自各方面的压力：父母的期望是无声的压力，虽然他们也许不会说，但实际上全都写在脸上；自身的压力，如对成绩和名次的渴求，思想的懈怠，学习状态和效果的起伏不定等；旁人的压力，如亲戚朋友异样的眼光，班上同学的疏离或孤立，老师的不理解等等。
这些压力，好似形成一个巨大的环，笼罩着你，有时可能让你感觉被“压”得透不过气来。因此，这就要看你的抗压能力和心态了。抗压能力越强，心态越乐观，压力就越小。
第二，复读的效果不大。只要你今年不是因为身体等客观原因造成你考得不好，只要你是正常状态，正常发挥，那么就意味着明年可能还是这样的考试结果，复读一年的作用就不大了。
也许有人会说，今年有特殊的疫情存在，才导致有些同学发挥不好，但明年说不定疫情卷土重来，还会更凶猛呢，那又怎么办呢？
也许有人会说，今年我考试太紧张了，没发挥好，那么明年复读一年，可能会更紧张，因为压力更大了嘛！
退一步讲，即便复读一年提升二三十分，意义也不大。因为最终选择的学校，就业的状态都差不多。因此，只要你不属于专科能上一本，二本能上985或211这样的提升幅度，都没必要选择复读。
第三，延迟一年就业。复读一年就意味着后面至少延迟一年就业，而目前比较热门的公务员、教师等行业的招考是有年龄限制的，这一点将成为你的竞争劣势。所以，你对自己未来的职业生涯最好做一个清晰的规划。
综上所述，是否复读，你一定要多方权衡，慎重选择。况且，目前高考成绩还未出来，不要急于下定论，可以先依据自己的大致估分多参考了解一些目标学校和专业，说不定就有适合的呢！对吧？
对此，大家有什么意见或建议呢？欢迎在评论区留言交流分享！
孩子高三选择了复读,作为家长该如何帮助他
复读不复读这种事，可以想，但最好不要出现。复读是没有机会之后的再一次机会，而你有机会努力，就不要去想复读这种事了。何况复读的苦，没有经历过的同学，是很难体会到的。
每年都有高考，每年就有一部分落榜生。做好他们的思想工作，稳定他们的情绪，正确对待落榜，是家长义不容辞的责任。对此，家长不应再雪上加霜，而是应该引导他们认真总结失败的教训，真正悟出“认真”二字的意义。只要认真，复读重考才会有所成就。
走进高中教室的第一天，即使选择复读前做了再多的心理准备，真正坐在教室里面后，还是完全无法接受。
那时候还没从落榜中走出来，周围都是陌生的面孔，心理自卑感一直涌来，情绪崩溃，和父母打了电话，大哭，不肯接受自己复读的这个现实。
哭了无数次，无数次想放弃，无数次数着时间过日子，那个时候，真正体会到了什么是“熬”。
为了不重蹈覆辙，妈妈还是决定不能住读，在外面租了房子，让我每天回家住，而且每周还会给我送几次饭。
复读中父母的付出，他们的压力、痛苦和我们是一样的，甚至更多。他们的关心对我来说一方面是一种精神支柱，让我想追求更好的未来；同时另一方面关心也转换成了我身上的压力，我自己带给自己的，再战本来就花费了父母更多的时间、金钱、感情，我不能再辜负他们。
高考学生的压力来自多方面，尤其是复读学生，研究结果表明，经常遭遇压力的人有较高的比率患上忧郁症和其它心理疾病。即使没那么严重，也会给孩子备考带来许多不必要的麻烦和困扰，最终影响成绩。许多平时成绩很优秀的学生在高考中失利，其中一个重要原因就是压力过大。
因此，作为家长，重要的不是从知识上指导给学生，而是帮助孩子缓解压力，调整心理状态，给孩子一个宽松的生活、学习环境，根据我们多年的经验，建议家长做好以下工作。
一、为考生提供一个良好的家庭氛围
首先，家长要调整自己的心态。要让孩子减压，家长首先要摆正心态，以一种正确的态度看待高考，影响孩子的心情。专家在总结了一些成功考生的父母做法后，认为首先应该有一种平常心，不回避复读，不回避高考。
第二，家长要以积极的心态和行动影响孩子。父母的思想、精神和行为对孩子起着一种榜样作用。如果孩子受到的是一种积极健康的影响，他就会精神饱满，积极进取，行为习惯自然良好。为了培养孩子，当家长的一定要注意自己的行为，有时也要作出一些牺牲。
第三，家长要努力控制自己的情绪。家长在工作和生活上无论遇到什么困难，都要尽量控制情绪，对即将高考的孩子多一些关爱和体贴。让温馨的亲情弥漫全家，给考生创造一个良好的家庭氛围，让孩子有一份好的心情。
二、既要尊重学生，又要有适当的监督和引导
父母对考生的态度，会直接影响到考生的复习、备考，以至于考场中的最终发挥。家长怎么做？
首先，家长应尊重考生的人格。在家里，父母和孩子是平等的，父母常与孩子讨论问题，不是那种以教训孩子和态度进行，而是以心交心。
其次，家长应尊重考生的现状，全面了解，准确定位。
第三，家长应尊重孩子的意愿。
第四，家长应尊重考生的应对策略。
第五，家长应尊重考生的应考结果。
第六，家长应对考生进行适当的监督和引导。诸如散漫、缺乏控制力、懒惰、依赖性大等，家长不应一味顺着孩子而应适当监督，帮助克服，把精力用到备考上。
三、加强与老师的联系，全面了解考生
首先，家长应相信学校，相信老师，家长应虚心听取老师的建议与意见。
其次，家长应主动与老师建立经常性的联系。把孩子以往存在的问题及时反映给老师，同时向老师了解孩子的在校学习表现情况。
再次，家长可采用打电话或约会的方式与老师沟通。
总之，如果各位家长都能够以平常心，对待不平常的复读、高考，那么，成功就靠近了您和您的孩子。
如果高三复读了一年,生源证明材料可以用前一年的毕业证吗
1.学籍，就像是历史吧，就是见证
主要有钱，或者是有关系的话可以补回来的。
有些人没读高一高二就直接都高三，然后就高考了，那人家不也是可以高考，并不是说没有学籍就不能高考，只是某些人找的一中借口，目的就是赚钱嘛！
2.毕业证就是比较严格的事，不能乱来的，必须有这种毕业才有毕业证
3.书随时都可以读，复读也没什么不可以的，要政府真禁止复读，那这个世界早反了，连读书都不给，这也是人家的一种借口，只是为了各自目的而找的借口
4.档案就是档案，没什么解释，要解释只能说是个人简史，归纳个人的好与坏之类的，对个人来说有的时候没什么用
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