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昆明高考复读学校有哪些排名比较好的
给大家介绍下现在排名前六的学校:如校园环境、办学规模、办学质量等。
一、昆华高考补习学校
百年昆华,桃李天下!昆华高考补习学校(原昆一中金岸高考补习部)秉承昆明第一中学厚重的文化和办学理念,于2013年以昆明第一中学为依托,创办了全日制、全封闭、全寄宿、准军事化的高考补习部(昆华高考补习学校),学校位于昆明市经开区周山公园旁,占地40余亩,可容纳2000多高考复读学生,本科上线率96.06%的高考复读学校!
目前是云南省质量一流、规模第二、教学环境最好,专做高考补复读的高考补习学校!
二、云南西点文化学校
云南西点文化学校位于云南省昆明市理工大学津桥学院内。学校也吸纳大批优秀艺术体育类考生和三校生就读,有针对性的帮助艺术文化生提高文化成绩,开设艺术生文化课,艺术生文化课班级等,本科上线率86.02%的高考复读学校!目前是云南省高考规模最大的高考复读学校。
三、云南衡水实验中学补习学校
云南衡水实验中学创办于2013年。云南衡水实验中学补习学校由云南衡水实验中学与云南中创教育培训学院合作,采用衡水中学全日制、寄宿制管理,并与衡水实验中学实现备考、试卷、教研等方面资源同步及共享。近几年升学率显著,本科上线率90.03%的高考复读学校!学校位于官渡区国贸中心,目前是云南规模第三的复读学校!
四、昆明钟惠补习学校
学校于1996年经昆明市五华区教育局正式批准成立,是一所依托中英中学教育、教学、教研、管理、考试信息等资源的补习学校。
五、昆明钟英高考复读(昆明钟惠培训学校)
学校目前致力于幼儿园、小学、初中、高中全日制办学,高考复读在校人数较少。
六、昆明五华博普高考补习学校
昆明五华博普高考补习学校成立于2003年,是经云南省教育厅批准(办学许可证:教民053010270001321号)面向全国针对中学生提供专业化中考复读、中考补习、高考复读、高考补习和国际高中(预科)的教学机构,常年开设全寄宿制中考复读班,高考复读班。
学校目前致力于中考复读,高考复读人数较少。
决定复读,就要在接下来的这一年中全身心投入到高考复习中来,选择一所好的复读学校对自己来年的高考成绩至关重要,因此云南省高考补习学校怎么选择,要相信群众的眼光。
昆明高考复读学校有哪些
昆明高考复读学校有:金岸复读。那里有强大的师资团队、安静的校园环境、其他两个学校的话就是办学速度太快在师资力量方面和教学环境上有很大欠缺。
去应届班插班复读的好处是老师都是常年教高三的教师,教学经验和高考研究方面有优势,但是因为上过一年高三,所以在应届班会觉得老师讲的慢,这样会慢慢消磨意志和耐心的。
专门的复读学校同学都是复读生,因为有过一次失败的精力,所以所有的同学在学习时间的应用上会很紧,平时的学习氛围特别好,即便是没有老师,身处其中也有很强的学习动力。
昆明高考复读学校排名
昆明高考复读学校排名如下:
1、昆明海亦丰高考补习学校,优势:海亦丰高补拥有先进办学理念、创新教学模式、顶级师资团队、激情励志引领、“家”的暖心服务,并且周边治安环境较好,没有网吧酒吧娱乐设施,能保证学生的在校安全和拥有一个良好的学习环境,一所全日制,全寄宿封闭式的高考补习学校。
2、昆明钟慧培训学校,优势:08年创办,办学时间悠久,教师工作经验丰富。
3、云南衡水实验中学,优势:素质教育典范、理念先进、人文浓厚、气息现代、升学率高、国际特色的优质完全中学。
4、云南西点文化学校是一所经云南省教育厅批准专门从事高考补习的民办学校,由全国优秀教师,云南师大附中特级教师李永顺于1996年创办。经过多年努力,“西点”质量不断提高,规模不断扩大,社会声誉日增,成为云南省昆明市的“名补”,荣获上级教育机关授予的“社会力量办学先进单位”称号,得到社会各界的广泛肯定和褒扬。
5、昆明钟惠培训学校从1996年2月经昆明市教委批准成立以来,以雄厚的师资力量,优质、高效的课堂教学,耐心、细致的课后辅导,丰富、优化的全国高考信息资料,科学、严谨的综合管理,规范、严明的纪律约束,稳定的教学质量,严谨治校、严谨治教、严谨治学,受到学生、家长、教育主管部门、政府及社会各界的普遍赞誉。
昆明高三复读学校有哪些排名比较好的
昆一中度假区分校(金岸中学)、昆明优方高考补习学校、昆明钟慧培训学校。
高考复读注意事项:
1、调整心理,增强信心。
复读生虽然有了一次高考的经验,但也存在再一次参加高考的心理压力。因此提高心理素质,放下任何影响学习的思想包袱,信心百倍,全身心投入新的学习生活是非常重要的。
2、制定个性化的复习方案。
要在教师指导下,认真总结高中三年来的学习经验和教训,找准自己的长处和差距,根据自己的特点制定科学、切实可行的复习计划。养成良好的学习习惯,就会把这次高考暂时的失利变成人生新的起飞点。
3、防急躁,防浮躁。
高考成绩不理想是多种原因的综合反映。改变这种状况不会一蹴而就,必须从抓基础知识开始,建立系统知识网络,剖析重点,化解难点,深刻掌握各知识点的内涵和外延,坚决克服“一看就懂,一答就错,一看就烦,不求甚解”的浮躁情绪。
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