本篇文章给大家谈谈想在高三复读怎么选科，以及高三复读要怎样选科目对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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现在高二,成绩不理想,重新读高一好还是高三复读
一.从高一重新开始，把没有学透彻的重新跟着同学新学一遍，打好基础。
我们知道到高三没有新课了。只是把高一到高二的课程经过一轮一轮地按照基础知识，提高训练，答疑解惑，最后查漏补依次来几轮复习，考试。因为高三时要出成绩的，所以老师在复习时会将重点放在拔尖学生身上，自然复习的节奏也是配合着他们的学情和能力走的。因此对于一个学习不好，基础不牢固的学生来说这样获益不一定会有多大。反之，跟着高一新生上课，老师是按照新学内容仔细讲解。有利于系统学习。
二.从高一开始学比高三复读所承担的心里压力会小一些。有利于在身心愉悦的情况下提高成绩。
因为一进入高三，随着周围同学、老师、家长都开始进入倒计时状态，空气里都弥漫着紧张气息，高三综合症由此诞生。如果学习成绩差，心里承受能力又差的话，相信在这样的氛围里不一定会有很大的长进。而且高三复读，等于要经历两次考前压力，而这种压力对很多人来说都是不堪回首的。
三.我表弟浪子回头的例子。
我表弟的当年上到高二时不只是成绩不好、是因为调皮捣蛋被学校开除了。但他换了学校，并从高一考试，后来考上了重点大学。虽然他的例子不具有代表性话普遍意义。
但我觉得从他的经历中可以得到的一个启示是，当一个人决定洗心革面时，最好退回比较初始的阶段，然后从心态，精神面貌上做出全面的改变。坚持一段时间，当看到努力的成效时，会更加有前进的动力！
观点重申：我觉得如果是决心洗心革面，浪子回头，那么最好选择从高一开始，新的开头，新的面貌，从而获得更多的动力。
像你这种情况，我们以前有个高中同学真的这样干过，而且干的比你还夸张。他是读到高三了，成绩也非常差，他突然回家和父母说他想重新回到高一来学习，不想再混日子了。于是他父母开始托人找关系，最后从高一重来，但最终的结果呢？我们都大学本科毕业了，他才开始上一个大专。后来在同学会的时候，他告诉我们：那个时候其实不是真的想重新再来，而是想逃避高考，重新再玩几年。
所以，从正常人的思维来考虑，肯定不会重新回到高一来读书的，高二学习成绩不好，重新再来一遍就可以解决问题吗？学习并不是时间累加的问题，而是努力程度与思维、方法的问题。
首先，你必须要找到目前成绩不好的原因是什么？是自己不够努力，还是自己本身思维力就不够？亦或是自己的学习方法笨拙。这些原因必须要找到，否则在学习上的摸索都是徒劳的。
如果是自己不够努力的原因，现在迎头赶上完全是来得及的。如果是学习方法的问题，那就多请教同学，看看别人是怎么学习的，只要找到正确的方法，相信成绩也会很快的提高。但如果是你的思维本身就不太好，你更不能重新回到高一去读书了，还是按部就班的一直读到高三看到底什么情况，然后再决定是复读还是升学。
其次，不管是重新读高一，还是在毕业后复读，都不是目前最佳的选择。我甚至可以说是你在逃避，是在给自己现在不学习找退路和借口。高中只有三年时间，一晃就过去了，而这三年恰恰是人生最美好的三年，你必须要抓住当下，把所有的精力投入到现在的学习上，而不是倒退到过去以及把希望放在未来，因为你所期待的结果往往都会让你失望。
总的来说，我不建议你做任何一种选择，而是应该全力以赴的做好现在的学习，而且是真的学习，不是浮于表面的，要善于去和同学交流，看看别人怎么学，看看别人学什么，现在的高考升学率都很高，只要保持努力的状态，考一个本科真的不难，加油！
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如果想学习，没必要重读高一。因为只要诚心学，以后在第一轮复习中可以把高一的知识补起来。
如果不想学习，重读高一没必要。因为对于不想学习的人，多读一年就多一年煎熬。
