大家好，今天来为大家分享广西高三复读11年级的一些知识点，和高考复读减分吗的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
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高三励志文章
有两篇我印象很深:《一米远的天堂》《你凭什么上北大》
1.
一米远的天堂
虞箐
一片漆黑里，我们摸索着那扇通往天堂的大门。曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信心便轻易的在无助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而，终于有一天，我们还是看到了天堂的模样。回望起点，那却不过是一米的距离。
2002年7月提早迈上高三的坎道
虽说高二暑假刚刚开始，但学校替我们可惜这两个月的假期，我们于是不负所望，很乖巧地穿梭在铺天盖地的补习班里。我正式移交了校刊副主编的位置，坐在教室里看黑板上翻来覆去的公式汗水混合的气味在电扇的鼓动下膨胀的不可自抑。那段日子里，高考远的像在天边，教室后面的黑板似有提前意识，喜欢用小时来计算离高考的时间，结果适得其反让我们以为高考是几百年后的事，那个庞大的数字让我们心安理得。补习、上课对我们而言不过像是一种心理安抚，我们顶着高三的头衔每天按时地坐在这里看字、睡觉、聊天。回家后依旧上网、租影碟，看滥到可以的电视剧，电话粥煲到让父母恨死贝尔。日子很好过，好过的让我们忘掉了什么时候从短袖换上长袖。我们在一片扰攘中迎来了真正的高三。
2002年9月正式开学
教室似乎像是有自傲的情结，每年我们升一级，它便要跟着往上攀一层，学校似乎希望我们在拾级而上的同时认识到自己的身份。但收效甚微，开学的时候，大家唯一抱怨的事就是每天爬楼梯到脚软，一边做着腿部运动，一边不是增加心里的沉重感而是咒天咒地。于是懒人有懒法，除却地震失火，我们决不轻易下楼。然而也有兴奋的事，作为学校的大哥大姐一级的人物，我们有了不穿校服的特权，一时间，教室里便多姿多彩，和同学们聊天的话题里也多了明天穿什么衣服的预谋。上半学期无疑是轻松的，原本让我们头疼苦恼的地理生物统统消失殆尽，学文的人不必苦钻物理化学，开心到看过去的理科老师都趾高气扬。学理的人则彻底地向历史say bye—bye，政治虽是逃不掉，但课程的氛围是轻松得一塌糊涂，简直把政治老师视作透明人，自作主张地改为自修课谁都知道在高考的大前提下，老师绝对是会在这些副课里给你足够的面子。高一高二的沉重课业负担在高三的起始忽然变的无影无踪。这着实让我有些快乐得难以相信。虽然我依旧是说服着自己自觉地做课外的习题，提前背诵古文和政治观点，然而，心思则全然不在上面，每晚在书桌前庸碌地坐足四五个小时，然后用“11点才上床睡觉”这个听起来还不错的的作息时间来自欺欺人。
我到现在仍然想不起是从什么时候开始氛围紧张的，它是早有预谋的，却是一声不响地入侵。作业多了，练习多了，测验多了，我们总觉得怎么好像不久才考过试，老师又拿着一摞卷子气定神闲地踱进教室。厚厚的辅导书发起来像是免费的，我们每收到一本就要感慨一番，发誓说这本书是永远做不完的，然后嬉笑着在封页上签下自己的大名，说要带着它们去冲刺高考。然而，我们绝没有想到它们只是一个开头，并且寿命那么短，很快就被我们解决掉了，然后推到一旁用来积灰。
我走完了我的高三上半学期，期末考试成绩在我半年的荒废中居然还不离谱，我挤进了百名之列这在我们这所市重点高中意味着你能进一流的名牌大学。但这个名次却颇让我父母不满，他们想不明白高一高二时我尚能捧个年级第四回来，常常转悠的位置是在二三十名，怎么到了高三应该是发力的时候却退步成这个样子。我的解释是大家都发力了呀，而我的力太小，拼不过。其实我心里还是蛮欣慰的，因为我知道我并未在上半学期全心地来拼搏，因此我有足够的理由来坚定自己的信心。过年的时候有高一高二的小学妹打来电话问我高三苦不苦啊，我在电话这头咬着一串冰糖葫芦，含含糊糊地答还好啦，依然活着并且四肢健全。她们在那头笑的不可抑制，而我在这头乐观至极，我无比坚定地相信着自己的未来。
假期还没结束，但我们依旧提前坐进了教室。身处高三，我们能理解老师和学校的良苦用心。很明显地，大家都不似暑假补课时那般散漫，不仅听话的按时来，在课堂上也极少再看见有人趴在桌子上与周公约会了。班主任赞我们越来越有高三学子的样子。当然了，还有不到四个月，现在的我们已经或多或少地观察到了时间的无情，谁都不想把自己的未来当做赌注。
2003年2月中旬另外二分之一的高三开始
