软件技术是一个发展变化非常快的行业，软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向。高校一方面保证课程设置与软件技术的发展基本同步;另一方面坚持利用转、合、撤、拆的原则，降低专业课程中理论教学的比例，加强针对性和实用性，优化课程结构，形成合理的、科学的课程体系;针对高职学生，学校坚持以就业为导向的指导思想，强调其技能培养，注重课程安排的合理性。下面老师就详细的给大家介绍下成都计算机职业技术学院的录取分数线。
成都 506
2020年成都普通高中分数线 学校名称 录取分数线
二十中学 572
十八中学 557
西北中学 543
成都计算机职业技术学院简介
成都职业技术学院简称成职院，是成都市人民政府主办的全日制普通高等职业院校。入选国家973计划承担高校、国家骨干高职院校、教育部第二批现代学徒制试点单位、四川省示范性高等职业院校、四川省优质高等职业院校建设计划，是全国深化创新创业教育改革示范高校、 全国职业院校就业竞争力30强、四川省博士后创新实践基地、四川省级深化创新创业教育改革示范校;与成都高新区共建高新成职软件教育园;学校是四川省普通高校职教师资和高职班对口招生旅游服务一类技能考试全省统考的组考院校，牵头组建了“成都旅游职教集团”和“成都创业学院”。
2003年，学校由成都市新华职业高中和成都旅游职业学校两所职业高中合并组建;2010年6月，经四川省教育厅、四川省财政厅批准为省级示范性高职院校建设单位;2010年11月，经教育部、财政部批准为国家骨干高职院校拟立项建设单位，于2012年正式启动建设。
截至2015年12月，学校有专任教师352人，教授、副教授130余人。专任教师中，高级职称114人，占32.39%;中级职称201人，占比57.10%;初级及以下职称37人，占比10.51%。博士及以上学历2人，占0.57%;硕士114人，占比32.39%;学士233人，占比66.19%。双师素质教师所占比例为81.82%。其中专任专业课教师中双师素质教师所占比例为92.58%。有全国职教先进个人1人，四川省有突出贡献的优秀专家1人，四川省优秀教学团队2个，四川省高等学校教学名师2人。
软件技术，可以说这是一门充满技术性和创造性的专业，而且需要不懈的努力才能学习好。现在社会发展的也很快，活到老，学到老，每个人都需要补充新的知识才能跟上时代的步伐。
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