大家好，今天来为大家分享四川专升本政策24号文件的一些知识点，和各省2022年专升本退役兵免试政策汇总的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
重庆专升本有哪些学校招生
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2022年重庆专升本招生院校共21所，民办院校有9所，公办招生院校有12所。
重庆专升本公办院校名单：
重庆师范大学、重庆文理学院、长江师范学院、重庆第二师范学院、重庆工商大学、重庆科技学院、重庆医科大学、重庆三峡学院、重庆理工大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、四川外国语大学。
重庆专升本民办院校名单：重庆机电职业技术大学、重庆城市科技学院、重庆工程学院、重庆工商大学派斯学院、重庆人文科技学院、重庆移通学院、重庆对外经贸学院、重庆财经学院、重庆外语外事学院。
重庆机电职业技术大学学校信息：
重庆机电职业技术大学(学校标识码为：4150012607)，前身是重庆兵器工业职工大学，由长安、江陵、嘉陵、建设、长江、望江、西车、泸化等八所职大组成。2003年在重庆兵工职大的基础上成立全日制普通高等院校。2019年5月27日，教育部正式下文(教发函〔2019〕36号)，批准重庆机电职业技术学院(本科)正式更名为“重庆机电职业技术大学”，成为全国首批本科职业教育试点高校，从2019年起面向全国招收本科学生。
重庆城市科技学院学校信息：
重庆城市科技学院是全日制民办普通本科高等学校,学校始建于2005年,其前身是重庆大学城市科技学院,2020年12月经教育部批准转设为重庆城市科技学院。
重庆工程学院学校信息：
重庆工程学院是由重庆正大教育产业有限公司举办的一所非营利性民办普通本科高校。学校始建于2001年，其前身是重庆正大软件专修学院; 2003年经重庆市人民政府批准，在重庆正大软件专修学院基础上设立重庆正大软件职业技术学院;2014年经教育部批准，学校升格为普通本科高校,定名为重庆工程学院。学校设有6个专业学院，24个本科专业，以计算机和软件专业为主，涵盖工学、管理学、艺术学、文学四个学科门类，共有全日制在校本科学生16,383人。
重庆工商大学派斯学院学校信息：
重庆工商大学派斯学院创办于1999年，2003年12月经教育部批准为全日制本科独立学院(教发函〔2003〕541号文件)，是一所具有学士学位授予权的财经类普通本科高等学校。
重庆人文科技学院学校信息：
重庆人文科技学院源于2000年创办的西南师范大学行知育才学院，几经更名，2013年经教育部批准转设为由重庆市教委主管的普通本科高校。学校是全国应用技术型大学战略试点研究高校，重庆市硕士专业学位研究生教育培育试点单位。
重庆师范大学院校信息：
重庆师范大学创办于1954年，是重庆市人民政府创立的全日制普通高等学校，是新中国最早创办的高等师范院校之一，办学历史可追溯至1906年创办的官立川东师范学堂。学校是西部教育师资和各类专门人才培养的重要基地之一，1986年获批硕士学位授予单位，2017年获批硕士研究生推免单位，2018年获批博士学位授予单位。学校现有三个校区，总面积2688亩，现有17个二级学院，在校学生3万余人，其中全日制本科生25000余人、博士硕士研究生6500余人、留学生近500人。
重庆文理学院院校信息：
重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校，其前身重庆师范高等专科学校和渝州教育学院分别创办于1976年和1972年;2001年5月，两校合并组建为渝西学院;2005年4月，更名为重庆文理学院。
长江师范学院院校信息：
长江师范学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等院校。学校始建于1931年，1958年开始高等教育，1999年开始招收本科生。2001年，涪陵师范高等专科学校、涪陵教育学院合并成立涪陵师范学院，2006年更名为长江师范学院。
重庆第二师范学院院校信息：