开学的前一天，我把我的座右铭写在N次帖上粘得到处都是——“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。我始终都相信只要现在努力一点，哪怕是苦到涩嘴，然而只要忍受下来，那么未来便是灿烂一片。这个想法不仅我有，相信每个高三学子都是这么坚持着的。我们都很清楚在今天这样一个社会中，进入一所名牌大学意味着什么，而落榜又意味着什么。我们肩上所背负的已经不只是我们自己的命运了，更多的时候是来自整个家庭。这个道理我从小就被灌输着，所以我知道我必须努力。
老师们普遍认为惟有考试才能真正体现我们现有的学习水平，于是考得越来越多，考得越来越难。我在接连几次数学考试中未破90分大关（满分150），开始惊觉自己噩梦的开始。面对着满是红叉的试卷，我几乎绝望到不想再看见数字了。班主任安慰说没关系的，这几次考试比较难，有很多人不及格。可我关注的不是有多少人拿低分，我看见的是依然有出色的同学考出一百二三十分的佳绩，这种比较更让我惊慌失措，我不敢想象我拿着一门未破及格线的数学成绩怎么敲开我的理想大门。
午夜梦回的时候，我反复地问自己：几个月前还自信满满的那个“我”到哪里去了？我想我大概把她弄丢了。在那段日子里，我疯狂地到处托人找数学家教，一个人倒两次车去上课，然后在黑漆漆的夜里独自走过没有路灯的长长街道。我很难启齿告诉朋友说我在上数学家教，他们会大惊小怪地咋呼：“你还补数学？那我们怎么办？”每个人的标准和理想都是不同的，性格使然，我过分地苛求完美，我希望在高考中我带去的那个自己是绝佳的，我恐慌着一次纰漏就能让我彻底地跌入深渊。
第一次模拟考，我是以一种颓丧状态迎来的。结果自然是不好的。按区里的排名，我只可能进华政。这个预言让我无比失望，我并非苛求自己一定要进名牌大学，只是从小到大，复旦在我的心里一直占据着一个很重要的位置，那是我的一个梦，一个理想，一个追求。某天当我发现这个梦，这个理想，这个追求，我没有把握去抓紧它，它似乎离我越来越远，那种心痛是生命中无法承受之重。
几个月里我忙着和数学套近乎。每天无论当天有多少作业，完成后有多晚，我都严格地要求自己必须做掉多少页数学练习卷，中国有句古话“勤能补拙”，我坚信这点，所以我把计划表压在桌下，若是哪天犯了懒没有完成，就用猩红的颜色在纸上记上叉，这个方法很管用，因为隔天我再次桌前写作业时，那些叉便非常灼目地刺着我的眼，使我又想起我不及格时的那种心痛，便不敢再违约。我还把我几次惨到不行的数学卷子贴满了整个房间，那些令人汗颜的分数能够很起作用地激励着我，但每次我父母进来的时候就浑身的不自在，他们说：“人家都是在墙上贴奖状，你倒好，把这么难看的考卷张扬开来。”我说，现在不难看的话以后就永远不会好看了。
不晓得是这几个月的集训有了功效，还是老师为了给我们面子而出题简单起来，反正在以后的考试中，分数慢慢地漂亮了，并且也开始改了上窜下跳的毛病，这让我开心的一塌糊涂。但依班主任的说法是我的心态越来越好，才导致成绩的稳定。我不知道“心态”确切地是指什么，但信心的确是一样不可缺的东西。后来我进了大学再去看这一段路的时候，我想有时人的自信就是靠一些很细小的东西来支撑的，几次的考试失败几乎能摧毁一个人，但同样的，几次的成功也能重塑信心，但这个“成功”的头是最难的，就要看你有多大的劲从地上爬起来。我在那几个月里拼命突击数学，现在想来对于学业上起的作用可能还不及在心理上起的功用，因为我花了大力气来攻克它，所以我有绝对的理由相信我能看见我付出辛劳后的收获。这种“绝对的理由”所赋予心灵上的力量是巨大的。
在全市的第二次模拟考中，我发挥的很好。在文科班里我攀到了第一的位置。
5月，照理应该是最后冲刺的时段，但绷紧了半年的弦，让大家在这个时候都不约而同地开始疲倦起来，并且在这个时候，全中国来了一个名副其实的不速之客——“非典”。更把我们的生活搅得翻天覆地。我们在这一片混乱中被老师告知要不忘好好学习、天天向上，有空的时候要不忘看一下体温表，出入人多的地方要不忘把自己裹得严严实实。上海还算平静，但气氛依旧紧张万分，这让从未经历过大事的我们感觉到一丝刺激，沉闷的苦读之烦也由此一扫而尽。我们想尽办法从地摊上淘来各式漂亮的口罩一晃一晃戴到学校里来招摇，也有了充足的理由不喝开水，而去小买部抢购富含维C的鲜橙多。
但这种快乐没维持多久，因为学校很快就给我们放了大假，让我们回家复习。回到家一下子就有种失去方向的感觉，第二天我足足睡到下午两点接着独自晃悠了两天，然后想起老师在我们临走时几次三番地叮咛我们一定要保持住紧张的状态。于是自责不已，为了遏止自己的妄为，我把墙上的试卷揭下，换上了“天堂和地狱仅有一步之距，成功和失败只有一箭之摇”的对子，横批是“杀进复旦”。我把这副不工整的对联贴满了房间，以此来警示自己。却令父母以为我的决定是若不进天堂就一定会下地狱，于是又嚷着要我撕掉。但我这次却是态度鲜明地sayno。人有时候就必须用某种压迫感来鞭策自己，至于真的高考失败后要怎么做，那又要另当别论了。但如果起始就给自己过于宽松的未来，留下了太多的退路，那么必然地，在考试中，你就绝不可能把你所有的潜力都发挥出来，这也正是项羽破釜沉舟的道理所在。我在日记里对自己说：这个世界是趟单程旅途，走过了就不可能再回头，高考是经不得半点“不小心”的，否则我将会走入另一个生命轨道。
