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2020年复读生高考政策重庆
法律分析：1、录取方式统一：2020年高考对于复读生来说，享有和应届生一样的考试资格和录取资格。高考复读政策中明确规定，高考复读生在参加高考和录取的过程中,不得出现高考减分录取的情况对待。高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样，在对待少数民族高考复读生的政策上，同样存在加分政策,不得以任何形式歧视高考复读考生。
2、不受地区限制：复读生和准高三生在高考政策是一样的，没有地区限制，而且高考后和其他毕业生一样，都是达到同样的分数线来做录取。
3、复读生不能异地高考：根据2020高考复读政策可知，复读生不能享受异地报考这项政策。高考复读生只能回到自己户籍的所在地进行高考复读，并再一次参加高考。也就是说只能在自己的户籍所在地,复读生可以参加第二次的高考。
法律依据：《深化新时代教育评价改革总体方案》第六条改进中小学校评价。义务教育学校重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业发展、提升教育教学水平、营造和谐育人环境、建设现代学校制度以及学业负担、社会满意度等情况。国家制定义务教育学校办学质量评价标准，完善义务教育质量监测制度，加强监测结果运用，促进义务教育优质均衡发展。普通高中主要评价学生全面发展的培养情况。国家制定普通高中办学质量评价标准，突出实施学生综合素质评价、开展学生发展指导、优化教学资源配置、有序推进选课走班、规范招生办学行为等内容。
重庆户口在外地复读高中如何高考
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重庆高考可以复读吗
2023重庆高考复读政策如下：
1、教育部声明，对待复读生必须和准高三生录取政策一视同仁，高考不得有克扣分数的出现，而对于少数民族来说，加分这一项每个民族都一样。
2、教育部声明，所有的复读生都和准高翻身的待遇是一样的，不得出现偏袒，或者不愿意招收的复读生情况出现，不过复读生要明白，国内大部分的军事类的大学都是不收复读生的，部分大学也是有这样的规定。
3、目前国家层面还没有全面禁止所有学校招收复读生，所以广西地区考生是可以复读的，但可能部分公办学校不招收复读生，只能选择私立学校进行复读。
4、复读生和准高三生在高考政策是一样的，没有地区的限制，而高考后和其他毕业生都是一样的，都是达到同样的分数线来作为录取。
重庆高考考试形式和内容改革
1.完善初中学业水平考试。初中学业水平考试成绩，是初中学生毕业和升学的主要依据。按照确保义务教育基础性、促进学生全面发展、引导学校减轻学生课业负担的总体要求，调整、优化初中学业水平考试方案，合理确定考试科目，改进考试形式和方式。
2.完善高中学业水平考试。高中学业水平考试，是学生毕业和升学的重要依据，考试范围覆盖普通高中课程标准规定的所有科目，考试结果采取合格或等级方式呈现，其他高中阶段教育学校在校生和社会人员也可参加考试，作为认定高中同等学力资格和高校招生录取的依据。
各普通高校要按规定提前向社会公布学业水平考试科目的报考要求。2023年，完善出台《重庆市普通高中学生学业水平考试方案》。
3.规范高中学生综合素质评价。综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。高中阶段教育学校要按市教育行政部门要求建立规范的学生综合素质档案，客观真实、写实性地记录学生成长过程中的突出表现和标志性成果，引导学生积极参加科学探索、社会实践和志愿服务等活动。
按照“谁使用谁评价”的原则，各普通高校要按规定提前向社会公布高中学生综合素质评价的使用办法。严格程序，强化监督，确保公开透明，保证内容真实准确。2023年，完善出台《重庆市普通高中学生综合素质评价方案》。
重庆新高考可以复读吗
重庆新高考可以复读。
2024年重庆并没有取消复读，但是部分省份的公办院校不允许招收复读生，依然是可以去民办复读学校的。截至目前国家并未明确出台关于高考生不能复读的规定，全国正在全面开展新高考，高考复读政策可能会受到一定的影响，但不会因此全面取消。
重庆考生复读政策：
1、不得以任何形式歧视高考复读考生
各省市的教育考试部门明确规定，重庆高考复读生在参加高考和录取的过程中不得出现高考减分录取的情况，对待重庆高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样对待，在对待少数民族重庆高考复读生的政策上，同样存在加分政策，不得以任何形式歧视重庆高考复读考生。
2、部分院校对高考复读生的录取有所限制
虽然重庆高考复读生和普通的高考生没有过分的区别对待，但是在某校高校的录取政策上，也会有明确规定不招收重庆高考复读生的院校，这一点需要重庆高考复读考生在填报志愿选择院校时各位留心注意。
复读生要关注的注意事项：
1、制定个性化的复习方案
要在教师指导下，认真总结高中三年来的学习经验和教训，找准自己的长处和差距，根据自己的特点制定科学、切实可行的复习计划。养成良好的学习习惯，就会把这次高考暂时的失利变成新的起飞点。
2、防急躁，防浮躁
高考成绩不理想是多种原因的综合反映。改变这种状况不会一蹴而就，必须从抓基础知识开始，建立系统知识网络，剖析重点，化解难点，深刻掌握各知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就懂，一答就错，一看就烦，不求甚解”的浮躁情绪。
3、全方位提高应试能力
明确考纲，把握高考方向，注意高考信息，打破陈旧复习套路，加强复习针对性。把握各学科的知识点，注重解题的思想方法，总结归类，加强限时训练，强化时效性，规范性，全方位训练思维能力，拓宽视野，提高学科综合能力。
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