重庆第二师范学院是一所以教育学为主、多学科协调发展、以服务0~12岁儿童成长和教师教育协同创新为鲜明特色的全日制普通本科师范院校。学校肇始于1954年成立的重庆市中学教师业余进修学校，1973年更名为重庆市教师进修学院，1984年合并组建为重庆教育学院，2012年改建为重庆第二师范学院，2015年获得学士学位授予权，2021年获批重庆市新增硕士学位授予立项建设单位，学校事业迈入高质量发展阶段。
重庆工商大学院校信息：
重庆工商大学始创于1952年，2002年由原渝州大学和原重庆商学院合并组建而成，是一所具有经济学、管理学、文学、工学、法学、理学、艺术学等学科的高水平财经类应用研究型大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、重庆市国际人文特色高校。学校传承和弘扬“含弘自强、经邦济民”的重工商大精神，秉持“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学理念，遵循“厚德博学、求是创新”的校训，抢抓高等教育发展重大机遇，综合实力迅速提升，核心竞争力不断增强，社会影响日益扩大。近年来，学校先后荣获重庆市“先进基层党组织”“教育系统先进基层党组织”和重庆市“五一”劳动奖状等荣誉称号。
重庆工商大学院校信息：
重庆科技学院是一所全日制公办普通本科院校，由两所1951年开始办学并保持良好声誉的原中央部委属学校——重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校合并组建，2004年5月经国家教育部正式批准设立。2017年成为硕士学位授予单位，2021年成为博士学位授予立项建设单位。
专升本院校名单专升本院校
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专科升本科需要考一些什么
应届毕业生专升本考试分为统考和校考。
1、统考：
考试科目：考试科目分文、理科，具体为：录取类别由专科阶段所学专业决定。
艺术、体育专业经省教育考试院同意，可由招生院校组织专业加试，并在报名工作开始前完成。专业加试合格考生才能填报相应院校、专业志愿。
文科：考试科目为大学语文、大学英语、计算机文化基础。录取类别为文史类、法学类、教育类、艺术类
理科：考试科目为高等数学、大学英语、计算机文化基础，录取类别为理工类、经管类、农学类、医学类
2、校考：
基础课和专业课，基础课为省统考，专业课为本科院校出题。
扩展资料：
专升本分为两种类型：
第一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。
第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。
1、成考专升本
“专升本”招生是指具备大学本科办学资格的高校，根据国家下达的招生计划，以国民教育系列高等学校的大学专科毕业生及以上学历者为对象，通过成人高校“专升本”统一考试进行录取的本科招生类别。
所获文凭国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、考事业编、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力。
报考成考专升本的学生需具有国民教育系列大学专科及以上毕业证书。此类毕业证书包括：普通高等教育专科、高等教育自学考试、成人高考、网络教育等属于国民教育系列的大专及大专以上文凭。
成考专升本考生在规定年限内修满专业规定学分，并通过考试者，将获得由各成人高校颁发的经过教育部电子注册的大学本科文凭，符合学位申请条件者将获得学士学位证书。
据了解，随着教育制度的改革发展，我国高等教育的蓬勃发展，社会对高层次人才需求的增长，用人单位对员工提出了更高层次的学历要求，越来越多的毕业生急需通过成人高考提高学历层次。
2、自考专升本
高等教育自学考试，简称自学考试或自考，是中国的一种对自学者进行以学历考试为主的，个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度。该制度创立于20世纪80年代初，是新型的开放式的社会化教育形式。
参加考试者不受性别、年龄、职业、种族、民族和已受教育程度的限制。已为美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、加拿大等众多国家的认可和承认。