2003年6月7日高考正式开始
我现在已经无法确切地回忆起那三天的情景，唯有考完数学的第一天印象最深也难忘。我们这一届的数学考题很难，我有很多朋友在考完数学走出考场后就已经绝望了，然后把这种绝望带到之后的四科考试中，无限量的翻倍。其实我同样考的很恐怖，恐怖到我现在都不敢想，与心里原来的希冀有很大的出入。在回家的路上，我冰凉的快要失去体温了。但我不断告诉自己不过只有一门不佳，我没有理由就这样放弃。“往前看”那才是绝佳的的方法，否则我将会为把低落情绪带到后来的考试科目中而追悔不已。
后来成绩出来再看时，我的数学的确如设想的那般不堪，但其他五门却都很正常，并且还有几门是超常发挥。于是总分并不显得很难看，也由此在之后接到了我梦寐以求的录取通知书。
今天，当我坐在电脑前，看见自己过往的一年在手指的敲击下重新出现在屏幕上，那种感觉很复杂。高考的确会让人长大，有很多心灵感悟是永远无法用文字来表达的，只有真正走过了这段路才能体会到个中滋味。我们那一年中常常哀天怨地，说这世上怎么就有“一考定终生”这怪玩意儿，然而，现在我们重新回味那段日子，却有略有谢意，我们在这一年中尝遍了酸甜苦辣，哭过，也笑过，在那番磨练中，我们成熟了。再次回首往昔，那真的不过就是一米远的天堂，走过了就可以拥抱天地。
2.《你凭什么上北大》
末名湖边的桃花儿开了，就在前几天。
我曾经无数次梦想过，陌生花开的时候湖边折枝的人群里回有自己的身影。那个时候，我的心思和大家一样单纯而迫切，我的目光却是比你们更加迷茫和恍惚。那年高三。
十年磨一剑，我得到的几乎只是一块废铁。
高一那年，我真的差点就把自己废成了一块锈铁。上课的时候睡觉、聊天、看漫画、吃零食，跟着后面那些男生大呼小叫，把年轻的女老师气得眼圈含泪，然后自鸣得意。那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斓的黑洞，看上去奇光异彩，鬼魅般的吸引力却在不知不觉中一点点把你拉向无底深渊。于是下滑，于是堕落，而更加难过的是明明知道自己在下滑在堕落却无力去改变。习惯的力量的确大到了让我无可奈何，于是放弃了最后的挣扎与努力。现在想想，那只是懦弱，那只是懒惰，那只是自己给自己自甘堕落所找的一个看似冠冕堂皇的理由，一切是自欺欺人。
可是当时没有任何人来指着我的鼻尖骂我，说“你是不是就想这样破罐子破摔，就想这样玩儿完你的一辈子。”也许他们已经放弃了我，有时候我想。然后是及其嘲讽般地不屑，不屑以及自以为是是洒脱——谁稀罕谁。其实，那个时候真的是应该有一个人，就像很多人曾经经历过的那样，指着我的鼻尖，戳着我的脊梁说，“你知不知道自己在做什么，清楚不清楚自己想要什么，明白不明白自己的明天会是什么？”
可是，再无所谓的人也会有自己的底线的，正如再深的涧谷也会有它的低谷。一切就像滑滑梯，一路上放肆张扬地笑了下来，最后终于重重地摔在了下面，头破血流。
也许，人只有在痛的时候，才会认认真真反省自己走错了哪一步吧，总要摔些跟头，才能学会绕着道走。而这条再简单不过的道理，我却付出了整整一年的青春时光才真正明白。一年，365天，可以让居里夫人发现镭，一年可以让爱因斯坦证出E=mc的平方，一年可以让一个婴儿学会跌跌撞撞地走向母亲的怀抱，一年可以让一段轰轰烈烈的爱情开始有终了。可是这一年，我只得到了那一句话。所幸，并不亏，也并不晚。
高二分科，我选了文。你无法想象我所在的中学有着怎样烂的文科班——本科上线三人。本科上线三人是个什么概念？当我现在大学同学颇为自得地告诉我他们中学的班级北大清化一走几十个的时候，我轻轻的笑了笑。我所在的文科班，是一个本科上线三人的文科班，更具有讽刺性的是，那三个人全部是复读生。我就是在大家或无奈或讽刺或无谓的目光里，毅然决然地在文科报名表上写上了自己的名字。那真是我一生中写得最好看的一次。
我只是突然间觉醒了，觉得自己的一辈子不能就那样过。事后很多人问我怎么回事，也许他们是想在我这里听到一个传奇般的浪子回头的故事，而我当时所能想到的解释只有这一句，我只是觉得，我的一辈子不应该就那样吊儿郎当地过去。
