如何面对高三复读(高三复读的孩子怎样面对新高考)


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如何面对高三复读(高三复读的孩子怎样面对新高考)

本文目录

如何面对高三复读(高三复读的孩子怎样面对新高考)

  1. 高三复读的孩子怎样面对新高考
  2. 高三复读怎么办如何做
  3. 如何复读高三
  4. 孩子高三选择了复读,作为家长该如何帮助他

高三复读的孩子怎样面对新高考

1、忘掉过去,调整心态

如何面对高三复读(高三复读的孩子怎样面对新高考)

虽然很多高考复读生是迫于各种原因选择去复读,但其实他们大部分人的心里总是充满着各种悲观的情绪,忘不了自己曾经的失败,甚至是不断去设想假如自己成功了会怎样。然而,这些难忘的过去却只能让考生更加自卑。所以说,高考复读生要学会忘掉过去,只有这样才能够释放自己的悲观情绪。一旦学会了忘记过去的失败,我们就能调整好自己的心态,相信经过自己又一年的奋斗,一定可以成功。

2、切勿浮躁,查缺补漏

要重复做好任何一件事是很困难的,重复的过程从来都不会是轻松愉快的,但重复的过程却是熟练掌握知识点的最直接也最有效的过程。对于高考复读生来说,复读的一年,就是重复的一年,而且是不断重复的一年。

所以很多复读生会在这个不断重复的过程中逐渐失去了斗志。每当上课就会觉得很矛盾,烦躁不安,感觉好像什么都会做,但考试起来,分数却不高。其实这时候我们最需要的就是认真跟着老师的思路重新复习,查缺补漏,把会的练熟,不会的学会。

虽然之前已经经过了一年的高三学习,但不管是什么原因导致高考失利,我们都要放低姿态,踏踏实实地学习每一个知识点。只要当你的知识点掌握地越熟练,你才会越来越有自信,才能在考场上发挥出最好的水平。

3、劳逸结合,相互交流

有一大部分的复读生能够做到“切勿浮躁,查缺补漏”,但是确做得“太好”了。比如说:一整天都待在教室里刷题,每天晚上熬夜看书到两三点,退掉一切与学习无关的活动,从来不与班上同学交流,从身体健康方面来说,身体是革命的本钱,不坚持锻炼,总是熬夜,是铁也会化的,到时候,还没到高考身体就垮了。并且一昧刷题,缺少与同学的交流,不助于性格的培养。

在复读这条道路上,最需要的就是他人的鼓励与支持。注意劳逸结合,可以增强体质,还能提高学习效率,而与同学老师相互交流,则可以树立信心,不断成长。

高三复读怎么办如何做

1、一般情况下,复读不需要什么特殊的手续,只需要拿自己的分线单去学校报名交钱即可。

2、首先要你的高考分数那张纸条的复印件,然后就是等复读学校的电话。

3、如果是更换学校,需要去原学校将档案移交给现学校。多数复读班都是根据学生成绩的高低来收费,一般成绩越高,学费也就越低。

4、高三复读生如何调整心态:

(1)克服自卑

高考失利,是复读生在人生中所遭遇的一次较大打击。在沮丧的情绪状态中,他们很容易对自己的知识和能力产生怀疑,对自己的高考失败作出消极的归因和评价。自卑心理容易造成复读生心境压抑、注意力分散,非常不利于正常的学习和考试。

因此,在复读时能否正确地认识自己、评价自己相当重要。只有富于理性地面对现实,客观地分析自己的失利原因,总结经验和教训,发挥自己的优点和长处,才能科学地、有针对性地制定学习计划,采用适合个人特点的复习方法,扎扎实实地走好每一步,接近来年的考试目标。

(2)淡化焦虑

对各种压力,复读生要学会并善于自我减压,通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。可以选择一项自己喜欢的运动,坚持日日执行,既能增强体质,又能达到放松的目的。

另外,复读生要正确对待平时的考试,把它看作是对自己知识掌握情况的检验,及时查漏补缺,不要纠缠于分数的囹圄中而无法自拔。作为家长,更应该时时激励孩子的自信,为他们营造一个轻松的学习环境,在复读路上与孩子携手并进。

(3)改变冷漠

在复读班里,人际关系容易淡漠(特别是入学初期)。复读生应该屏蔽一些消极的不合理观念,共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体,促进同学间正常融洽的交往,增加自信心和力量感,获得更多学习和发展的机会。总之,复读生只有调适积极的情绪,主动适应新环境,才能够为自己的成才创设良好的外部条件。

如何复读高三

高三复读需要办理的手续:

1、选择复读学校,报名。

2、如果复读学校不是本校的话,需要去本校将学籍转走,团员证、档案袋等带到复读学校,交给教务处。

3、由复读学校负责转学籍。

4、收拾行囊,安心复读。

如何选择复读学校:

