各位老铁们好，相信很多人对致高三复读姐妹的话都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于致高三复读姐妹的话以及致复读生的一封信的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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女生复读两年很耽误吗
女生复读两年耽不耽误，就看女生年龄了，如果女生十五六岁参加第一次高考，复读两年丝毫不耽误！如果女孩参加第一次高考十八岁，或者更大，那就有些耽误了！本科毕业晚两年，研究生毕业也晚晚两年，到时候岁数大了，找工作没优势，年纪大了在婚恋市场也没有优势
梦见我复读高三
1、梦见我复读高三的吉凶指数
一时盛运，而可成功发展之吉兆，但因根基薄弱，孤军奋斗，缺乏耐久力以致好景不长，故若轻浮疏忽便招致失败，戒之，但须知火多成灾之理，尤须提防火灾或烫伤之事，但若人格与地格皆属数者，他格有凶数则：贪淫好欲而无节制。【中吉】
吉凶指数：76（仅供参考）
2、梦见我复读高三的宜忌「宜」宜远离手机，宜唱歌，宜洗衣服。
「忌」忌联络旧友，忌解释误会，忌玩游戏。
3、梦见我复读高三的预兆怀孕的人梦见我复读高三，预示生男，秋八月占生女。
恋爱中的人梦见我复读高三，说明心情不稳定，忽冷忽热，互相信任婚姻可成。
梦见三，因为你的消极态度令你的工作或恋爱也停滞不前。积极起来吧。
梦见我复读高三，今天大概会有一件不错的事情发生吧，尤其是婚恋相关的话题。年轻的男性应该四处多走动走动，比如登山啊之类的，也许会有好的遭遇。
做生意的人梦见我复读高三，代表顺利有财利、慎防朋友背信、劫财。
梦见我复读高三，按周易五行分析，吉祥色彩是紫色，财位在西北方向，桃花位在正西方向，幸运数字是 0，开运食物是青菜。
本命年的人梦见我复读高三，意味着勤能补拙，宜退守勿妄动，慎防官司。
梦见高三复读，现实和想象出现较大的距离，你容易被其中细节的东西分散精力，而无法把握全局！明确目标，该放手时就放手！兄弟姐妹会和你有矛盾，尽量忍耐避免正面的冲突吧！
怀孕的人梦见自己高三又复读一年，预示生男，延后产期出生。
梦见复读高三，有小麻烦事会找上门的一天。空气在今天变得有一点点紧张，无端生出的事情让你防不胜防，时间也变得不够用起来。能够看轻现实的磨难，让自己以轻松的心态面对才是最重要的。此外，能力范围之外的求助，你也要懂得坚决地说“不！”哦！
梦见三，因为你的消极态度令你的工作或恋爱也停滞不前。积极起来吧。
做生意的人梦见高三要复读，生意亏损杂事多，三处内宜退守，不可大投资。
梦见同性的同学，反映你现在人际关系上出现了问题。
怀孕的人梦见复读高三学不懂，预示生女，春占生男。
恋爱中的人梦见复读，说明男性年龄大于女性、因家长不同意而分离。
梦见三，因为你的消极态度令你的工作或恋爱也停滞不前。积极起来吧。
恋爱中的人梦见高三要复读，互相尊重对方，谦虚有礼，婚姻有望。
恋爱中的人梦见自己又复读一年高三，说明多方面沟通、婚姻可成。
怀孕的人梦见高三，生女。春占生男，忌动土动胎气。
做生意的人梦见复读高三学不懂，代表在平顺中有些阻碍或小人作崇，宜防之。
高四复读生的励志文章
高四是很多学生对复读的戏称，其中滋味也只有经历的人明白吧。分享一篇高四复读生的励志文章，欢迎阅读：
早上上班时在地铁上听得两个穿着校服的学生在谈论高考录取分数线，望着他们脸上满满当当的胶原蛋白，想到自己一大早起来挤地铁上班，我有点怀念那段青葱岁月。刚好，千字文码字群里又在讨论“考差了，到底要不要复读”这个话题，于是有了这篇。
高三那年，揣怀一个不为人知的青春懵懂和同学打打闹闹，再看看班上的调皮蛋和老师斗智斗勇，日子就这么过去了。
得知高考分数那一刻，整个人都是蒙圈的，很难过，但是眼睛干涩，反而很想大笑。我“哈哈”的笑了两声，竟然笑出了泪水。
其实那时候的成绩是可以上非公办的三本学校的，但因为那昂贵的学费，想到父母日渐衰老的身体，考虑再三还是打消了念头。