全国统考，毕业证盖主考大学章和省自考委的章，国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、考事业编、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力。
3、电大专升本
电大与其他高等教育层次的区别。俗称的电大并不是指某一所具体的学校，它是由中央广播电视大学，省级广播电视大学，地市级、县级广播电视大学分校和工作站组成的覆盖中国大陆的远程教育系统。
与其他成人高校一样，主要面向高考落榜或因为其他种种原因丧失学习机会的社会人员，和需要提高学历层次的在职人员。与高等教育自学考试类似，宽进严出，学习形式有半脱产（半工半读）、业余。
不同的是自考以自学为主，电大通过计算机网络、卫星电视等现代传媒技术进行学习，参加国家安排的统一考试，获得专科本科学历。
参考资料：
百度百科-专升本考试
四川工程职业技术学院专升本
不是很好考啊！录取名单就几个人！听说报考了一大堆人建筑专业的好像好考一点录取的人也比较多！机械专业太少啦！
四川省教育厅关于2009年普通高等学校选拔优秀专科应届毕业生进入本科阶段学习的通知（川教〔2009〕87号）
发布时间：04/17/2009
川教〔2009〕87号
四川省教育厅关于2009年普通高等学校选拔
优秀专科应届毕业生进入本科阶段学习的通知
各普通高等院校、有关成人高校：
根据2009年全国普通高等教育招生计划工作会议及我省2009年招生计划工作会议精神，现就我省2009年选拔优秀专科生进入本科阶段学习的工作（以下简称“专升本”）有关事项通知如下：
一、选送对象
选送对象为四川省普通本科高校、已有一届毕业生的高职高专院校和举办普通高职高专教育的成人高校中具有与我省本科院校相同或相近专业的专科应届毕业生。今年原则上不对在校非应届毕业生开展“专升本”工作。“985工程”和“211工程”重点建设的高校、独立学院不举办普通“专升本”教育。
二、选送基本条件
1、在校期间政治思想表现优秀；
2、学习成绩优秀；
3、身心健康。
三、对口升本学校
“专升本”对口学校由省教育厅根据往年各高职高专院校与本科院校的协议及专业布局进行安排（见附件1），各有关高校不得无故变更。
四、选送计划
根据教育部有关规定及我省招生计划工作会议精神，本年度我省“专升本”工作仍分为校内“专升本”计划和跨校“专升本”计划两类：校内“专升本”计划按照本校专科应届毕业生总数5%以内的原则，在下达的本科招生计划内编制分专业“专升本”计划。跨校“专升本”计划由举办普通“专升本”教育的高校根据“对口升本”专科学校的实际情况，按照“应届毕业生总数的5%以内”的原则，编制跨校分专业“专升本”计划。
各高校在编制“专升本”计划时应充分考虑本校相关学科的协调发展及应届毕业生的就业状况。
五、考试
2009年“专升本”学生选拔考试不得少于3门课程。其考试科目为基础课2-3门，其中文科选考：英语、计算机、大学语文，理工科选考：英语、计算机、高等数学；专业课或专业基础课1-2门（英语、计算机、数学、汉语言文学专业的学生，专业课或专业基础课可加试1门专业综合课）。“专升本”考试由各举办普通“专升本”教育的高校自主组织，其基础课考试严格按照省教育厅2009年制定的《四川省普通高等学校专升本基础课考试大纲》自主命题（见附件3）。
“专升本”考试时间： 5月23日至24日，各高校不得无故更改考试时间。学校应高度重视“专升本”考试，严肃考场纪律。届时省教育厅将组织有关人员巡考。
对学生成绩的认定可以结合原在校期间成绩计算。
六、选拔程序
1、校内“专升本”学生由本校统一组织考试。
2、跨校“专升本”由选送学校参照本通知精神制定相应实施细则，选送优秀学生参加跨校“专升本”考试。参加考试的学生应控制在应届毕业生总数的15%以内。
凡符合选送条件的跨校“专升本”学生，由各选送学校统一组织报考有相同或相近专业的本科院校。同一学校的同一专业的学生只能报考一所“对口升本”的学校。
各举办普通“专升本”教育的本科院校统一组织“专升本”考试，考试后依据成绩并按“专升本”计划的1：1.5划定录取分数线。
七、录取
各有关高校在划定“专升本”录取分数线后，按学生志愿，原则上从高分到低分确定升入本科阶段继续学习的学生名单（见附件2），并于6月10日前一式三份报省教育厅高教处。
