大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于江西高三复读大学排名，复读学校排名这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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高三复读了两年是什么感觉
本人曾复读过两年，现在已经毕业21年了，参加工作多年了。当年高校还没有并轨，录取比例很低。应届时条件很苦，身体很虚弱，晚上睡不好，白天睡不够，平均每天要睡三四节课，很多课程根本没听到。虽然是在县一中，但是当时成绩在班上三十多名，基本上普通任课老师不会太关注考不上的学生，班主任上课还好一点。因为那个年代一个班最多考十几二十个，这还是县里最好的高中。因此应届基本上没学到什么东西，不过却从不舞弊，平时作业都懒得抄，宁可做错。但是考大学是从小就立下的志愿，成绩再差，大学梦却从来没有放弃过。那个年代农村孩子唯一的出路就是读大学了，现在的学生可能很难体会得到那种社会环境。
复读的压力确实很大，还好在那个年代复读的很多，我自己就有很多同学和朋友复读。有复读两三届的，甚至有个同学的姐姐复读了八届，社会上到处都有这种复读成功的励志的故事，他们的人生都逆转了，整个家庭也都发生了翻天覆地的变化。
应届只考了360多分，仅语文一科及格了91分，数学80多分，其它惨不忍睹。复读第一年，基本上就是在上新课。不过认真和不认真学习效果区别真的很大，进步非常明显的，第二年考了430多分。但是毕竟基础太差了，复读的这一年也从来没有加班加点，甚至依然还有点懒，不过作业基本都没有偷懒了。而且自己觉得每次听课都听得很认真，也能轻松地听懂了，有种豁然开朗的感觉，心里还是挺开心的。想当初应届的时候在高三阶段的课根本听不懂，因为高一高二落下的功课太多了，高三想听已经来不及了，完全是听天书。加上身体不好，老师对差生几乎是放任自流了，很多同学已经计划外出打工了，搞得人心惶惶的，更加没心思听了，已经做好复读的思想准备了。
本人性格比较内向，不太喜欢问老师，几乎没有问过老师问题。读初中时成绩很好，都是同学问我，进入重点高中后，成绩非常一般，有点自卑了，拉不下面子问同学和老师。导致有些疑难的知识点自己很难独自领悟透彻，加上农村的孩子，手头很不宽裕，除了英文字典以外，从来没有买过任何教辅资料，光靠教材和老师发的一些资料。现在想想都觉得可怜！当然不是我一个人，很多同学都差不多。草稿纸都是我一个父亲当小学教师的同学从家里带过来分给我们几个好伙伴的。为了节约纸张，会把草稿纸写得密密麻麻，充分利用。
当年的条件跟现在的学生真的是没法比。住宿和伙食也非常差，为了早餐能吃上“幸福”的馒头必须以百米冲刺的速度飞奔向食堂，迟一点就只能吃光头米粉了。早中晚用水用电都是限时的，晚了洗脸刷牙上厕所都没水了。所以比较懒的我和几个小伙伴经常在裤袋里别个牙刷，肩上搭个脸帕去偷偷摸摸去食堂水龙头下洗脸刷牙，怕被班主任看到丢脸。
复读一年虽然提高了70多分，但是当年430多分连专科都上不了线。不过开弓没有回头箭，不达目的我是绝对不会放弃的。当年复读两年的不少，只要觉得自己还有潜力可挖。不过很多复读没有进步或进步甚微的同学都不得不放弃了，南下广东去打工了，毕竟绝大多数的农村父母思想没有那么开明，凡是能复读几届的都多亏有了父母的支持。
这一年复读的同学中有考清华北大人大等各名校的，他们都是我应届的校友，很多都是600多分志在清华北大来复读的（他们有人接到非理想大学的通知书当场就撕掉了，而且复读后只填一个志愿），还有些是考上专科不愿意去的。所以每年都会发生更多新的励志的人生逆袭的故事，甚至被传为佳话和美谈。那个年代录取比例极低，小县城考大学主要依靠复读生。
第二次复读的时候，我那个班就来了很多大咖，应该是学校特意安排的。这一届我们班考了60多个，清华北大人大湖大中南北航东南很多名校都有。班主任一战就功成名就，不久以后就从一普通老师提拔到教导主任、副校长、书记，基本上靠的就是我们班。
再说我本人，在这样高手如云的班上也是毫不起眼的。还好有几个同学和朋友再次复读了，不过压力确实更大了，面子上也不好看。不得不承认虽然都是重点高中出来的，彼此之间仍然有非常大的差距。
又要面临一年的煎熬，还好本人有几个非常好的同学分在同一个班上，天天嘻嘻哈哈，也没有感觉到太大的压力，该学学该玩玩，周末打桌球看录像一样没落下，偶尔还打牌赌餐票，反正父母看不到也管不到。那个年代手机都没有，座机都要去商店打。父母很多农活要做，也没时间管，所以相对环境还算宽松的，现在想来也不知道是好还是坏，管得紧可能会有更大的压力，但是可能会更努力一些。
