湖南高三复读学校指南(常德指南中学收高三复读生吗)


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湖南高三复读学校指南(常德指南中学收高三复读生吗)

本文目录

湖南高三复读学校指南(常德指南中学收高三复读生吗)

  1. 湖南高考满分是多少
  2. 南京中考复读报名指南
  3. 常德指南中学收高三复读生吗
  4. 专家指南:孩子高考复读 家长应该做什么

湖南高考满分是多少

湖南高考总分750分(语文150分,数学150分,外语150分,文科综合/理科综合300分)。

湖南高三复读学校指南(常德指南中学收高三复读生吗)

湖南高考属于普通高等学校招生全国统一考试,即我们俗称的高考。现行的高考方案有多种:

1、“3+X”方案。

这是目前国内大部分省市区采用的高考方案,3”指“语文、数学、外语”,“X”指由指学生根据自己的意愿,自主从文科综合(政治、历史、地理)和理科综合(物理、化学、生物)2个综合科中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广,最成熟的高考方案。总分750分(语文150分,数学150分,外语150分,文科综合/理科综合300分)。

而湖南省的高考方案恰好就属于这种方案。

2、“3+学业水平测试+综合素质评价”方案。

此方案目前为江苏省所使用。语文160分(文科加考40分加试题)、数学160分(理科加考40分加试题)、外语120分,满分480分。

3、“3+3”方案

此方案目前为海南省所使用。海南省高考考试共6科目,语文、数学、英语为公共科目,文科生单独考政治、历史、地理,理科生单独考物理、化学、生物。

4、改革方案

应用地区:上海市、浙江省(3+3)

上海方案:

必考科目:语文/数学/外语每科150分,其中英语一年两考,取最高分。

选考科目:物理,化学,生物,政治,历史,地理选3门,每科70分,按照A A+……比例给分,总分660分。

浙江方案:

必考科目:语文/数学/外语每科150分。

选考科目:政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术,学生要选择3门作为高考选考科目。

选考科目每年安排2次考试,分别在4月和10月进行。每门总共安排3次统一考试,考生可自行决定参加时间,每门科目最多参加2次,选考科目成绩实行等级赋分,如成绩在前1%者赋分100分加入高考总成绩。总分750分。

扩展资料

湖南省异地高考方案:

外省籍随迁子女接受义务教育后,可通过中考录取到流入地普通高中学习,或凭初中毕业证书通过注册入学进入流入地中等职业学校学习;

自高中一年级起(含高一的第二学期)在流入地普通高中学校就读,取得就读学校学籍,并参加了湖南普通高中学业水平考试的应、往届毕业生,可凭学籍证明和其父母居住证在湖南报名参加普通高等学校招生考试;

在湖南连续就读两年以上(含两年)的中等职业学校应、往届毕业生,可参加湖南省普通高等学校对口招生考试。

参考资料来源:百度百科-普通高等学校招生全国统一考试

南京中考复读报名指南

中考复读知识问答

1.“中考复读”是指年龄不满18周岁的初三毕业生,因目前成绩不理想或对录取学校不满意,愿意用一年时间复习调整,重新参加下一届中考的学生。

2.复读学生的学籍问题:选择复读的学生不存在学籍问题,所有的初三毕业生在领取所在学校的毕业证书后,即宣告初中学籍业已失效,成为空档,下一步等到学生考取高中后再重新建立高中学籍。

3.关于中考复读的政策。复读学生再次参加中考符合国家政策规定,中考复读生在择校范围与录取政策方面与应届生相同。他们被安排与应届考生同步进行体检、体育测试、英语口试等考察项目,并在中考结束后参加下一届地理、生物水平测试的补考,成绩加入总分。

4.中考复读生在学生户口所在区报名考试,也可由复读学校统一组织考试报名。

南京天元中考复读学校在东南大学文园接待中心(太平北路134号),学校有玄武区、鼓楼区2个校区,走读或住宿学习自选。

常德指南中学收高三复读生吗

收。开设高中全科辅导班、高三考前冲刺班、高考复读全日制辅导班、高考百日冲刺班、高考复读寄宿辅导班、高考复读封闭式辅导班等。

专家指南:孩子高考复读 家长应该做什么

复读,最终成了他们或无奈或甘愿的选择。一些专家认为,在这些复读生今后一年的学习中,家长的作用是非常关键的,主要体现在以下几个方面。正确看待高考复读近年来,随着社会的进步,“复读”原有的含义也逐渐有所改变,复读的学生不一定就是落榜生。家长应使学生懂得,要根据个人的情况、根据社会的需求,策划自己的人生,他人善意的建议和看法,仅可作为参考。尊重孩子的选择每一个父母都希望自己的孩子有一个灿烂的前程。家长要做的是:激活孩子自强的细胞,启发他们独立的思考,并创造他们所需的条件。是否复读要尊重孩子的选择,因为“路”终将靠他们自己走。如果孩子选择了高考复读,此时,家长应给予他们足够的肯定。家长的态度会换来他们崭新的精神面貌。共同找出失利原因这是家长与学生需要共同完成的第一份“高考复读”作业。只有把导致失利的真正原因挖掘出来,才能避免再次在这方面“栽跟头”。及时鼓励点滴进步在孩子复读的整个过程中,要善于发现孩子的细微变化、小小进步,并及时因势利导。不管是孩子的学习习惯有所改善,还是学习成绩有所提高,家长都应给予充分的鼓励。劝导孩子不要攀比在一年的复读期,家长要及时劝导孩子减少和原高三同学过度的接触。谁都羡慕成功,但想想看,每一个成功之前都有一个“沉默”的阶段,家长应告诉孩子“耐得住寂寞”的道理。避免造成心理压力复读学生的第一学期期中考试成绩往往强于应届高三考生,家长不要因为这一次成绩提高了,就抬高对孩子的期望值。某一次成绩降低,家长也不要因此丧失信心,避免给学生造成过度的心理压力。与班主任保持联系高考复读的历程不是百米赛跑,而像是马拉松。因此,学习遇到困难,思想产生波动都是正常的,这需要家长和班主任密切配合,以便及时发现和有效处理好每一个问题。

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