凡被录取的“专升本”学生，由接收学校依据教育厅审核后的录取名单按有关规定办理相应的录取手续。
为民族地区培养中学教师所组织的民族地区“专升本”师范专业特招，今年继续由西华师范大学招生、培养。计划数额120名，招生对象为我省与甘孜、阿坝、凉山州教育局签定服务协议的应届专科毕业生。招生按照全省“专升本”统一政策执行，单独划线录取。
八、收费
“专升本”学生的考试费、学费按照国家有关规定严格执行，不得借“专升本”名义乱收费。
九、教学管理
“专升本”学生入学后编入本科相应专业的三年级，其在专科阶段所修课程的成绩应由录取院校给予认定后记为本科成绩。已实行学分制的本科院校或专业，对“专升本”新生的学分认定不得低于该专业学生毕业时应修总学分的25%。不同学校、不同专业“专升本”学生的学分认定由选送学校与录取学校商定。未实行学分制的学校或专业参照上述规定执行。
“专升本”学生录取后不再颁发专科毕业证书（在录取当年的9月30日前，凡放弃“专升本”资格的应届专科毕业生，可补发专科毕业证），其它相关的学籍管理、电子注册及毕业证书的发放按照教育部的有关规定执行。
十、组织领导与监督管理
各有关高校应按本通知精神，制定今年“专升本”工作实施细则。坚持公开、透明、公平、公正的原则，严格按照规定的条件和程序做好选拔工作，严明工作纪律，接受群众监督，切实保证选拔质量，选送名单要张榜公布。学生报到后，接收学校要认真做好复查工作，在“专升本”工作过程中徇私舞弊、弄虚作假者,无论何时查实，都要给予严肃处理。
各高校的选拔工作要在学校集体领导下进行，纪检、监察部门全程监督。各相关学校接通知后，要及时将有关规定向全体学生公布，做好宣传工作，确保将真正优秀的学生选送到本科阶段学习。选送学校和接收学校要密切配合，认真做好衔接和管理工作，确保“专生本”工作顺利进行。
凡过去文件中有与本《通知》精神不一致处，均以本《通知》为准。
各高校在报送纸质材料的同时，须分别向计财处、高教处报送用EXCEL格式制作的电子文本。
邮箱：jihua118@126.com(计财处)
cdduyu@126.com(高教处)
附件：
1、2009年度跨校“专升本”“对口”接收学校一览表
2、2009年“专升本”学生录取名册
3、《四川省普通高等学校专升本基础课考试大纲》
注：本文除正文外，其他各附件均不印发，请各学校在教育厅网主页（http://www.scedu.net高教处工作）中下载。
四川省教育厅
二○○九年四月九日
主题词：高等学校选拔专科本科学习通知
四川省教育厅办公室 2009年4月9日印发
各省2022年专升本退役兵免试政策汇总
各省关于退役士兵免试升本的相关政策通知已经公布了，我已经将公布出来的24个省的免试政策整理在下文了，符合条件的朋友来仔细阅读一下本文吧！其他更多新鲜资讯，敬请关注。
24个省2022年专升本退役兵免试政策汇总2022年起退役士兵免试专升本。
随着各省2022年专升本政策公布，退役士兵免试专升本相关政策也陆续落地，已有山东、河北、安徽、北京、山西、广东、江西、福建、甘肃、浙江、宁夏、云南、江苏、湖南、四川、湖北、重庆、天津、内蒙古、黑龙江、陕西、新疆、辽宁、河南等24个省市专升本退役士兵可免试入学，但各省市关于免试的要求略有不同，同学们可查看自己所在省份的具体政策：
广东专升本（专插本）退役士兵免试
（一）符合下列条件的人员可以报考遵守中华人民共和国宪法和法律，身体状况符合相关要求，在广东省应征入伍且符合下列条件之一：1.普通高职（专科）毕业生应征入伍退役的人员；2.普通高职（专科）在校生（含高校新生）应征入伍，退役后完成高职（专科）学业的人员。（二）下列人员不得报考1.具有普通高等学历教育资格的高校非应届毕业在校生（含保留学籍的学生）；2.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加普通专升本招生考试处理且在停考期内的人员；3.因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者；4.不符合报考条件的其他人员。
新疆专升本退役士兵免试
辽宁专升本退役士兵免试
从2022年起，普通高职（专科）毕业生及在校生（含高校新生）应征入伍，退役后完成高职（专科）学业的，可申请退役大学生士兵免试专升本招生。
