男生高三复读(高三复读有用吗 到底要不要复读)


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男生高三复读(高三复读有用吗 到底要不要复读)

本文目录

男生高三复读(高三复读有用吗 到底要不要复读)

  1. 高中男同学复读都有哪些原因
  2. 高三选择复读的话,成绩是不是一定会提高
  3. 高三复读有用吗 到底要不要复读
  4. 男朋友复读我应该怎么办

高中男同学复读都有哪些原因

一般考生复读,都是因为成绩十分不理想,尤其是高考成绩介于专科和本科分数线之间的考生,目前专科生和本科生还是有一定差距的,这样的考生如果填报志愿时候被滑档,很多人都会选择复读。

男生高三复读(高三复读有用吗 到底要不要复读)

然而有这样一位考生,他的高考成绩是638分,当看到成绩的那一刻,所有人都认为这已经是十分不错的成绩,然而考生毫不犹豫表示,一定要复读!

男生高考成绩638分,放弃填报志愿选择复读,很多人对此表示不解

这位考生的名字叫李翔,李翔在高中时期,成绩就十分突出,可以说是班级里的尖子生,班主任也对李翔十分关注。

班主任曾经评价他:“李翔是一个比较有目标感的学生。”李翔虽然不是什么书呆子,平时和同学的相处也十分融洽,但李翔一旦对什么事情认真起来,十分耐得住寂寞。

李翔的高考成绩也是备受老师和同学们的关注,在得知李翔成绩时,班主任表示,虽然没有发挥出他的全部潜力,但是这个成绩也相对来说已经十分不错了,然而李翔要复读的消息,还是让很多同学惊讶。

高考成绩638分,这是很多普通学子无法企及的,以这个成绩,报考一所211大学,还是绰绰有余,而且能选择一个不错的专业,然而李翔连志愿都没有填,并说出了自己决心复读的原因,他的目标并非211大学,而是志在北大。

对于李翔要复读的想法,同学表示惋惜,班主任表示理解,李翔的父母表示支持,因为李翔从小就是一个会为了目标而努力的孩子,他的父母甚至这一点。

相信所有人都想知道,李翔复读后的高考成绩如何,李翔今年以文科681分的高考成绩,成功考入北京大学,与去年638分的成绩相比,足足提升了43分,这无疑是一个成功的复读经历。

复读其实是一个老生常谈的话题了,很多复读生的复读经历并不顺利,一些学生又经历了一年艰辛的高三生活,可来年的高考成绩却没有很大的提升,这不免让人感到十分惋惜。

如今教育部也下发相关规定,复读生的复读成本或大大增加,很多公立学校将不再招收复读生,因此笔者认为,虽然有梦想是好的,但如果能不复读,考生还是尽量不要复读。

高三选择复读的话,成绩是不是一定会提高

高考对大多数高中生来说都是自己学生时代里最关键的考试。好在高考失利后,可以通过复读再考的方式来弥补自己的失误和遗憾。

那么想复读的学生和想让孩子复读的家长不免在心里会有个疑问:高三选择复读的话,高考成绩是不是一定会提高呢?答案是不一定。

下面来具体分析下哪些学生复读后的高考成绩容易提高,哪些学生复读后的高考成绩不容易提高甚至还可能后退。

哪些学生复读后的高考成绩容易提高。

第一,学理科的多数高三学生。

理科成绩的提高和对知识点的理解程度、做题量、积累的题型、理性思维的训练都有关系。但是,细心的学生和家长都容易发现一个现象,那就是理科成绩的提高都与学生做题量的大小有很大关系。

大家都知道,理科好的学生往往都具有一定的理性思维上的天赋,或是有比较好的学习方法。但学生做题量的加大可以在一定程度上弥补这些不足。所以,对多数理科生和需要在理科上提分的高三学生来说,复读后的高考成绩往往更容易提高。

第二,学文科的一部分高三学生。

相比理科学生来说,文科学生通过复读后无论从提分的人数还是提分的分数来说,都要稍逊于理科生。有一个原因在于,文科成绩的提高除了对知识的背诵和积累外,也需要像理科生学习理科那样加深对知识的理解。这就是某些学霸和老师说的说文科的最高境界就是“像学理科那样去学文科”。

