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青海复读生高考新政策
青海复读生高考新政策如下：
法律分析：坚决禁止普通高中利用公共教育资源举办复读班或招收往届生插班复读；严禁普通高中利用公共教育资源举办复读班，指严禁利用公办普通高中品牌、校园校舍、设施设备、图书资料举办复读班。
法律依据：《山东省教育厅关于严禁公办普通高中学校举办复读班有关问题的通知》一、坚决禁止普通高中利用公共教育资源举办复读班或招收往届生插班复读。
公办普通高中依靠政府财政拨款、社会各界赞助资助和按国家政策收费而形成和积累起来的公共教育资源包括学校品牌、校园校舍、设施设备、图书资料和教职员工等。
而普通高中参与举办的符合《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例规定的民办学校，其教育资源不属于普通高中公共教育资源。
严禁普通高中利用公共教育资源举办复读班（或招收往届生插班复读，下同），指严禁利用公办普通高中品牌、校园校舍、设施设备、图书资料举办复读班。
严禁抽调公办普通高中教师到其他任何单位举办的复读班或复读学校授课或辅导。公办高中不得在校内外单独或联合其他公办高中举办高考补习学校（班）。
拓展资料
青海就是青海省，位于中国西部，雄踞世界屋脊青藏高原的东北部。是中国青藏高原上的重要省份之一，简称青，省会为西宁。据全国第二次土地调查公报显示，青海省东西长约1200公里，南北宽800公里，面积为72.10万平方公里。
青海省，简称“青”，是中华人民共和国省级行政区，省会西宁市；位于中国西北内陆，北部和东部同甘肃省相接，南部和西南部与西藏自治区毗连，东南部与四川省接壤。
地势总体呈西高东低，南北高中部低的态势，位于四大地理区划的青藏地区；总面积72.23万平方公里，辖2个地级市、6个自治州；截至2022年底，全省常住人口595万人。
青海复读生报考条件
青海复读生报考条件如下：
在户籍所在地的有高考报名资格的高中或户籍所在地的招生办报名。
若仍在本省内的正规、具有高考报名资格的公立或私立高中复读，则可直接在学校报名；
若在本省内无高考报名资格的复读学校或补习机构复读，或在外省复读，则需要拿着相关证件到户籍所在地的招生办报名。
高考报名相关事项：
1.符合下列条件的人员，可以申请报名：
（1）遵守中华人民共和国宪法和法律；
（2）高级中等教育学校毕业（含应届生）或具有同等学力；
（3）身体状况符合相关要求。
2.下列人员不得报名：
（1）具有高等学历教育资格的高校的在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生；
（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生；
（3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试）的应届毕业生；
（4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员；
（5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
青海中考可以复读吗
青海中考可以复读。
拓展知识：
1.什么是中考复读？
中考复读，指的是在已经参加过一次中考后，未能达到自己期望成绩或未能进入心仪的高中阶段，选择再次参加中考以争取更好的成绩和更好的升学机会。
2.中考复读的原因和动机
有各种原因会促使学生选择中考复读，如希望进入更好的高中，改变学习环境和学业发展方向，改善对自己未来的规划等。复读可以为学生提供一次重新努力的机会，弥补上一次中考的不足。
3.中考复读的优劣势
优势：中考复读可以通过更系统、更深入的学习来提高考试成绩。复读期间，学生可以加强对复习材料的理解和掌握程度，查漏补缺，提高自己的知识水平。此外，复读还可以增加学生的人生阅历，培养学生耐心、毅力和坚定信念的品质。
劣势：中考复读需要付出一年的时间和精力，对学生和家庭来说是一项较大的投入。此外，复读期间也会带来更多的压力和竞争。此外，复读并不保证一定能够取得好成绩，每个人的情况和结果都有可能不同。
4.中考复读的准备工作
学生在选择中考复读前需要进行充分的规划和准备。这包括评估自己的目标和动机、了解复读的相关政策和规定、选择适合的复读机构或模式、合理安排复习计划、调整心态和生活习惯等。
5.如何充分利用中考复读机会
中考复读期间，学生需要制定合理的学习计划，并且严格执行。掌握好每个学习阶段的知识和考点，并进行充分的练习和复习。同时，学生还应该参加模拟考试，了解自己的弱点并及时调整学习方法。与此同时，学生应该保持积极的心态，注重身心健康的平衡发展，充实自己的课外活动和社交圈子。
总结：
青海中考可以复读。中考复读给予了学生一次重新努力的机会，通过更深入的学习和系统的复习提高考试成绩。但复读需要思考和规划，同时也需要付出一定的时间、精力和投入。
最重要的是，学生需要制定合理的学习计划、保持积极的心态，并充分利用复读期间参加模拟考试和进行个人反思，来提高自己的学习成绩和发展潜力。
青海复读学校有哪些
青海复读学校有西宁市田家炳实验中学、西宁市第二中学等
一、西宁市田家炳实验中学
西宁市田家炳实验中学创办于1913年9月，目前学校占地约17911.2平方米，建筑面积18184.06平方米，绿化面积1881.6平方米。学校现有高初中教学班39个，在校学生2900余名。
教职员工161人，中学高级教师26人，中学一级教师81人，曾获得国家、省、市先进教师称号的近20人。教师队伍中涌现出的西宁市学科带头人及骨干教师9人。
二、西宁市第二中学
西宁市第二中学创建于1938年10月，青藏高原区域第一所现代化意义上的正规中学。
学校现有教职工176人，其中高级教师34人，中级教师78人，拥有一批在西宁市有较高知名度的高中把关教师。在校学生2800人，现有46个教学班，其中初一年级10个班、初二年级10个班、初三年级10个班、高一年级8个班、高二年级8个班、高三年级6个班。
扩展资料
西宁市田家炳实验中学办学理念：
学校坚持"抓达标、创特色、争一流"的办学思想，形成了独特的"以党风建设带动三风建设，以情感管理深化行为管理，以全面发展促进特长发展”的管理特色。全校师生正满怀信心，决心发扬学校优良传统，自加压力，锐意进取，依托名人，创办名校，向着国家级示范中学的目标迈开了坚实的脚步。
西宁市第二中学学办学理念：
坚持以人为本，追求和谐发展，植养人文气韵，营造学府风范，以科研课题、常规教学为两大抓手，大力实施科研兴教、质量兴校战略，形成了校风正、教风严、学风浓的良好育人环境，在教育教学工作中取得了优异成绩。
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