决定复读几乎是一瞬间的决心，跟父母讲述了我的想法后，变开始着手办理复读的手续。
那个夏天异常的炎热，一个人提着一箱行李，顶着大大的太阳，拿着父母给的一千块复读费踏进了高四复读的大门。
复读生活按部就班的过着，每天复习、练习、做题、考试。第一次全级摸底考时，因为复读生自有的优势，进了班级前五名。要知道在一所省重点中学，我是从来没进过班级前十的。
有了点小成绩，复读前的那颗不确定的心慢慢的安定下来了。可没过多久，成绩似乎到了一个瓶颈，总是提升不起，加上应届毕业生的后起而上，复读生变得没有优势，成绩和排名渐渐的落后。
心里开始恐慌了，脾气开始变得暴躁，陷入了自我否定的困境，脸上终日郁郁寡欢，感觉天都要塌下来似的。那时候，经期也开始紊乱，几乎一个月两次，还经常失眠头疼。半夜醒来偷偷的哭，想到万一考不上大学，往后的人生该怎么办。
值得庆幸的是，那时候，我有一个很好很好的班主任，还有一群很好很好的同学。
每次遇到问题或者困惑时，我都会去找班主任谈心，班主任还赏给我一个“问题少女的”称号;班上成立了学习小组，大家互相帮助，互相学习，互相鼓励;我们寝室还成立了“早起四人帮”，每天早上六点多一点准时到教室朗读。
还记得复读那年的冬天特别特别的冷，南方遇上了百年不遇的雪灾。当然，广东地区很难见到白花花的雪花，但是那种冷入骨髓的湿冷还是让人难以忍受。宿舍里没有热水供应，需要到食堂里打开水，我个子小，好不容易打了半桶却不够力气提上三楼。
望着那半桶水一筹莫展，心灰意冷，几乎要哭出来了。后来班上的一个男同学看见了，主动帮我提上去，还发动了班上的.男同学，组织大家主动帮助女生抬热水。
后来寝室的姐妹们聚会回忆起这件事时，她们都笑话我，“当时就是因为你这么一哭，我们才得到特别的照顾。”“哪里有哭，乱说!”
最后一次省模跌至班上四十多名几乎到了放弃的阶段，还逃课回家待了两天。所幸的是，虽然过程坎坷，几经波折，最后我还是如愿的上了二本学校。
高考分数线已经出来了，对于要不要复读这个问题，我以一个过来人的身份给大家一些个人的看法。
首先，我们来分析一下复读的利弊。复读，不外乎就两个结果，最差的无非就是成绩没有起色甚至比上一年的更低，浪费了一年的时间。最后的结果就是成绩大幅度的提升，考上了理想的学校。
其次，哪些学生适合复读?不是所有人都适合选择复读的。一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果都不太明显。比较有利于复读的分为以下几种：
1.高考发挥失常：一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥;心里焦虑，整夜失眠导致考试失常;粗心大意，如涂错了答题卡，漏做题，时间分配不当等。
2.平时学习态度不认真：考前贪玩，如迷恋网吧，或者早恋，耽误学习，高考后受到打击后才醒悟。
3.学习方法不当：有的学生偏科很严重，只有复读，重点攻克差科;学习是有方法的，第一年高考时，我也是因为没掌握好方法，加上心思杂乱所以失败了。
最后，哪些考生不适合复读?
1.分数过低：如果高考分数距离录取线相差很多，而且是自己的正常水平，这可能就是智商、基础知识的问题了，冰冻三尺非一日之寒，不建议复读。
2.遇到大考容易紧张：这可能就是心里素质的问题了，心里承受能力差的，不建议复读，先不说能不能坚持下去，考砸了会不会自杀都说不准。
3.自制力太差：自制力太差的人不建议复读，上课不专心，不自觉复习，找出问题所在的考生，拿什么来提高成绩?
复读就像是一场博弈，赌的不仅仅是时间，还有你的精力，还有你的信心。
我现在才明白，人生最辉煌的一断时间是复读那一年，那时的我上知天体运行原理，下知有机无机反应，前有椭圆双曲线，后有杂交生物圈，外可说英语，内可修古文，求得了数列，说得了马哲，溯源中华上下五千年，延推赤州陆海百千万。
敬往事一杯酒，感谢那段复读时光，感谢那时拼命努力的自己，回忆起来都熠熠生辉。
致复读生的一封信
书信历经岁月的积淀，逐步具备和完善了文学审美属性。致复读生的一封信范文要怎么写呢?下面我整理了致复读生的一封信范文，供您参考!