01重不重读，取决于你的大学目标和现在的成绩一、看你的大学目标，如果只是想考个本科就行，那就没必要重读。考本科450分左右，相当于各门科都及格。这是不难考到的，只需要把基础知识整得扎实一些就可以。
二、如果你的大学目标是一本。那么，就要看你当前的成绩了。
现在计高二，成绩不理想，不知不理想到什么程度。
如果除了语文、英语之外，其它三四门学科每次考试各科都只考三、四十分，那还是回去重读的好。
如果数学可以考个8、90分，物理、化学、生物可以考个50来分，偶尔上个60分。或者其中某些学科是中等偏上，只是一、两门学科薄弱。那就没必要回去重读。
简单说，就是如果你基础太弱，并且很多科都弱，就选择重读。毕竟一年多时间把多科都从很差补起来很困难。如果只有一两门比较弱，就不用复读，可以留到高二下第一轮复习时把它补回来。
说实在的，一年多。只要认真，下得起苦功夫，考个一本足够了。不需要等到高三复读（除非你想考211、985等好大学）。
02如果选择继续读高二、上高三，那么当下就要开始认真如果现在有多门学科底子弱，我的建议是把以前的内容暂时放下不管，跟着各科老师把眼前的的内容学好。要提前认真预习，如果需要用到以前的知识作基础，那么就回头去看与这一节内容关联的以前的知识，多动笔归纳分析，力争弄懂。
然后，在寒假里，着重补两科。买一本教辅资料在手边。先自己看课本做练习。不懂的就用笔把问题记录下来。然后再去查教辅资料，看上面怎么讲。还不懂就上网查。最后还有少量不懂的问题留到返校后问老师。
如果去培训机构补课也行。但建议先自己看书做题，把不懂的问题记下来，再要求培训老师针对你的问题的知识点进行讲解扩充。效果比培训老师直接给你从头到尾讲要好得多。
再剩下的薄弱学科留到第一轮复习时再补。第一轮复习上到哪一节，就跟着补哪一节。只要认真，补起来也不难。
最后再说一下：认真是前提！无论是重读高一还是准备高三复读。
另外，如何判断自己有没有学进去？一是会做题，这是基础判断；二是看你对一节的知识有没有自己的问题和想法，这是思维深度判断。
你好，高二是非常重要的时期，有很多学生都是在高二的时候两极分化。可谓是人生的关键点！我先给你讲一讲我的经历吧！
我之前初中没有好好学习，上了一所私立高中。上了高中以后我也没有好好珍惜机会，也是玩了三年。在高考那一年里，我觉得父母养育我特别不容易，奋发图强，可是在高考的时候可想而知，没有考上理想的学校。
本来我是要去铁路上一所大学，然后可以直接分配工作。但是我不甘心，我又重新复读了一年，起早贪黑，经过一年的努力，我考上了自己理想中的院校。
这是我的经历，虽然最后我考上了大学，但是过程中的酸甜苦辣不是别人可以想象到的，那是要付出很多很多！
作为一个过来人，我想要给你的建议是，人生没有重新来过这一说，尽量不要做让自己后悔的事情。如果你可以把握住当下，把成绩补回来是最好的！但是你确实觉得高二很吃力，我建议你从高一开始重新来过，但是希望你把握好这次机会，毕竟人生没有几个高一！
为什么不让你选择再到高三复读呢？因为复读是在那一年里把你三年所学的知识全部学一遍，那样太吃力了！而且压力很大！如果你可以从高一开始学习的话，由浅入深地学习会更有效果！
最后，希望你可以把握住自己的人生！有一条很好的出路！我是小墨，很高兴为你答疑解惑！
取决于你的态度和追求。如果你浪子回头，有决心改变学习态度，全身心投入到学习中去，何须回头读高一？中学阶段就这么多知识，你现在就着手弥补自己不懂的地方，一个点一个点地攻克，一块一块地搞清楚来龙去脉以及它们在整个知识体系中的关系。充分利用即将到来的暑假，它就是你学习的转折点。然后高三总复习马上开始，老师会系统归纳总结高考的知识点并和大家一起研究解题技巧，这又是成绩好的同学等待奋发努力的伙伴成长的时候。所以，如果已经觉醒，何须等待以后崛起？要有信心，更何况如果没有完全达到自己预期的目标，不是还可以补习吗？还是那句话，不去抓住眼前的机会，你又如何能抓住未来？