可是我还是低估了过去的那一年给我带来的影响。第一次月考，我考了年级第12名。也许这是一个听上去差强人意的成绩，可是，仅有良知和理智还是足以提醒我，那是一个本科上线三人的文科班。如果你不能把所有的人远远甩在后边，12名和120名有什么区别？至今我还记得那次考了第一的那个女生。是一个不见经传的女孩子，瘦瘦小小，带副厚厚的黑边眼镜，趴伏在书桌上的身影常常有些佝偻。而这个印象的得来，是因为所有的人永远只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一个来最后一个走的人。我一直对那种学生持有一种莫名的排斥与抵触情绪，总想你们有什么了不起，不就是死读书吗，我要是像你这样刻苦学习早是市里第一了。事实上直到那次考试成绩出来的时候我仍然对她不屑一顾。然后，我迎来了一生中最重要的一次班会。我不知道要用怎样的份量去感谢那个班主任，因为如果不是她的那席话，现如今的我在哪里都不一定。班会上，她说：“这次成绩非常能说明问题。应该考好的人都考好了。”然后她扫了我一眼，我明白她的潜台词也就是说在她看来我属于是没有理由考好的那一堆人里的。奇怪，我居然没有脸红。不知道是太久的堕落已经在不知不觉中磨光了原本敏感的自尊，还是下意识里仍然对她的话不置可否，我当时面无表情地迎上了她的目光。她的眼睛只是平静的扫过我那里，然后继续：“我知道有些人自以为很聪很有才气，看不起那些认真学习刻苦努力的同学，总觉得人家是笨鸟先飞，是先天不足。可是我想说，你只是懦弱！你是不敢尝试，你只是不敢像她们一样地去努力去刻苦，因为你怕自己刻苦了也比不上他们，刻苦了也考不了第一，结果反遭人耻笑，你宁可不去尝试，只是因为有失败的风险，而你甚至连这一点风险都承担不起，因为，在你心底，你对自己根本就没有把握……”后面她又说了什么我已经想不起来了，我诚认当时我是完完全全地蒙在那儿了，因为她说的那几句话。“你只是懦弱……”。当时的感觉是雷轰一样把整个人震住了，反反复复回荡在脑子里就只有那么一句话：“你只是懦弱。”她是正确的。
那种突然觉醒的震撼是语言无法描述的，也是我不想用文字去表达的。你只能通过结果来想象，也只需要通过结果来想象。那晚我在日记里写，“试试吧！我不去强求什么，我只想试试，试一试自己那样刻苦那样努力地去学上一个月会不会见效。”当时我根本不敢对自己承诺什么结果，也的确承诺不起。我只是抱着一个念头，试一试。然后迎来了一生中最戏剧性的一个月。之所以说它戏剧性，是因为就像难以想象唐僧不再罗嗦孙悟空不再好斗八戒也不再贪吃一样，我简直不敢相信那个从早晨六点早自习上课到晚上十点晚自习下课一动也不动坐在位置上安安稳稳踏踏实实的人可以是我自己。其实并没有那么简单的，真的没有说起来那么简单的。我去一点一点地做的时候就已经发现了：要想在几天里改变365天来形成的习惯，太难；而要想在一个月里创造出令人膛目结舌的奇迹来，也太难。习惯成自然啊，就像那句话说的，“心似平原放马，易放难收”，野惯了的心，要想一下子收回来，谈何容易？常常坐着坐着就忍不住了，心开始浮躁，眼神也开始飘离，好几次差一点就要放弃。只是，在那个最危险的边缘晃荡的时候我总是压一压，告诉自己，忍不住的时候，再忍一下。其实说白了也就那么一句话：忍不住的时候，再忍一下。我承认自己是一个骨子里相当傲气的人，我就是不相信我刻苦起来会不如哪个人，我就是不信我真的去做一件事情的时候会做不到，我就是不信这世上真的有什么不可能的事情。I Believe that nothing is impossible.
然后，我迎来了那次期待以久的期中考试。至今我仍记得考完之后的感觉。抱着书走在回家的路上，茫然地看着车水马龙人来人往，恍惚想真的考完了吗？为什么心里空空的没有着落？那的确是我一生中最特殊的一次考试，因为它关系着我此后的方向和道路选择，风险太大，我怎么安得下心？其实，考试结果想必大家已经猜到了。我的的确确让所有的人真正膛目结舌了一次。是的，我考了第一，全班第一。
你永远也无法想象那个结果于我而言多么重要。知道成绩的时候我出乎寻常地平静。那个时候我才明白原来激扬和呐喊的冲动到了顶点只会是平静。当那个久违了的名字出现在了成绩单的第一行时，我默默地对自己说：记住了，这世上没有什么事情是不可能的。Nothing is impossble.
以后我再也没有改变过那种态度和方法。其实所有的方法说白了都是没有方法的。只有一个词：刻苦。
我坚守着我的不是方法的方法，也坚守着我的名字在成绩单上的位置，一直到高考前的最后一次考试，我始终是第一名。但是，真正的挑战还没有开始。即便我可以牢牢占据第一名的位置，即便我可以每次都把第二名甩下几十分，我知道，北大离我还是太远，远得连在梦里都看得不真切。所有的老师都坚信我将会是学校里有史以来考得最好的一个文科生，而在他们的概念里，考得最好的文科生，意味着你可以上山大，运气好点儿的话也许可以伸伸手还能够上复旦甚至人大的门槛。而我只要北大。我从来没有对任何人讲起过我的志愿——如果可以称之为志愿的话。我只想把所有的力量都积蓄起来。