幸运的是，第二年复读结果还是不错的，几个玩的好的都考上了不错的本科读了不错的专业。本人也考上了211高校热门专业，成绩提高了120多分。当年离985只差几分了，有个隔壁班的同学就比我多一道选择题的分数就考进了湖大。不过那时候还不是特别在意这些，能考上本科就不错了，哪怕是专科也会去读了，毕竟已经没有退路了。
奉劝现在有复读打算的小朋友，人无志不立，年轻的时候不拼一下，以后想拼都没机会了。虽然复读是比较煎熬的，但是回过头来看，却是我人生中最具拼搏精神和斗志的阶段。而且打下了很坚实的基础，现在很多重要概念和公式还清晰地记得，甚至能推导出来。
非常遗憾的是，因为年少不懂事，复读的两年中都没有充分利用时间，甚至还浪费了不少时间，这本该不是复读生应该犯的错误。也没有完全发挥自己的最大主观能动性，还是按照老师的步骤按部就班的被动的学习，始终没有鼓足勇气去请教老师和同学，导致有些高难度的知识点和题型始终没有理解透彻，故而成绩始终无法拔尖，不过倒是养成了独立思考的习惯。
如果有要复读的小朋友看了我的经历，希望可以从我的现身说法中获得力量和勇气，同时千万不要犯我同样的错误，尽最大能力挖掘自己的智力和体力上的潜力，尽可能不要复读两年，也希望你能考上自己心仪的大学和专业，实现人生的逆袭。
江西省2022年中考复读生政策
2022年江西省中高考复读生政策如下：
1、不再区分文理科
原高考生只能选择文科或理科参与高考在2021年新高考政策下不再区分文理科，考生需要参加语文、数学、外语三门考试，另外在地理、历史、政治、物理、化学、生物中任意选择三科参加等级性考试。
解读：原高考文科只能考文综（地理、历史、政治）那么现在考生可以选择地理+历史+生物。考生现在可以自选自己比较好的专业来参加考试。
2.高考总分计算方式改变
原高考是由语数外+综合（文理）构成，在2021年高考新政策下依旧是由语数外+自选3科构成。
自选三科不再评分而是按A、B、C、D、E五个等级进行划分，E等级为不合格。以参考人数和卷面得分为依据，原则上等级A的比例为15%，等级B的比例为30%，等级C的比例为30%，等级D和等级E比例共为25%其中等级E比例不超过5%。
等级性考试以等第赋分方式记录高考成绩。
考试时间：每年高三上学期期末进行
解读：在原来高考综合考试卷面是260分那么总成绩就是260分，在现在等第赋分方式不再是按卷面分来进行计算了。在江西省每年高考后会出台等级划分和赋分表，等第赋分每科满分100分，将按将考生的分数，对应全省的排名，赋值到一个新的分数上，进而再算出总分。
举例：假设某考生语数外合计考了400分，所选等级性等级性考试科目地理、历史、化学分别地理卷面85分全省排列在前10%，历史卷面96分全省排名前1%，化学卷面75分全省前22%。
那么该考生按原计分方式计算为：400+85+96+75=656分。
而现在按等第赋分方式计算将需要对应等第赋分表按2020届天津等第赋分表（见下方）计算结果为语数外400+地理91+历史100+化学80=671分。同时该高考等级划分为地理等级A、历史等级A、化学等级B。
3、外语科目可以考两次
原高考外语科目仅可以考一次，现新高考政策下外语提供2次考试机会选择较好成绩计入高考总分。外语考试第一次考试安排在6月，另一次根据教育部统一要求时间安排；外语考试包括笔试和听力测试。
4、合格性考试
原高考生需要参加会考，现新高考政策下改为合格性高考。合格性高考将不再评分，按合格与不合格呈现。合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术（音乐、美术）、体育与健康等科目。
考试时间：高一至高三每年6月和12月可以随学随考随清，可以多次参考。
5、综合素质评价
原高考生录取按分数、排名进行投档录取，现新高考政策下把综合素质评价作为招生录取参考条件，并将具体使用权交给高校，是这次考试招生制度改革的重要内容。
在高职提前招生中，高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考，纳入到综合评价内容；在统一高考招生中，高校可事先对考生高中阶段综合素质评价提出具体要求，作为录取重要参考。
举例：假设清华大学某专业录取要求中提出对录取考生有学业水平考试科目要求政治等级A（或分数）。那么没有选择政治科目或政治科目没有达到等级A（或分数）的考生便不能填报清华大学。
法律依据：
《江西省普通高中学业水平考试实施办法》
第一条
1、调整统一高考科目。2020年起，统一高考科目为语文、数学、外语(分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语)3科，不分文理科。