反之，如果孩子无意于学习，长久以来只是父母在坚持，在推他们，那就更不要回头，不要让孩子在他们不喜欢、深受煎熬的领域继续浪费时间了。社会发展到现在，“学而优则仕”，“仕者”无限光荣的时代已经过去了。职业不只是谋生的手段，也是实现自我价值的手段，没有高低贵贱之分。谁说一个IT行业的壮劳力就一定比一个厨师更有价值，更幸福呢？如果孩子高中毕业之后不满意可选择机会，因为年轻他还可以重新回头学习，机会很多。总之，必须是孩子自己要学才会有效率，不要做没有意义的坚持。
我是高中数学老师，你要分析下成绩不理想的原因都哪些？在那些科目上？是自己压根没搞明白还是粗心马虎的原因，是属于积累型的问题还是技术性的问题，如果是积累性的，那就读认真读高一，如果属于技术性的就读高三，其实未必需要复读，现在高二，一切都还来得及，我很多高二的学生，新疆的、福建的、辽宁的，浙江的等等成绩有些都是非常非常基础的，数学考试都是三四十分，但是学习一段时间之后成绩都能突飞猛进的增长，基础差些，提升起来是很快的，某些知识点只要点拨一下就可能多得几分甚至十几分，有些学生从四五十分增长到一百一二十分还是非常多的。
主要要对自己有信心，找对方法，高二来得及，复读一年机会成本会大很多，另外复读也未必就一定成绩大幅度提高，如果不是不建议复读。
都不用，现在高二好好努力，相信你就是一匹黑马[赞]
高二好好努力一把还是有希望的，课外可以补课，把以前不懂的补回来，就是你要付出比别人更多的努力，可能别人玩的时候你要学习，一定要坚定信念，只有付出相应的苦，才能有好的收获，最怕的是不能坚持，半途而废。
相信自己，会有好的结果，努力吧
题主能问出这样的问题证明题主有很强的上进心，先表扬一个！
现在读高二，成绩不好没关系，自己努力多花些时间，是可以把之前没打好的基础补回来的，完全没有必要重新读高一。重新读高一会给自己心理上带来很多的不适，实在不行，等到高三的时候去复读更好，因为高三的学习环境会更加让人奋进！
高一留级可以夯实基础。
高三复读能加强应试能力。
已经高二了，大概率之前整块的寒暑假时间没有得到充分的利用。既然一路蹉跎了时间，不如咬牙坚持到底。看看后面的一年半是否能在觉悟后有所作为。
能有提升，但成果不达预期，可以选择复读。
如无提升，或目标感不强，或意志力薄弱，重读后重蹈覆辙的可能性较大。
我劝你从现在开始继续好好读高二！！！
高三复读选科怎么办
复读高三是许多学生在备战高考时的一个选择。在选科方面，以下是一些建议：
1、评估自己的优势和兴趣：考虑自己在高二阶段的学科表现和兴趣爱好，确定自己擅长的学科和对未来感兴趣的领域。选择自己擅长和喜欢的学科，会对学习的动力和投入产生积极的影响。
2、考虑未来发展和就业方向：了解不同学科的未来发展趋势和就业前景，结合自己的兴趣和志向来进行选择。如果已经有明确的职业规划，可以倾向于选择与该职业相关的学科。
3、参考学校要求和选科组合：查阅意向高校的录取要求和选科要求，了解他们对选科组合的要求。在选择学科时，尽量符合高校的要求，以增加录取机会。
4、寻求专业意见和咨询：与老师、学长学姐、教育咨询师等专业人士进行沟通，听取他们的建议和经验。他们可以为你提供有价值的指导和建议。
5、考虑平衡发展和综合能力：除了考虑自己的学科特长和兴趣，也要考虑到综合能力的培养和发展。选择一些能够提升综合素质的学科，如语言文学、科学实验等。
最重要的是做出符合自己实际情况和兴趣的选择。不同的人有不同的优势和志向，选科要根据个体情况作出最适合自己的决策。和家长、老师、辅导员等多方面沟通交流，获得更全面和权威的建议，有助于做出更好的决策。最后，请记住，选科只是成功的一部分，坚持努力和有效的学习方法也是关键。祝你顺利复读并取得优异的成绩。
何为高考复读
高考复读是指学生在参加一次高考后，根据自己的考试结果和志愿，选择重新参加高考，争取取得更好的成绩和更满意的录取结果。复读通常发生在学生在第一次高考中没有达到自己的目标或期望，希望通过再次准备和努力提高分数，进而获得更好的录取机会。