高三第二学期，我们搬进了刚刚落成的教学楼。搬迁的那天，楼道里吵得很，拖桌子拉板凳的声音在走廊里不绝于耳。我一个人不言不语地跳过窗子，踏上了二楼窗框外那个大大的平台。对面是操场，初雪未融，空气湿冷，光秃秃的树枝直直地刺向天空。雪天的阳光凉凉地透过睫毛洒在眼睛里，眼睛静静地看着远远的天空，我说了一句话，只说了一句话。对着远处的天空，我默默在心里说：“等着吧，我要你见证一个奇迹。”我知道，这世上的确没有什么不可能的事情。
我从来不知道压力大到一定程度时居然可以把人的潜力激发到那种地步的。我是一个极其不安分的人，可是那段时间的我表现得无比耐心沉稳，踏实得象头老黄牛。事实上无数次我都面临崩溃的边缘了，高中五本历史书我翻来覆去背了整整六遍。当你把一本书也背上六遍的时候你就知道那时什么感觉了。边背边掉眼泪，真的我是差一点就背不下去了就要把书扔掉了。只是，忍不住的时候，再忍一下。坚持的确是世界上最伟大的一种品质。那段时间我唯一的休息方式就是站在走廊里看远处的天空。后来发现在对面的建筑墙壁上有一行大大的红字，是学校用来激励学生的吧，我不确定。可就是那句话陪我走过了高三最后的日子——意志的力量，是决定成败的力量。我用我所有的经历和体会去实践而且证明了这句话：意志的力量，是决定成败的力量。
呼啸而至的风卷着漫天的黄沙，在那个北方的春天里，我们一个个头发蓬乱，皮肤粗糙。死寂与喧嚣交替如同美国的执政党，让人怀疑冥冥之中可能有一双奇异而魔力无穷的手，惶然而又茫然的我们在敬畏与期待中迎来又送走了一模、二模以至N模，每根神经都被冷酷无情的现实锤炼得坚不可摧，不论是吟惯了杨柳岸晓风残月的诗情，还是习惯了信手涂鸦的画意。在这个来去匆匆的季节里，一切敏感细胞都奢侈得如同恺撒大帝的稠衣，徒留无数次的希望在无数次的失望前撞得粉身碎骨，无数次的激扬在无数次的颓丧下摔得头破血流。每个人都比昨天更加明白理想和现实之间那道不可逾越的鸿沟，同时也比昨天更加拼命努力挣扎，试图挤过那道窄窄的独木桥，哪怕明知是徒劳。
——会是徒劳么？
当这个锥心的问号在夜阑人静的时候一次次猛烈扣击心门，每个人都难以承受那潮涌而至的恐慌和迷惘，于是逼着自己埋进去，埋进书本，埋进试卷，埋进密不透风的黑茧————为的只是有朝一日的破茧成蝶。青黑的眼圈，浮肿的眼带，干燥的手指，焦虑得起了水泡的嘴角。那个春天我不知道流行的是粉蓝果绿还是黛紫银灰。小镜子被悄悄收起，因为不忍见到自己憔悴的面容和黯淡的眼睛，因为怕有什么会在干旱已久的脸上纵横开来——上帝，我是个女孩子啊。
上帝无言。无言微笑。微笑告诉我，你，心甘情愿。是的。我心甘情愿我不悔初衷我自己选择了这条路平坦也好崎岖也罢，我得走下去。我要走下去。我会走下去。
于是所有的呐喊被咽下去，于是所有的豪情被收起来。我象一头二月黄牛，默默踏步，无声前行。当拼搏被拼命所取代时，香格里拉已经幻化为心中恒远而朦胧的梦想，而所有的努力也只是为了让这梦想不再“美人如画隔云端”，哪怕青冥长天，纵然绿水波澜。
踏入考场的时候我很平静。“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”事实上我从来没有想过自己会考入北大以外的哪所学校。与其说这是一种自信，莫如说这是一种预感。我只是想，哪怕北大只招一个名额，为什么不可能是我？这世上没有什么事情是真正不可能发生的。
考完后走在回家的路上，看着依然匆匆的人群，心里依然空无着落。眼睛因为泪雾而模糊，视野里的东西却越发清晰。这在科学上有解释，我却宁愿相信是因为一切真实的感知都要以泪水和苦痛作为代价。是的，我们总是要学会放弃一些东西，才能得到另外一些东西。如果你所在乎的东西值得你为它而付出一切，那么所有的放弃都只是分娩前的阵痛。总要有所取舍的，蝴蝶的生命之所以如此短暂，因为它的翅膀太过精致了。有时候，放弃只是为了真正的得到，关键看你想要的究竟是什么，以及为了这想要的东西你愿意付出多大的代价。上帝对每一个人都是平等的。
事实上我怀念那段日子，并且永远感激它。不只是因为在那段时间里我完成了自己的过渡与脱变，更是因为那时的一切深深烙在了我正处于可塑期的性格中，成为这一生永远的财富。那真的是多少钱都买不来的财富。曾经的执著和付出，曾经的汗水和泪水，那会是怎样一种感动和庆幸，怎样一种欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在这个过程中，请允许我重复一遍，最重要的，是你自己。我感谢父母感谢老师感谢同学感谢朋友感谢所有关心我帮助我的人，但我最感谢的，是我自己。Nothing is impossible.这是我在一点一滴的努力与尝试中获得到的东西。而且我也相信，这也将会是使我终生受益的东西。在这里，我把自己最信仰的一句话送给大家： Nothing is impossible.