致复读生的一封信范文一
首先，欢迎你来到邻水实验学校。我们邻水实验学校是一个追求成为英雄的集体，“大气，豪气，雅气，正气，英雄气”是人追求的人生情怀，“爱心，孝心，信心，恒心，中国心”是邻实人不变的处世准则。我们在对英雄的仰慕中将过去的两年演绎的精彩纷呈，也在一路同行中将彼此的心靠得更紧，邻实人正在为共同的梦想做着集体的冲锋，明年6月里那一次共同的胜利等着我们260名兄弟姐妹来手挽手、心连心地创造。在走向胜利的最后一年，我们欢迎新战友的加入，我们欢迎敢于弥补遗憾、敢于挑战自我、敢于为梦想再搏一次的真心英雄们。
记住我的名字，我不是战场硝烟中用胸膛堵抢眼的英雄，可是你会看到，以后风风雨雨的每一个日子，我都和大家一起拼尽全力。记住各科老师的名字吧，他们性格各异却都身怀绝技，靠近他们才知道严肃之下也有炽热童心，偶尔责备却从不放弃。记住你身边每一个同学的名字，在人生最较劲儿的岁月里最需要知己，他们或许沉默却坦率真诚，他们或许忙碌却热情宽容，你困难时他们之中会伸出热情的双手，你苦恼时他们之中会有倾听的心灵。记住一起走向胜利的每一个战友的名字吧，不久的将来你更会明白，拼搏出知己，患难见真情。记住你的新集体吧，这里是一片耕耘与收获等价的田地，这里是一片憧憬与渴望齐飞的天空。这里能给我们梦想更能给我们翅膀，这里能给我们竞争更能给我们力量。这就是英雄邻实人!尽快适应它吧，尽快融入它吧，梦想需要你这样!
作为一个长期担任补习班班主任的老师，我深深地理解你此时此刻的心情。有一些事情不愿意提起，只愿意自己承受;有一个数字不愿意面对，好像是一个只能自己舔舐的伤口;我懂，我都懂，所以我更要对你们说，要开始新的路了，放下该放下的，带上必须带的，才能轻装前进。不是每一次拼搏都一定会有成功，也不是每一次重来都是失败。我想对你说，真的不是每一次失败都有再来一次的机会，所以你也是一个幸运者;真的不是每一次挫折都有重新再来的勇气，所以你也是勇敢者。
我们还有一年的时间来改正不足，来提高自己，足够勤奋则足够充裕。我在这个时候最想看到的是，你能够放下面子，真诚地分析自己，真诚地告诉老师你的不足和需要，真诚地和大家结成一个冲锋的团队。千万不要美化自己的过失，千万别为那些过去的事情找借口。在现实与梦想面前，没有人会在意你的过去，不管多辉煌，也不管多糟糕，重要的是对自己负责。把真正需要改正和提高的地方找出来，然后去做。把过程尽善尽美，让结果顺其自然。千万不要封闭自己的视野，更不要封闭自己的心。理智地生活，清醒地努力。无需盲目自卑，更不盲目自大。
你可能有很多没有考好的理由，但我们只能看一条，就是你的分数和理想大学的差距。你可能有很复杂的心情和感受，但我也只提倡一条，就是——学。你心里那个不愿面对的数字，就是你的警示牌，让你心甘情愿地远离诱惑，忍耐寂寞;它也是你的基石，是你走上新境界的起点。
经历过挫折的人才能真正拥有抵抗挫折的能力，才能真正拥有傲视困难而征服之的勇气，所以在接下来的岁月中，勇敢地承受梦想赋予你的神圣使命吧!
别总想去依赖你的父母，他们现在即使想帮你恐怕也心有余而力不足。别总怀念以前的某某同学或某某老师，别总想坚持以前的某种学习方法，对现在的你们来说，比起执着和想念，更有意义的事学会理智的放弃，学会高贵而智慧地生活。别总奢望朋友和同学会给你安慰，因为他们恐怕同样需要帮助。
所以，我想对你说：把你们自己交给健康，我们在这样的时间里病不起!把你的精力交给学习，我们没有比用学习来改写自己命运更重要的事情了。把你的开心分享给大家，把幸福留给自己，让你快乐、自信、阳光地学习，刻苦却不痛苦，努力却不功利。把你的疑惑和苦恼交给我，交给老师，我们情愿充当你的精神垃圾桶。
230天改变一生，何乐而不搏?千万千万好好把握。让外界的影响降低到最低点，每个同学对自己负责地过每一天，让受过伤的，或者浮躁的，或者迷茫的心都平静下来，明朗起来。
让我们邻水实验学校因为你们的到来而更幸福，更富有激情，更能战无不胜!