现实是文科生的理性思维普遍弱于理科生,他们对知识的理解深度也不如理科生那样好。所以文科生复习能涨分明显的是那些有一定的文科素养,同时又具备一定的理性思维的学生。

第三,高一、高二的知识基础比较好的高三学生。

理想的考试成绩既离不开“天道酬勤”,也离不开“厚积薄发”。不管是学文科还是学理科,知识在逻辑上和难度递进上都有一定的承接关系。高一和高二时知识基础较好的高三学生,如果在第一次高考中失利,在经过一年的复读后,还是很容易激发出隐藏的潜力从而达到成绩的大幅提升的。

第四,同时具有积极进取精神和吃苦耐劳品质的高三学生。

成绩的提升需要一个相对长期的积累过程,具体到每个学生来说,这期间最需要的是全身心地投入和坚持不懈的努力。如果一个高三学生同时具备了积极进取的精神和吃苦耐劳的品质,那么对他来说,经过这一年的全力复读备考后,在第二次高考中还是很容易取得长足进步的。

第五,具有极高的学习天赋又知道自觉学习的高三学生。

天赋高绝对是老天爷对学生最好的恩赐。报道中常见某些神通小学就自学到了初中知识,高中时就已经开始自学大学知识,而有些天才少年二十岁出头便当了某大学教授。

所以在学习上的顶级天赋,绝对是一个学生的最大财富。对于学习天赋极高的高三学生,平时不学习,只要学习那几乎就是一看就懂,一学就会。如果让这样的学生复读一年,假如他(她)醒悟过来知道学习的话,那么复读一年再参加高考基本就是稳操胜券。

哪些学生复读后的高考成绩不容易提高。

第一,学习潜力已经得到充分挖掘的学生。

每个人的潜力都是有限的,如果感觉自己还有很大的潜力没发掘出来的话,复读一年还是很容易提高成绩的。但是,如果感觉自己的潜力已经得到了充分的发掘的话,那么复读一年的效果就不会太理想,成绩也不会有多大的提高。

当然,如果自己也不清楚到底有没有充分发掘出自己的潜力。同时也为了避免某些从小容易自卑和自信心不足的学生对自己的误判,最好还是认真咨询下同学、老师和家长的意见。以免因为对自己的低估而做出错误的决定。

第二,学习上特别懒,既不知道主动学习,又不用心学习的高三学生。

孔老夫子在几千年前就告诉了我们一个道理:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。”生活中那些懒懒散散和游手好闲的人,往往都是些在生活中比较失败的人。同样的,一个学生学习成绩的提高和进步和想做好任何其他事情一样,也离不开努力和勤奋。

假如一个高三学生改不了往日里在学习上的懒散和漫不经心,那么基本可以断定,即使让他复读一年,成绩也很难有起色,甚至可能还要大幅后退。

第三,高一、高二基础特别差,又安于现状的高三学生。

高考能考个好成绩,离不开对整个高中阶段各学科知识的熟练掌握、各种学科要求的能力以及素养的培养和塑造。当然这都离不开整个高中阶段的努力学习和积极进取。

一个高三学生,如果离开了高一和高二的良好知识基础,想通过高三复读一年来提高成绩还是有一定风险的。再加上这个学生面对自己的不良成绩又心安理得而安于现状,想通过复读来提高高考成绩简直就是天方夜谭。或许对这样的高三学生不复读就是留给他的最好选择。

小结。

高考事关一个学生的命运和日后的人生走向,万不可草率大意。家长们在帮助孩子拿主意和做决定时一定要保持冷静、理智的态度来客观和全面地帮孩子分析问题、解决问题。

自己实在拿不定主意时不妨多请教、多咨询。假如感觉孩子值得复习,或是已经下定决心复读而心里却还在纠结着什么时,不妨告诉自己要从长远处着眼:跟孩子的未来相比,眼下这一时的困难又算得了什么?!