2021-10-03
清华降转电子科大，清华退学复读考上川大：专业凭啥击败了清华？
专业优先与大学优先之争
每年高考季，总会有许多同事、同学和朋友，以及同事的同事，同学的同学，朋友的朋友，七大姑八大姨，各种转弯抹角关系的人，会找上门来，了解咨询高考志愿填报和专业选择的问题。
姑且不论高校和专业孰轻孰重这件事情本身，但这一现象足以说明广大考生家长，已经意识到专业的重要性。专业的选择，关系到孩子一辈子的前途，甚至会影响到一个家庭的走向。
1978年，全国高考人数仅有610万，录取率7%；2021年，全国高考人数1071万，录取率逼近90%。
“物以稀为贵”，20年前的大学生国家通通包分配，只要能考上大学，专业无所谓，都是“天之骄子”，都能找到一份稳定的工作。
2021年，全国各级各类高校毕业生数量达到909万，加上几十万海归留学生，今年进入国内就业市场的各类高校毕业生逼近1000万，就业压力可想而知。
近两年来，清北复交、牛津剑桥、哈耶普斯麻等海内外名校毕业生抢夺中小学教师岗、街道办事处工作岗的新闻层出不穷。现如今，仅有一张名校学历远远不够，所学专业必须适应市场需求才有机会谋得一份理想的差事。
清华大学大二学生降转电子科技大学
四川省考生廖弘毅在清华大学就读的是高分子材料与工程专业，由于专业发展前景和就业情况不太理想，经过一年的思想斗争，大一结束后，廖弘毅毅然决然地选择了转学。
廖弘毅从小学习成绩优异，高中就读的是四川省重点中学石室中学。高中期间，廖弘毅参加全国信息学竞赛，并取得了优异成绩，高二年级即获得清华大学“无条件一本录取”的优惠录取条件。
高三参加高考，廖弘毅考出了667分的高分，如愿进入清华园深造。在此需要指出的是，五大学科竞赛的考生，高中3年需要花费1.5年甚至更多的时间学习竞赛学科的知识，知识难度达到相应学科本科生甚至研究生的难度。
廖弘毅属于“天才型”学生，学习成绩十分优秀，但山外青山楼外楼，能进入清华北大的学生，只有更优秀，没有最优秀。
尽管高中阶段竞赛学的是信息学竞赛，但廖弘毅还是未能获得进入计算机系学习的机会，“神仙打架”的姚班更是只能梦想一下。最终，廖弘毅被分配到清华大学材料系学习高分子材料与工程专业。
廖弘毅知道，自己的兴趣是学习计算机，对高分子材料与工程专业完全没有兴趣。更要命的是，材料专业就业前景不友好，这令廖弘毅忧心忡忡。
进入清华大学半年后，廖弘毅下定决心转专业。而在清华大学这样高手云集的学校，想要从材料学等冷门专业转到金融计算机等热门专业，比登天还难。
无奈之下，廖弘毅决定曲线救国，想要实现选择转校换专业，他将目标学校聚焦在自己家乡的电子科技大学。电子科技大学虽然排名不如西南第一学府四川大学，但自己热爱的软件工程专业，电子科技大学却具备碾压性优势。
电子科技大学当年在四川省的录取分数线只有656分，而廖弘毅当年考了667分，足足超出电子科技大学当年在四川省的录取线11分之多。
由于满足普通高等学校转学条件及相关规定要求，廖弘毅如愿以偿，从清华大学高分子材料与工程专业降转到电子科技大学软件工程专业学习。廖弘毅付出了1年的时间成本，幸运的是他能够及时止损。
放弃名校优选专业成为一种趋势
近几年，大量高考考生选择放弃就读名校的机会，而是优先选择发展和就业更好的专业已成为一种新趋势，这在2021年的高考志愿填报中表现尤为明显。
2021年，复旦大学、南京大学、浙江大学、上海交通大学等名牌大学冷门专业录取分数线纷纷出现断崖式下滑，北大、复旦、上交、浙大、南大等华东五校下滑最为明显。
广西一位高考成绩 556分的理科考生成功捡漏，考上上海交通大学（农学院），宁夏一位仅 420分的理科考生被华中科技大学录取。
在云南省，复旦大学、浙江大学、南京大学等著名985高校的传统冷门专业纷纷爆冷，报考人数严重不足，只好重新征集志愿。
征集志愿专业包括复旦大学医学院的药学、公共事业管理专业，浙江大学的工科实验班（材料、化工与高分子），南京大学的工科试验班（包括材料物理、材料化学、生物医学工程等冷门专业）。
重庆考生从清华退学复读选择四川大学口腔医学专业
2020年，重庆龚姓考生被清华大学强基计划化学生物学专业录取。进入清华园后，龚同学深入了解专业培养方案后，觉得专业不适合自己，于是，2个星期后果断从清华退学复读。
在2021年高考中，龚同学取得702分的高分，但距离清北目标专业还是差了两、三分。尽管龚同学可以任意选择北京大学医学部、复旦大学、上海交通大学等名校的专业，但该同学最终却选择了四川大学口腔医学（八年）专业，并成功被录取。
无独有偶，2018年，从中科大退学复读，在高考中考出712分高分的云南考生李一峰，婉拒清华北大，报考了四川大学口腔医学专业。
进入20年代，高等教育、人才需求和社会就业格局已发生巨大变化，高考选择专业，与选择高校变得同等重要。在人才市场，招聘单位第一轮筛选的是专业，第二轮筛选的才是学校，这就是市场的真相。
关于专业和高校的选择，你怎么看？欢迎评论、转发或关注。
高考复读减分吗
一直以来，各省份之间的高考难度都是引起社会和考生争议的话题，每年高考后，各省市的高考难度和题目都会在微博热搜上“一争高下”。
其实，想要评判一个省市的高考难度不单单只是高考试题难度，更多的是高考人数、高考录取率、招生计划等等。对于很多省市的高考生来说，想上好一点的本科并不容易，那今年各个省市高考到底哪一个“更难”？
我们可以通过一些数据简单看一下。
其实说到底，高考难不难其实没那么重要，因为有些客观存在不可能改变，考生与其担心这些，不如去提高一下自己的竞争力来得更实在。最后这几天更应该保持住心态，冲刺高考！
2022年高考录取率或超90%
想要判断一个省市高考的难度，其中一个很重要因素就是高考的录取率。我们先来回顾一下2021年各省的高考录取率。