你一路同行的老师和朋友
致复读生的一封信范文二
首先说明一下我是站在同龄人的角度来看复读这个问题，想法有不成熟之处请见谅。当你打算复读时，我知道你对自己的高考成绩很不满意，但是请问一下，那个刚刚过去的高三，你过得充实吗?你真的做到了问心无愧吗?如果做到了仍然选择复读，我真的佩服你，也非常支持你，并且默默地祝福你!
因为我高一时和补习班同一层楼，所以请允许我在此发言，有偏激之处也在所难免，但这仅代表个人观点。先说说一般情况：高三，对大多数的复读生来说过得没有什么特别之处，也是和高一、高二一样地走了过来。这些人到高考后才后悔莫及，于是便开始查问哪间学校升学率高，哪间学校教学好等等。当他们上到补习班后，刚开始一个月学习热情非常高，但过不了多久就冷却了，慢慢地开始感到有压力，有烦恼，有孤独感……于是学习上开始分心了，有的谈恋爱，有的去网吧等。我对附中的补习生印象不好!因为不用穿校服，补习班的女生大多穿着超短迷你裙加低胸紧身衣，当时我称之为“迷你低胸装”。最看不惯的是补习班的男生居然跑来我班泡妞!真是气煞我也!如果像这样去复读，我真不知多少个会有好结果。
复读成功的我总结有：其一是原来在混日子，后来痛改前非，从此专心地学习，这种人进步是最快的，因为大脑保存完好，但注意不能骄傲，否则就像流星般闪一下就灭了;其二是原来高三就很勤奋，但高考成绩不理想，因为不肯认输就再复读一年。我很敬佩这样的同学，我自认自己还算执著、坚强，但实际上我比不上他们。还没有知道高考成绩之前，我就对父母说就算考了专科也不复读了，也许是我的高三过得太像高三，甚至超越了高三，因此对高三有些畏惧了。说到这让我想起了晓生，每天下午我跑步时都见到他，我一般跑三圈，而他一跑就至少跑五圈，有时甚至跑上十圈，这就是一种精神!他高考前对我说他非本科不读，后来他没有考上本科，去四中复读了。对像晓生这样的人我真心地祝福他!
当你选择复读时，如果你想有个好结果，那么你面对的将比高三多得多。如此一说又让我想起了我的高三。高一、高二错过了太多，致使我整个高三变成一幅破碎的画，我一块块地拼凑，却始终不能复原，我一个人无奈过，孤独过，害怕过，但我仍然坚持下来了，因为我心中有一股信念，那股信念激励着我去拾找丢失了的碎片然后尽可能放回原位。我不知道何时能拼凑完整，但我知道会有那么一天!诚如考前百天我在全级同学面前说的一样：我虽然考了那么多次模拟试都在2B线，但我相信我能考上2A!我不比大家聪明，勤奋的同学也有许多，此时你就差那一点点的信念，请记得不到最后谁也不知道结果是什么!