复读的过程通常是学生放弃原有的学校录取资格，重新备考高考所需的科目，进行系统的知识巩固与学习。这意味着学生需要花费额外的时间和精力，再一次面对高考的挑战。复读期间，学生可能选择报班、择校或自主备考等方式进行备考，也会加入一些辅导班或参加模拟考试，以提高自身的学习成绩和竞争力。
复读的目的是为了给自己更多的机会，在高考中取得更好的成绩，以期能够进入理想的大学或专业。同时，复读也是一种重新评估自己的目标和方向，反思自己在学习上的不足并做出提升。复读期间，学生需要具备坚定的意志和较好的时间管理能力，有计划地安排备考和复习时间，提高自己的学习效率和自律能力。
高三复读要怎样选科目
对于 2024年将实行新高考地区的高考生来说，如果今年考得不好，是否建议复读要视具体情况而定。以下是一些参考因素：
1.考试成绩：如果今年的考试成绩已经接近预期，或者考生已经尽力了，那么复读的意义可能不是很大。如果考生认为自己还有很大的提升空间，可以选择复读。
2.学科特长：如果考生在某些学科上表现突出，而在其他学科上表现较差，可以考虑复读，并在表现较差的学科上加大努力程度。
3.家庭经济情况：复读需要一定的经济支持，如果家庭经济条件允许，可以考虑复读。
4.职业规划：复读是为了实现更好的未来，如果考生的职业规划不需要高考成绩，也可以考虑不复读。
总之，是否建议复读要视具体情况而定，需要综合考虑考生的成绩、学科特长、家庭经济情况和职业规划等因素。如果决定复读，需要做好充分的准备和调整，相信自己可以取得更好的成绩。
高考失败,复读怎么选科目好
如果在高考后考虑复读的，至少应做好以下几个方面的分析：
一、高考成绩分析
有的考生在高考结束后立刻就考虑复读，个人认为这样做可能不完全合理，因为有的时候你的考试感觉或者估分和实际成绩会有不小的偏差。最好还是心里有一个预期，然后等待高考成绩和排名发布，再决定是否复读。
高考成绩公布后，可以先了解一下身边同学和学校整体的成绩情况（可以直接找高中班主任问），按照自己高三的平均学校名次代入高考，估算出自身的合理成绩（例如，你高三平均校排名大约是年级50，此次高考你们学校年级50名大约是650分，你正常发挥的合理成绩可以估算为650。
然后再跟自己的实际高考成绩对比。偏差越大的，复读的必要性越高。个人意见：在满分750的情况下，超过50分的偏差，建议直接考虑复读；分差不超过20分的，不建议复读；介于20-50之间的，自己综合考虑。
二、个人情况分析
主要是学习潜力、心理抗压能力、家庭条件、考生本人想法。
在学习潜力方面，考生和家长要实事求是地分析自身成绩的提升空间。如果高中一直在按部就班甚至已经非常努力，且学习方法没有什么大的问题，那么成绩的提升空间可能并不大；如果本人基础不错，但在高中尤其是高三学习态度不够好，还没有“上强度”，那么成绩可能是有提高空间的。
心理抗压能力对于复读来说也非常关键。面对长达一年的时间成本（这一年中还需要处理新的老师、同学关系，复读期间家庭关系等多种事项）和进入大学学习的原来同学带来的朋辈压力，没有一定的抗压能力和心理素质，即便本身应试能力不错，也很难在下次高考中稳定发挥。
家庭条件对于复读的选择也是有一定影响的。家庭条件非常好的考生，复读的必要性并不高，因为学历能带来的家庭财富提升空间已经比较有限，即便是想提升学历，也可以考虑直接出国留学或者未来硕士出国/硕士国内升学（硕士升学可操作性就很强了，对于应试能力的要求大为下降）等多种渠道；家庭条件一般或者比较差的考生，需要更多地考虑自己的学习潜力和心理抗压能力，一般而言，在其他条件相当的情况下，家庭条件越差的考生复读的必要性越高。
考生本人想法这个不必多说，被迫去复读和主动复读带来的学习效果是有很大差异的。值得注意的是，复读是人生大事，考生要在认识到复读的困难性后根据内心真实想法表达意见，而不是进行虚假或者不明确的意见表达。
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