1、选择合法的办学机构。

要重点查看该学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否通过了教委的每年度定期年检。没有许可证证或年检不合格的学校都是属于违法办学的。

2、具备规范的办学条件。

这一点的重点在于是否有规范的教学场所。教学楼是否安全规范,是否具有独立安静的校园和活动场地,住校生的住宿等条件是否健全规范,都是复读生以及家长应该关注的问题。

3、是否因人而异,分班教学。

文理综合、艺术类和不同基础的复读生,学习的情况也是不一样的。因此,要重点关注该学校是否采用分班制度教学。不同的学生,接受能力也是不一样的,在不同的时期,应该采用不同的教学方法。

孩子高三选择了复读,作为家长该如何帮助他

复读不复读这种事,可以想,但最好不要出现。复读是没有机会之后的再一次机会,而你有机会努力,就不要去想复读这种事了。何况复读的苦,没有经历过的同学,是很难体会到的。

每年都有高考,每年就有一部分落榜生。做好他们的思想工作,稳定他们的情绪,正确对待落榜,是家长义不容辞的责任。对此,家长不应再雪上加霜,而是应该引导他们认真总结失败的教训,真正悟出“认真”二字的意义。只要认真,复读重考才会有所成就。

走进高中教室的第一天,即使选择复读前做了再多的心理准备,真正坐在教室里面后,还是完全无法接受。

那时候还没从落榜中走出来,周围都是陌生的面孔,心理自卑感一直涌来,情绪崩溃,和父母打了电话,大哭,不肯接受自己复读的这个现实。

哭了无数次,无数次想放弃,无数次数着时间过日子,那个时候,真正体会到了什么是“熬”。

为了不重蹈覆辙,妈妈还是决定不能住读,在外面租了房子,让我每天回家住,而且每周还会给我送几次饭。

复读中父母的付出,他们的压力、痛苦和我们是一样的,甚至更多。他们的关心对我来说一方面是一种精神支柱,让我想追求更好的未来;同时另一方面关心也转换成了我身上的压力,我自己带给自己的,再战本来就花费了父母更多的时间、金钱、感情,我不能再辜负他们。

高考学生的压力来自多方面,尤其是复读学生,研究结果表明,经常遭遇压力的人有较高的比率患上忧郁症和其它心理疾病。即使没那么严重,也会给孩子备考带来许多不必要的麻烦和困扰,最终影响成绩。许多平时成绩很优秀的学生在高考中失利,其中一个重要原因就是压力过大。

因此,作为家长,重要的不是从知识上指导给学生,而是帮助孩子缓解压力,调整心理状态,给孩子一个宽松的生活、学习环境,根据我们多年的经验,建议家长做好以下工作。

一、为考生提供一个良好的家庭氛围

首先,家长要调整自己的心态。要让孩子减压,家长首先要摆正心态,以一种正确的态度看待高考,影响孩子的心情。专家在总结了一些成功考生的父母做法后,认为首先应该有一种平常心,不回避复读,不回避高考。

第二,家长要以积极的心态和行动影响孩子。父母的思想、精神和行为对孩子起着一种榜样作用。如果孩子受到的是一种积极健康的影响,他就会精神饱满,积极进取,行为习惯自然良好。为了培养孩子,当家长的一定要注意自己的行为,有时也要作出一些牺牲。

第三,家长要努力控制自己的情绪。家长在工作和生活上无论遇到什么困难,都要尽量控制情绪,对即将高考的孩子多一些关爱和体贴。让温馨的亲情弥漫全家,给考生创造一个良好的家庭氛围,让孩子有一份好的心情。

二、既要尊重学生,又要有适当的监督和引导

父母对考生的态度,会直接影响到考生的复习、备考,以至于考场中的最终发挥。家长怎么做?

首先,家长应尊重考生的人格。在家里,父母和孩子是平等的,父母常与孩子讨论问题,不是那种以教训孩子和态度进行,而是以心交心。

其次,家长应尊重考生的现状,全面了解,准确定位。

第三,家长应尊重孩子的意愿。

第四,家长应尊重考生的应对策略。

第五,家长应尊重考生的应考结果。

第六,家长应对考生进行适当的监督和引导。诸如散漫、缺乏控制力、懒惰、依赖性大等,家长不应一味顺着孩子而应适当监督,帮助克服,把精力用到备考上。

三、加强与老师的联系,全面了解考生

首先,家长应相信学校,相信老师,家长应虚心听取老师的建议与意见。

其次,家长应主动与老师建立经常性的联系。把孩子以往存在的问题及时反映给老师,同时向老师了解孩子的在校学习表现情况。

再次,家长可采用打电话或约会的方式与老师沟通。

总之,如果各位家长都能够以平常心,对待不平常的复读、高考,那么,成功就靠近了您和您的孩子。

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