我经常将自己的事迹和大家分享，其实我也有点担心究竟会不会有人认为我在标榜自己，无论大家怎么想，只要能帮助到你们考上理想学府，就算背负这个罪名也不要紧，因为你总有一天会理解的。曾几何时，舞台上有我的身影，人群里有我的笑声。但为了静心学习，我选择了独处，每日不停地重复着那些单调的生活。我一个人去饭堂吃饭，一个人唱着歌回宿舍，一个人去自习室学习，这些你注意到了吗?我见到喜欢的女孩子也远远躲开，因为不想让本已沉静的心灵再次翻起浪潮。这些你又是否能做到?学习本是一个人的事，虽然现在提倡合作学习，但是合作之前是要经过认真的思考，而认真思考的前提是找给自己个安静的环境，这样才看得进书，才知道哪些自己已掌握，哪些自己尚未掌握。这对文科生尤其重要，因为文科生的任务多是看书，若不静下心的话你会习惯性地去翻书，一页页翻过去后你以为你己看过就行了，但实际上你已经忘记了你看过什么……
我没有什么可以借鉴的，只想和选择复读的同学说一下我的心得：勤学为先，坚持为本，信心勿忘。高考是残酷的，但高考也给了我们一个最好的机会，这个机会有几十万人在和你争夺，所以若想成功你得比别人更努力!最后请允许我用自己写的小诗《论高考》来结尾：
六月七八无硝烟
学子却须赴战场
历经多少不眠午
只为一战把名扬
致复读生的一封信范文三
已经进入十九班学习的同学：
首先感谢你对抚顺十中的信任，选择在十中度过人生中宝贵而又富有挑战性的一年。十中是一所悠久历史和优良传统的学校，我们希望今天以十中为傲，而明天十中能以你为傲。
既然你已经开始了复读生涯，我相信你是渴望在2014年的高考中再次证明自己的，这是你能获得成功的关键。但是关于“复读”究竟意味着什么你可能还不是特别清楚，作为既带过应届班也带过复读班的年轻的老教师的我，想把本人有关复读的理解与大家分享一下。
一.你为什么要复读
这是动机问题，你的动机决定了你的付出，付出决定了收获。如果你对你前一年的高考成绩不满意，那你应该复读;如果你只是因为成绩差别无选择或是被家长所逼迫，那请你端正态度，因为如果你带着这种想法进行复读的话，你肯定会收效甚微。
二.复读有什么好处复读有很多好处：
1.你获得了比别人多一年的高中学习时间，有更充裕的时间把高中的知识弄懂¸弄透，取得更好的成绩。
2.你会结识一群新的同学，使你在上大学之前有机会结交更多的朋友。
3.在我看来，复读班同学在经过一年的复读生活历练之后，上大学后会比应届生同学更懂得把握机会，努力学习的重要性，从而
获得更大的成功。
总之，只要把这一年时间用好，你的人生将获得质的飞跃。三.复读有什么坏处
1.你将比你同届的同学晚一年上大学，晚一年毕业，可能还好晚一年就业。
2.在这一年里你在内心中可能会把自己当做校园里的“异类”,因为周围都是你原来的学弟和学妹。
3.最重要的一点，你可能在度过一年复读生活之后，发现自己一无所获。那为什么会出现这种情况呢?四.复读过程中面临的考验?
1.时间
时间不一定能冲淡一切，但肯定会对你内心造成影响，你现在可能卯足了劲要再拼一年，此时我丝毫不会怀疑你的决心，但国庆节时你以前的同学可能会回来看你，和你聊在大学的趣事，你会后悔当时没有走补录吗?(我告诉你：晚了!)在2013年11月初一模考试时你的成绩很可能比应届生阶段高出很大一截，你会自认为已经达到补习的目标，不再继续努力了吗?(你知道你的成绩为什么会提高吗?因为应届生同学还没有完成完整的一轮复习，而你已经完成几轮了，所以你的知识体系基本定型了，而他们正在构建，如果保持同样的努力，应届生会比复读生有更大的提高空间)2014年的4月左右，你很可能会觉得很累，进入疲劳期，你还会坚持，克服困难继续努力吗?(此时你只能坚持坚持再坚持)
2.习惯
每个人都有好的习惯，有坏的习惯，我们的成功与失败都与其有关，学习方面亦是如此。不管你来自哪所学校高考成绩是多少，你复读的目标一定是提高成绩，要提高成绩，就要克服以前的不良习惯，不能迟到，早退，无故旷课，逃课，不能上课不认真听讲，唠嗑，睡觉，玩手机或做其他的影响学习的事，你能做到吗?
综上所述，你应该明白，要想成功，首先要战胜自我，而也只有你才能打败你自己。
五.我的目标
作为班主任，我希望我的每个学生都获得最好的机会，找到自己独特的成功之路。为此我想要创建这样一个班级：
1.学习方面：努力学习，认真反思，发现自己的不足，及时补救，在2014年高考中能报考的院校至少要提高一个档次。
2.纪律方面：团结互助，多为他人着想，以班级之荣为己荣，以班级之耻为己耻。
3.卫生方面：营造一个适于学习，乐于自习的班级环境。我希望我的目标能够实现，我也希望你的目标也能实现，提前预祝你在未来的9个月里快乐学习，快乐生活，获得最大的收获!
你的班主任兼生物老师
2013年9月1日晚手打
关于本次致高三复读姐妹的话和致复读生的一封信的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
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