首先我们来看一下广东2021年高考的录取情况：
从上表可以看到，广东2021年各地市总的高考报名人数为78.3万（春夏季高考总和），总的录取人数为67.2万，也就是说实际的录取率约为85.82%。
根据此前教育部公布的2021年全国教育事业统计，2021年全国共有高等学校3012所，全国普通、职业本专科共招生1001.32万人，其中，普通本科招生444.60万人；职业本科招生4.14万人；高职（专科）招生552.58万人。
而2021年全国高考报名人数为1078万人，也就是说，2021年全国高考本专科录取率为92.89%，本科录取率为41.63%。
（本表数据仅供参考，最终请以各省市官方公布为准）
从目前已整理到的各省2021高考录取率情况来看，除了山东、广西之外，其余省份的高考总录取率都在80%以上。高考录取率最高的是浙江和内蒙古，录取率均超过95%。
那么，对比前一年的情况，2021年的录取数据和录取率是涨还是跌呢？
早在2021年11月，教育部就发布了2020年全国教育事业发展情况，文件提到，全国普通本专科招生967.5万人，高考录取率首次超过90%（2020年全国高考人数约1071万人，录取率约90.4%），所以，对比2020年，2021年的高考录取率又有所上涨，总体的录取率从90.4%提高到92.89%。
而从近几年的数据来看，大部分省份的高考录取率都维持在80%以上，加上近几年新增高校招生和招生计划扩招，包括多数省市实施了春夏季高考等多种招生途径，高考录取率有了大幅度的提高。所以2022年的全国高考总体录取率也很可能达到90%以上。
但是，不管录取率是高还是低，对于高三的同学们来说，沉下心来，做好当前的备考，努力冲刺高考才是最重要的。
本专科分数线有望下降？
目前距离高考仅剩3天，学生们除了关注高考时间之外，对于高考的难度也是多有揣测，网传2022年将是“高考小年”，分数线有望降低？
高考小年主要指的就是，高校的录取分数线较低，报考的人数少，自然招录的人数也多，也意味着学生考大学的几率更高一些。
网友之所以会这么认为，主要有以下几个因素：
①部分高考生“居家上课”可能影响考试难度。
②东三省各批次投档线近些年持续走低，甚至低到了令其他省份考生“羡慕嫉妒恨”的程度。
以2021年高考为例，黑龙江的本科一批投档线仅472（文科）/415（理科）、本科二批投档线仅354（文科）/280（理科），各批次的投档线都比河南、安徽低不少，尤其是理科考生280分、415分就可以“喜提”二本、一本大学，而河南考生则要400分、518分。
③多所大学合并招生，有可能降分录取。
近几年，新一轮的高校合并潮正在袭来，根据往年的情况，对于第一年招生的院校，因为没有往年的数据作为参考，不少考生往往会持观望态度。此外，高校合并后学校录取专业增多，招生规模扩张，录取最低分数线也有可能降低。
当然，高校的录取分数线还受地域因素、高考试题难度、学校层次和办学性质等因素的影响，并非所有合并后的院校分数线都会低。
不过，根据官方最新消息，2022年全国高考报名人数为1193万人，创下全国高考报名人数历史新高！比2021年上涨了100多万人，所以2022年并非是“高考小年”。那今年高考分数线到底会上涨还是下降呢？
其实网上针对今年高考分数线上涨和下降都是众说纷纭。
有网友认为上一年的语数外难度都比较大，且去年有几个省份进行了新高考改革，另外今年有部分地区受疫情印象还进行了一段时间的居家上课，上海高考延期一个月，分数线也会下降；也有网友认为，今年多地高考人数对比往年都有所上涨，且部分新高考省份经过赋分比制度的转换，学生的考试分数在总体上是一个上升趋势，所以分数线也会有所上涨。
小车认为，当年是否是高考大小年跟考生报考的趋势、各校的招生标准、高考试题难度等等都有关。当然，通过以上的数据来预测判断今年高考的录取情况还是不够的，今年高考录取率最终会有多高，高考分数线会不会下降，也让我们一起拭目以待。
今年高考难度如何？
此前，受疫情影响，全国很多地方都出现了封控、停课的情况，学生备考不同程度会受到影响。大家都很关心，疫情之下，高考难度会不会降低呢？根据北京市专家（北京市第十八中学高中年级组长甄兆敏）的看法，今年高考到底是容易还是难，并非能简单地下结论，需要从多方面进行考量。
①从高考报考人数来看，今年比去年的人数略有提升
从今年各地的高考报名人数来看，多地的高考人数对比去年都有所上涨，有部分地区上涨幅度明显，正常情况下，今年高考分数线会有所提高。不过，2023年高考报名人数可能在此基础上增加，这样看来，今年的考生算是比较幸运的了。
②从命题的角度来看，今年的高考难度将维持基本稳定
2020年以来，高考招生和命题方式没有发生变化，高中课程标准没有发生变化。所以，今年高考难度一般来说不会出现大幅波动。我们也确实看到，高考题的题型、结构和难度都保持了总体稳定。
③从疫情的角度来看，今年的高考难度将维持基本稳定
去年的情况与今年类似，也受到了散发疫情的影响，但是没有长时间的线上学习。北京新高考这三年就是在疫情影响下进行的，疫情对这三年的高考影响是相似的，这种影响对于所有考生来说是公平的。从这个角度来说，高考难度会维持基本稳定。
相关阅读：疫情下，高考会降低难度吗？专家回应了
2021年复读生赚到了？
下面小车以广东为例，讲讲2021年高考复读生。
2021年是广东实行新高考的第一年，本科录取31.18万人，相比2020年增加近1万人（2020年为30.2万多人），如果按高考实际参考人数60.8万人来计算，本科录取率约为51.3%！相比2020年本科率上升约4%，创下广东历年录取新高！
更少的实际考试人数，更高的本科录取率，对于有机会冲刺本科高校的复读同学来说，在2021年被本科录取的概率确实提高了不少。