原则上符合条件的退役士兵在应征入伍地报名。退役大学生士兵考生免于参加文化课考试，须参加有关院校组织的专业技能考核，技能考核结果作为招生院校择优录取的依据。
黑龙江专升本退役士兵免试
根据教育部和中央军委国防动员部联合印发《关于做好2020年大学生征兵工作的通知》（军动〔2020〕第485号）有关规定，符合以下两种情况的退役大学生士兵，可以获得2022年全省专升本考试推荐免试资格：一是2021年退役，已经完成专科学业的大学生士兵（含应届毕业生入伍和入伍期间取得毕业证书两种情况）；二是2022年7月预计能够毕业的退役大学生士兵（入伍前保留专科学籍，退役后回校继续完成学业）。获得推荐免试资格的退役大学生士兵，需按照2022年全省专升本考试退役大学生士兵推免计划，按照专业对口原则向有关高校提出申请，并参加相关高校组织的推免遴选（测试）通过推免遴选（测试）后由相关高校办理录取手续。
陕西专升本退役士兵免试
普通高职（专科）录取后及在校期间，从陕西省应征入伍，退役复学后的应届毕业生（含五年一贯制、“3＋2”连读应届毕业生）；普通高职（专科）毕业后，从陕西省应征入伍，退役后两年内的往届毕业生（含五年一贯制、“3＋2”连读毕业生）。
专升本考试招生实行“文化素质＋职业技能”的评价方式。符合免试条件的退役大学生士兵，免试文化素质测试（文化课），须参加职业技能综合测试。职业技能综合测试由省教育考试院组织有关招生高校实施。测试成绩作为招生录取的依据。
职业技能综合测试实行全省统一测试。测试结合退役大学生士兵特点，包括职业技能、综合素质等内容。
河南专升本退役士兵免试
根据通知，今年的专升本招生对象主要分为两类：第一类是河南省2022年普通高校高职（专科）应届毕业生，且现实表现良好。第二类是普通高职（专科）毕业生及在校生（含高校新生）在河南省应征入伍，退役后完成高职（专科）学业的退役大学生士兵。
依据相关政策，在巩固拓展脱贫攻坚成果过渡期内，对全省原建档立卡（脱贫享受政策户和风险未消除监测对象）高职（专科）毕业生，安排适量专升本招生计划，进行单独录取。值得注意的是，按照教育部、中央军委国防动员部有关文件精神，符合条件的退役大学生士兵考生免于参加文化课考试。
山东专升本退役士兵免试
应征入伍地为我省的退役大学生士兵（指普通专科毕业生及在校生应征入伍服兵役后退役，报名时为2022年应届毕业生或已获得专科毕业证书的往届毕业生，以下简称退役大学生士兵考生）。
退役大学生士兵考生免于参加全省统一组织的文化课考试，可申请参加相关高校的退役大学生士兵免试专升本招生。退役大学生士兵免试专升本与全省统一考试专升本不得兼报，报名全省统一考试专升本的退役大学生士兵考生，不再享受免试专升本政策。
河北专升本退役士兵免试
退役前已取得国家承认的普通全日制专科（高职）学历且应征入伍地为河北省的2021年度退役大学生士兵；应征入伍地为河北省，入伍时为普通专科（高职）院校新生或在校生，退役后复学完成专科（高职）学业的2022年普通应届毕业生。根据应征入伍退役大学生士兵规模足额安排招生计划。
符合条件的退役大学生士兵可申请参加我省2022年普通专升本免试招生，原则上报考的本科专业应与就读的专科（高职）专业大体对应。考生免于参加公共文化考试，但须参加全省统一组织的专业综合（职业适应性）考查，依据考查结果，结合考生志愿、在校期间成绩、服役期间表现等情况，综合评价、单独录取。
安徽专升本退役士兵免试
在安徽省应征入伍的具有普通高职（专科）学历的退役士兵。其中，高职（专科）毕业生及在校生（含高校新生）应征入伍，退役后完成高职（专科）学业的，可申请参加相关高校的退役大学生士兵免试专升本招生。
原则上符合免试条件的退役士兵报考的本科专业应与就读的高职（专科）专业大体对应。符合免试条件的退役士兵考生免于参加文化课考试，有关高校可根据专业人才培养要求，组织相关的职业适应性或职业技能综合考查，依据考查结果，结合考生志愿、在校期间成绩、服役期间表现等情况，综合评价，择优录取。对录取后未报到、自行放弃入学资格的考生，不再享受免试专升本政策。
北京专升本退役士兵免试
