相关数据显示，在日本幼儿园中，男教师所占比例约为7％，而董事几乎全是男性。美国幼儿园中男教师的比例略高，约占10％。已经对男教师在幼儿教育中的作用进行了教育。社区普遍同意，但是幼儿园中男教师的严重短缺是不可避免的社会现象。男老师应成为幼儿教育不可或缺的一部分。他们可以隐性地塑造孩子的韧性，大胆的性格也可以使孩子更有活力。
（1）注入男性气质，促进儿童心理和人格的健康发展“在学校中，一定比例的男教师必须坚定而灵活，以促进学生的心理和人格的全面发展。”
（2）为了提高儿童的幼儿园知识，学龄前的女教师通常向幼儿讲童话故事，而学龄前的男教师则在幼儿园教育中向幼儿讲更多历史传奇，当地风俗，英雄等。孩子们对这些非常感兴趣。
（3）更能够和孩子一起玩。男女教师通常与儿童玩游戏，而女教师由于性别限制，通常很难真正地与儿童融为一体。
（4）代替父亲的角色刚进入公园的孩子很难立即适应幼儿园。一些孩子在家里与父亲有更多联系。
推荐学校四川师范大学幼师学院位于四川省省会成都市早期的大学城，是经四川省人民政府批准的技师学院。学院办学类型为全日制预备技师、高级技工教育、中级技工教育和短期职业技能培训。学院全面贯彻党的教育方针，实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式，重点培养适应四川省和成都市经济社会发展需要的中、高级技工和预备技师。
四川师范大学幼师学院地址为成都市郫都区大学城，位置优越，交通方便，设施齐全，布局合理，环境优美，条件优良。学院占地面积500余亩，校舍建筑总面积30余万平方米。学院建有与各专业配套的实验实训室，实践场所面积共计2.6万余平方米，学院共有价值10亿多元的优质办学资产。其中教学科研仪器设备、实习实训设备总值达到1.2亿人民币，校内建有与各专业配套的各类实验实训室140多个，其中有中央财政支持的职业教育实习实训基地、四川省建设厅支持的四川省建筑工种实训基地，以及校企联建的工程实训中心、汽车实训中心、服装裁剪与制作实训基地等。学院图书馆建筑面积12600平方米，拥有藏书140余万册。
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