不少同学纷纷表示，对去年选择复读的同学是既羡慕又嫉妒又恨
@Hzzzz：好家伙，去年复读的赚大了吧！
@Aurora：早知道去年本科录取率提高了，我也去复读了！
@想吃肉的虫：因为去年是新高考没敢复读亏了！
也有同学疑问：“去年复读真的赚到了吗？”其实小车认为去年复读的同学并不容易，主要有几个点：
①2021年广东新高考改革，复读的同学一方面要顶着复读的压力，一方面跟应届的同学一样也是首年接触新高考，需要将自己往年的学习方法、志愿填报攻略经验和对整个高考录取的认知调整成新高考的模式。
②相比往年的复读生，2021年复读的同学处于“新旧高考交替”的过渡带。往年复读生最大的优势是可以将前一年在高考和志愿填报方面的经验应用到下一年复读中去，但是2021年广东新高考改革后，高考总分的计分方式和志愿填报的模式完全不同，往年的实战经验就很难参考。
③新高考改革后，有几门科目计算采用赋分制。赋分制进行计算时，是根据每一门科目考生所考出的分数以及排名的情况，根据固定的公式来计算最后的得分。一般情况下考出的原始分数越高，那排名也就越高，赋分制计算出来的分数值也就越高。
但是，如果你所选择的这个科目本身参考人数比较多，当大家的分数都比较高的时候，那可能赋分制计算出来的分值就比较低。也就是说“学霸越集中，成炮灰概率越大”，平时成绩中等偏上的考生就比较吃亏。
④2021年广东新高考取消高优线，平行志愿投档中，所有考生、所有本科高校（专业）均实行一次性投档。也就是说，高分层考生少了一次投档机会，所以对于平时成绩能达到往年高优线的复读生来说并不友好。
而且专业调剂的范围发生了较大变化。在传统高考中专业调剂是在报考院校未招满的的专业中进行；但是在新高考模式中，专业调剂只能在与报考专业同一个院校专业组的专业之间进行，所以也很容易造成考生因志愿填报失误而导致落榜。
其实，选择复读的大部分同学高考成绩并不是很好，绝大部分都在400分左右以及400分以下，为了冲刺本科而选择复读。但是从去年的招生情况来看，高考成绩在400分以上的同学并不容易！
由于改革后广东春季高考占据了专科院校75%的招生比例，专科院校在广东夏季高考的招生比例大幅减少。在2021年，本科线上无缘被本科高校录取的考生涌入专科批次录取，导致很多热门优质公办院校的投档分都超过本科线。（相关阅读：提前看！广东最强专科盘点，每年都超本科线，还是抢破头！）
这种情况加剧了本科线下考生竞争珠三角地区公办大专院校的激烈程度，从而使得400分以下的同学处境也变得尤为困难！
因此，去年的复读生如果高考成绩不足400分，不仅要面临来自本科线上考生的冲击，同时还要与本科线下的考生竞争学位！可谓是“抢破头，但很难抢得赢”。
所以，并没有哪一年的复读生“赚翻了”这个说法，每一年高考竞争都十分激烈！
今年高考可以复读吗？
目前国家对高考复读尚未颁布全国范围的禁止规定和限制要求，因此高考没考好的考生是可以复读的。
01
部分省份禁止公办高中招收复读生
但需要注意的是，有一些省份出台了公办学校不能再举办复读班的政策。也就是说一下地区的考生如果在2022年高考中落榜想复读的话，就只能选择私立高中或者复读机构就读。如果确定要复读的话应该提前了解自己所在省份对复读的相关政策与规定。
部分省份明确禁止公办高中招收复读生
四川：四川省教育厅发布了相关通知，规定“省级示范性高中不得举办复读班”，举办复读班的学校要严格登记学生的信息情况。
贵州：贵州省教育厅发布相关通知，规定2020年秋季招生严禁公办普通高中招收复读生。
云南：云南省教育厅发布通知，从2017年起云南公办学校不再招收复读生。
黑龙江：大庆市教育局表示按照省教育厅规定，普通高中不举办复读班，想再次参加高考的学生，可以社会考生身份报考。
湖南：湖南省教育厅发布通知，公办普通高中不得招收复读生。
重庆：重庆市教委印发《关于禁止公办普通高中招收复读生的通知》，当中明确了：禁止公办普通高中招收复读生。
02
广东考生复读有限制吗？
据广东省教育考试院2022年高考报名公告，能够参与高考的对象，一是应届毕业生，二是往届毕业生，三是同等学力人员。
往届毕业生就是所谓的复读生，但严格意义上来说“复读生”这个概念已经不存在了，现在只有应届生（高三在读）和往届生（已取得高中毕业证书）之分，所以说，往届生是允许复读参加春、夏季高考录取的。
PS：要注意的是，如果是参加专项计划的考生，从2023年高考招生起，往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格。
另外，查阅教育部门官网发现，目前并没有文件通知广东严禁公办高中招收复读生。但各学校是否开复读班，要根据各学校的实际情况决定。
根据近期公布的2022年广东高考人数，对比去年基本都有大幅上涨，而去年由于不少考生可能因不熟悉选科、志愿填报失误等原因落榜，预计今年复读人数也将上升。
但总体上看，广东近年在推进职业本科院校建设，有不少新的本科大学/校区投入使用，还可能有一批专科院校会升格成职业本科，因此，对于明年复读有机会冲刺本科高校的同学来说影响不大。
对于400分以下的同学来说，如果你的成绩与目标院校分数差得太远，而且自己本身基础差、自控力差，感觉再怎么复习也很难在夏季高考更进一步，如果你考虑明年复读，那么一定要参加明年春季高考，上好“双保险”！
2022高考生，加油！
来源|高考直通车
关于本次广西高三复读11年级和高考复读减分吗的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
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