高三复读有用吗 到底要不要复读

很多同学想知道高三复读有用吗,以下是一些相关信息的整理,希望能对同学们有所帮助。

高三复读有用吗

正常情况下,复读是有用的。那些选择复读的人必然是抱着想要好好学习的心态在备战高考。

而且复读生又多一年的时间去学习,可以更加巩固自己的知识,经过几轮系统的复习之后,相信一定会对自己的成绩有很大的提升。

但很多复读生高三复读了一年,当迎来高考的时候,因为自己的过度紧张和忧虑,高考成绩依旧不理想。

这样的结果着实很可惜,所以复读生要学会放松自己,缓解自己的紧张情绪,用平时学校的周考、月考、模拟考等大大小小的考试锻炼自己,努力适应紧张的考试氛围,力求能够以最平常的心态完成考试,取得自己理想的分数。

到底要不要复读

复读这件事也是需要考虑自身情况,一般来说以下这几种情况建议复读:

1、平时学习不错,但是客观原因导致没有考好。例如:生理期、肠胃病等生理原因,心情紧张导致的发挥失常。

2、高一高二学习可以,高三没努力导致没考好的学生。

3、学生自身觉得没完成目标,有复读的强烈意愿。

4、成绩不稳定,忽上忽下的同学。

复读并不是提升成绩的万精油,有些学生就算复读一年也不见得有起色,甚至不如第一年,以下情况不建议去复读:

1、长期偏科严重,自认为很难提升该科目成绩。实际情况中很多人弱科第二年依旧弱。例如许多理科男生的英语很差,如果理综和数学提升空间不大,复读就很难取得成效。

2、心态极差的孩子,如果心理承受能力极差,复读后期会更加崩溃。这类学生建议提前做足够的心理准备再去复读。

男朋友复读我应该怎么办

每个人都有自己应该要做的事情,感情这种事情是相对的。男朋友复读你首先应该支持他,他想复读,说明他有上进心,知道自己这次没有达到期望,会更加努力,你应该做的就是支持与鼓励他。

要你你的成绩也不好的话,你可以选择和他一起复读。但是我一直觉得这样共勉的感情真的不是人人都可以做到的,很多时候,你么可能会因为小事吵架的,我不赞成两个人在同一个班级里面复读的,这样挺相互影响的。

那一年,我的男朋友也复读的。我原本自己也可能会复读的,但是没有想到的是我居然被录取了。因为我当时是没有过我们那里的三本线的,只过了艺体的分数线,我都已经准备好要复读了,真的很万幸,自己被录取了。他考的不好,已经准备复读了,假期的时候,一直在补课。

我们也是高三假期才在一起的,当时我也没有想过要和他一起复读的,能走就走了呗。两个人没必要一起复读的,然后假期结束以后,我就去学校了。从他复读的那一刻开始,我们就基本上没有怎么联系了。在假期的时候,我们见过几次面,然后和相互的朋友一起吃过几次饭,大家认识了一下。之后,我们就一个南一个北了。

我刚刚到学校的时候,特别的想家。而且刚开始水土不服,连续一个星期饭都吃不下,暴瘦了十斤。那个时候,我就可想他能够在我身边了,但是他却把手机交了,我一般都联系不上他的。不过,这也是他必须做的事情,复读已经是再一次的机会了,他不能再次失败了。

但是感情这个东西就是特别的微妙,我们之间话题变少了,他还在高三的生活,一直每天学习,学不死就往死里学。然而,我的生活已经变化太大了,我每天忙碌的不仅是学习,还忙碌于各个活动这些的,每天忙的不可开交。每回还不容易两个人有共同的时间,来聊天的时候,却已经没有共同话题了,很多东西他都不理解。我们之间就越来越远了,每回电话除了吵架之外,还是在吵架。

然后我们之间到他高考前,彻底的分手了。分手是他提的,然后我同意,很平淡。但是他却做了一件让我特别暖心的事情,他高考完之后,到我们学校来找我了。而且没有提前告诉我,我们就这样和好了,如今,我们也一直在一起,已经三年了。

关于男生高三复读的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

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