应届毕业当年从本市应征入伍，于2021年及2022年退出现役（含服役期间取得毕业证的）；在校生从本市应征入伍，退役后复学并按照学校有关规定完成专科（高职）学业，2022年取得毕业证书。其中，2022年退出现役的，既可选择参加2022年免试专升本，也可选择退役后参加2023年免试专升本，但只可享受一次政策。上述人员在服役期间综合表现良好，无不良记录，服役期满后退出现役。从本市应征入伍的定向培养士官服役时间，参照国家和军队有关规定执行。
山西专升本退役士兵免试
退役大学生士兵立功免试入学。退役大学生士兵在服义务兵役期间荣立三等功以上（含三等功）奖励的，免试入学。
退役大学生士兵免于文化课考试。退役大学生士兵考生免于参加全省统一组织的文化课考试。招生院校依据职业适应性或职业技能综合考查结果、考生志愿、专科学习期间成绩、服役期间表现等情况，择优录取。职业适应性或职业技能综合考查工作安排另文通知。
符合免试入学和免于文化课考试条件的考生，须与其他普通专升本考生一同进行网上报名、网上缴费、资格审核、体检，否则不予录取。免试政策按照省教育厅有关规定执行，招生院校按照文件规定制定招生工作方案，自主组织实施，确定考生录取资格，原则上于3月10日前结束。免试录取的考生，不能再参加全省统一组织的文化课考试。对录取后未报到、自行放弃入学资格的考生，不再享受免试专升本政策。
江西专升本退役士兵免试
1.申请专升本免试条件为在2022年7月31日前可取得或已取得毕业证的退役大学生士兵，且符合下列条件之一：江西省普通高校高职（专科）学生在校期间或毕业后应征入伍。‚外省普通高校高职（专科）学生在校期间或毕业后，在江西应征入伍。
2.退役大学生士兵在报名结束后，按照高校招生章程公布的免试录取招生专业、招生计划及有关要求，向相关高校提出申请。原则上申请的本科专业应与就读的高职（专科）专业大体对应。退役大学生士兵可免于参加文化课考试，但须在规定时间内参加所申请招生高校组织的校内考查。
3.招生高校可根据专业人才培养要求，对申请本校免试录取的退役大学生士兵组织相关的职业适应性或职业技能综合考查，结合在校期间成绩、服役期间表现等情况，作出综合评价成绩；并在规定时间内向省教育考试院上报综合评价合格名单。
4.退役大学生士兵根据本人参加招生高校组织的综合评价成绩，在规定的时间内登录省教育考试院网“专升本志愿填报系统”填报志愿，每位考生可选报1-3所高校及相应专业。
5.省教育考试院依据招生高校综合评价合格名单及退役大学生士兵填报的志愿，按照3个梯度志愿顺序投档由高校录取。
6.未能录取的退役大学生士兵，可在规定时间内按照公布的缺额计划，网上填报1个征集志愿（专业须大体对应）。缺额计划的招生高校须对参加征集报名但前期未参加本校校内考查的退役大学生士兵进行综合评价，并在规定时间内向省教育考试院上报综合评价合格名单。省教育考试院根据考生征集志愿和高校提供的合格名单进行投档，由高校录取。
福建专升本退役士兵免试
普通高校的全日制高职（专科）毕业生及在校生（含高校新生）应征入伍，退役后完成高职（专科）学业的，可申请参加相关高校的退役大学生士兵免试专升本招生。原则上符合条件的退役士兵在应征入伍地申请参加普通专升本免试招生。
退役士兵考生报考的本科专业应与就读的高职（专科）专业大体对应。考生免于参加文化课考试，参加职业适应性或职业技能综合考查，依据考查结果，结合考生志愿、在校期间成绩、服役期间表现等情况，综合评价，择优录取。有关考查和录取安排另行通知。立功退役考生免于参加文化课考试和职业适应性或职业技能综合考查，并优先录取。
甘肃专升本退役士兵免试
1、高职（专科）毕业生及在校生（含新生）在甘肃应征入伍，退役后完成高职（专科）学业的（以下简称“退役大学生士兵”）。
2、省内普通高职（专科）应届毕业生（含退役大学生士兵）免试入学资格由就读学校审查并公示；甘肃省入伍外省学籍的退役大学生士兵报考资格由招生院校审查并公示。符合免试入学条件的考生根据招生院校制定并公布的“免试入学”录取办法提出申请，并参加招生院校组织的专业能力测试。由招生院校依据考生专业能力测试成绩和志愿，择优录取。免试入学录取工作于当年3月中旬前完成。未被录取的、或放弃免试入学机会的考生可参加当年“专升本”统一考试。已被免试入学录取的考生不再参加“专升本”统一考试。参加“专升本”统一考试时，本方案规定各项免试入学条件不作为统一考试录取加分项。
浙江专升本退役士兵免试
浙江省2022年退役大学生士兵免试专升本招生工作实施办法，详情内容，点此查看：2022年浙江专升本退役士兵免试通知！