2、深化外语考试改革。外语考试包括笔试和听力测试，引导外语教学注重应用能力的培养。高中学生最多参加两次外语考试，可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。
3、高考录取成绩构成。增强高考与高中学习的关联度，将高中学业水平等级性考试与高校招生录取挂钩。2020年起，考生总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩共同构成，作为普通本科高校录取的基本依据。高考录取成绩卷面总分满分750分。其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分100分。
4、高校招生录取的选考科目要求。探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价的多元录取机制。普通高校可根据自身办学定位和专业培养目标，分专业大类(或专业)自主提出选考科目范围(0-3科)，并提前两年向社会公布，学生满足其中任何1科，即符合报考条件。对于未提出选考科目要求的普通高校，考生在报考该校时无科目限制。
复读学校排名
复读学校排名：
1、济南上志培训学校(原山东大学高考复读部)
2、北京大学附属中学河南分校
3、温州杨府山高复学校
4、河北省石家庄市民进高考复读学校
5、北京大学附属中学河南分校
6、东阳正天文化补习学校
7、沈阳飞跃教育培训学校
8、台州市椒江区泰来高复学校
9、泰安知金文化培训学校
10、武汉国华艺术生文化课冲刺
11、石家庄金泽文化艺术培训学校
12、青岛金榜文理专修学校
13、江西师范大学艺考培训班
14、长沙医学院
15、兵团十二师高级中学
16、高复求实
17、长沙医学院
18、长沙医学院
19、南京财经大学
20、金华高复联校新青年高复班
复读学校的筛选
一是合法性。检查学校是否具有《社会力量办学许可证》，是否通过了教委每年正规的年检。无许可证或未通过年检的均为不合法办学。
二是师资力量。任课老师是否经验丰富、熟悉历届高考重点、难点的高三优秀教师，是否有辅导高考复读生的经验。许多复读培训学校为争抢生源，纷纷打出“特聘特级教师”“重点学校名师指导”的招牌，但一般来说，专职复读教师更适合复读生。
兼职教师往往会限于精力和责任心，在科学排课、批改作业、答疑辅导等方面无法精耕细作。只有专职教师，才会将全部的精力投入到紧张的高三复习中。
三是硬件设施。学校是否有一定的规模，是否有较完善的教学设施，对学生的学习质量也有相当大的影响。高考复读学校最好能远离闹市，老师和同学能同在校园里学习、住宿，进行封闭式的高考备战，老师可随时随地应学生要求进行即时辅导。
复读学校有哪些
您好，丁准高考补习学校很高兴为您回答这个问题，希望我的回答对您有帮助。
1、西安的大大小小补习学校有四十到家
2、西安文科补习学校哪家好呢？一定要进行多方面的比对才能确定，以西安丁准高考补习学校为例：
看是否为小班教学，小班教学对于成绩的提升，影响真的是很大，它的优点就在于老师有精力照顾到每一位学生、针对性教学、不会顾此失彼、学习氛围好，成绩提升快。丁准高考补习为30人小班教学。
3、看补习学校的管理模式，中学时代，有一大部分学生学习不好的原因是自律性差、厌学、没有学习动力，没有良好的学习习惯和生活习惯。西安丁准高考补习学校“衡水中学式”精细化管理，分层次教学+励志课堂唤醒学生，成就学生。让孩子知道学习的意义，从而爱上学习，主动学习。把学生的时间精确到每一分钟，什么时间该做什么事，养成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。
4、师资力量，这一点是最关键的，名师才能出高徒。丁准高考有严格的面试制度，老师年龄大多在35-50岁之间，具有丰富的高三授课经验，每一名老师都要经过笔试、试讲、面谈、进班讲、随堂听课、培训等六个环节和校长亲自把关才能正式被录用，每17名优秀老师中仅选拔一名丁准高考老师，优秀的师资让学生快速提升
稳定的专职队伍，注重教师管理和培养——每年选派大批老师去衡水中学培训，不断提高教学水平，按照衡水中学名师标准要求老师：做到备课备到位，上课条理清晰且抓住重点、考试高标准且试卷批阅不过夜、晚自习辅导有点有面，作业全批全改。
定期的教学调研，集体培训，教研组的群策群力第一时间为科目的教学精准方向，在实践教学中促进各个科目的教学效率和效果的提升!
5、升学率：一本上线率51.8.6%；二本上线率93.6%
人均净增分158分,最高净增分285分。
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