宁夏专升本退役士兵免试
退役大学生士兵推荐免试。获得推荐免试资格的退役大学生士兵，根据专业人才培养要求，参加本科招生院校组织的职业适应性或职业技能综合考查。本科招生院校依据考查结果，结合考生志愿、在校期间成绩、服役期间表现等情况，综合评价，择优录取。对录取后未报到、自行放弃入学资格的考生，不再享受免试专升本政策。
云南专升本退役士兵免试
应征入伍的普通全日制专科在校生，退役后办理复学手续，按照学校规定完成专科学习，并于毕业当年8月31日前取得专科毕业证的应届毕业生；具有云南户籍或应征入伍地在云南省及普通高职（专科）院校全日制毕业学历的退役2年内的退役军人可免试就读普通本科高校对应专升本专业。
江苏专转本退役士兵免试
普通高职（专科）录取后及在校期间从江苏省应征入伍服义务兵役，退役复学后的三年级在校学生（五年一贯制高职五年级在校学生），及普通高职（专科）毕业当年从江苏省应征入伍服义务兵役，退役一年内的毕业生（包括五年一贯制高职），经有关单位严格按照规定的标准和程序审核后可参加相关高校的退役大学生士兵免试“专转本”招生。
退役大学生士兵免于参加文化课考试，须参加由接收高校组织的职业适应性或职业技能综合考察，实施方案另行印发。
湖南专升本退役士兵免试
退役大学生士兵免试招生计划。从2022年招生起，我省普通高校全日制高职（专科）毕业生应征入伍并退役的大学生士兵、我省全日制高职（专科）在校生（含高校新生）应征入伍退役后完成高职（专科）学业的毕业生，可申请退役大学生士兵免试专升本招生。省教育厅根据当年符合条件的退役大学生士兵报名情况，合理安排退役大学生士兵免试招生学校、招生专业及招生计划。具体办法见《湖南省2022年退役大学生士兵免试专升本招生工作实施办法》（见附件2）。
四川专升本退役士兵免试
四川省教育考试院官方微信发布《四川省2022年大学毕业生应征入伍激励政策》。在退役安置方面明确提出：高职（专科）毕业生应征入伍，退役后可免试入读普通本科，或根据意愿入读成人本科，自2022年专升本招生起执行。
重庆专升本退役士兵免试
（一）普通高校全日制高职（专科）在校生（含高校新生）从重庆应征入伍，退役后完成高职（专科）学业并于2022年毕业的退役大学生士兵。
（二）普通高校全日制高职（专科）毕业生从重庆应征入伍，于2021年退役的退役大学生士兵。
（三）市内普通高校全日制高职（专科）在校生（含高校新生）在外省应征入伍，退役后完成高职（专科）学业并于2022年毕业的退役大学生士兵。
符合资格条件的退役大学生士兵，免于参加文化课考试。各招生院校可根据专业人才培养要求，组织相关的职业适应性或职业技能综合考查，依据考查结果，并综合考生志愿、在校期间成绩、服役期间表现等情况，综合评价、择优录取。参军期间荣立个人三等功及以上奖励的、被评为“四有”优秀士兵的，相关院校可优先或加分录取。
天津专升本退役士兵加分单独招生录取，统一增加20分投档。
内蒙古专升本退役士兵免试
退役大学生士兵免于参加公共课、专业课考试，相关招生院校可根据专业人才培养要求，组织相关的职业适应性或职业技能综合考查。
相关招生院校按退役大学生士兵考查结果，结合考生志愿、在校期间成绩、服役期间表现等情况，综合评价，择优录取。符合免试政策规定2022年应届毕业的退役大学生士兵放弃免试资格的，可以普通考生身份报名参加专升本考试。
湖北专升本退役士兵免试
符合2022年专升本的报名条件。据了解，高职（专科）毕业生及在校生（含高校新生）应征入伍，退役后完成高职（专科）学业的前下，可免试入读普通本科，或根据意愿入读成人本科。
以上就是2022年各省份专升本免试政策，符合条件的同学可以考虑专升本。虽然我们生在和平时代，不需要再去出生入死，但是这并不代表我们就可以停滞不前，当下的世界并不是完全的和平，国际关系竞争激烈，我们所能做的就是努力为自己搏一个前程，考上理想的本科，将来为国家奉献自己的一份力量。
山河无恙，吾辈当自强，强体魄，强智力，愿以吾辈之青春，守卫盛世之繁华，以中华民族复兴为己任，为中华之崛起而读书。我们不能只满足于当下现状，此刻开始，行动起来，坚信每一次想学习的念头都是未来在向你求救，愿我们成为那个眼里有光，被赋予希望的自己。
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