高三复读150天(高考复读一年能提高多少)


大家好,关于高三复读150天很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于高考复读一年能提高多少的知识,希望对各位有所帮助!

高三复读150天(高考复读一年能提高多少)

本文目录

高三复读150天(高考复读一年能提高多少)

  1. 高三复读一年最多能提高多少分
  2. 高考复读一般能提高多少分
  3. 高考复读一年能提高多少
  4. 关于高考150天冲刺学习方法

高三复读一年最多能提高多少分

复读的效果如何,与所在学校的整体环境、自身努力程度、个人心理素质等都有较大的相关性。

高三复读150天(高考复读一年能提高多少)

一、高考成绩在500分以上的同学

这类考生选择复读有两种情况,第一种是因为高考志愿填报不当导致落榜或者退档,然后不认可下一批次的录取,想要复读。第二种情况是距离自己理想的名校差一些分数,选择复读。

高考成绩在500分以上的同学基础知识比较好,提升空间不是特别大,只能在解题步骤或者解题方法上下功夫,一般可以提高20分左右。

二、高考分数在300-400分之间的同学

这类考生也是分为两种情况,第一种是高考成绩超过本科录取分数线的同学。第二种是高卡成绩没有超过本科分数线的同学。

第一种同学由于刚刚超过本科录取分数线,上本科是没有问题,但是选不到心仪的专业。第二种同学为了上本科而努力。这两种同学基础知识也还算不错,通过一年努力复读,成绩一般可以提高40-60分左右。

三、高考成绩在300分以下的同学

这类同学各科成绩也是相对的平稳,很少有某一科成绩特别突出的,这类同学只要抓好高考考察的知识点,加上自己努力,高考成绩可以提高80分左右,如果非常刻苦复读的话,也有的同学可以提高100分以上。

复读要做的准备

1、正确认识复读的代价、风险与人生目标

选择复读势必要付出一年的青春时光,而且复读是有风险的。但是复读生更要清楚,承担风险、付出一年青春时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩,进入理想大学,而复读结果的内在表现是改变了整个人生。

从改变人生的高度看,一年的青春时光是值得的,承担复读的风险也是值得的。复读生一定要有风险意识,与此同时也要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。有了人生坚定目标,一年的青春时光就会演变成一种无形的动力。

2、要有吃苦精神、要学会合作学习

学习没有诀窍、没有捷径,考试更不能猜题押题,学习需要的是老老实实的态度和刻苦学习的精神。特别是复读,就意味着再吃一遍苦。很多学生成绩不好无非两点:方法不对头和刻苦精神不到位。一定意义上说选择了复读就是选择了吃苦,谁能吃苦谁就会取得好成绩。

合作学习很重要,这是一种学习氛围。有问题大家讨论,有问题共同研究,互相提问、互相讨论,复读生的班级一旦形成合作学习氛围,就形成了一个整体向上的氛围。

高考复读一般能提高多少分

100分

高三复读好不好其实是因人而异的,像部分学生成绩不理想,学习态度也不端正,没有学习的欲望,那么不管复读几年其实都没有多大的用处,所以最重要的还是要清除自己的定位。

很多高考失利的同学选择复读都是因为不甘心,不愿就这样辜负了自己多年来的努力,因此选择来年再战,只要自己有着强大的信念,相信自己就是那一匹黑马,通过一年的沉淀,一切皆有可能,只要付出了百分之百的努力,

成功上岸的几率是非常大的,虽然复读这一年背负的压力是非常大的,同时也很辛苦,但先苦后甜这个道理大家也是懂的。

高考复读一年能提高多少

每年高考,有人失意,有人得意。对于成绩理想的同学,能通过高考顺利进入自己理想的学府。而对于那些成绩不理想的同学,就不得不选择继续复读。不过复读面临的压力很大,并不是每一个人都能承受。有人通过复读成绩提高了不少,也有人复读后成绩越来越差。通过复读能提高多少分,这并没有完全的定论,不同的人承受压力的程度,学习能力等各个方面都有所不同。所以带来的结果完全不同。

无论是什么分数阶段的学生,都可以去复读,但是复读具体能带来什么效果,取决于你如何对待复读?一般来说,以下这三种学生是最适合复读的,也能通过复读取得很明显的进步。第一类学生是如果你因为考试发挥问题,或者状态不佳等原因导致在高考没能考出好成绩,那么只要你下定决心在复读好好学习,一般来说都能取得优异的成绩。还有一类同学平时成绩就很优异,本身底子就很好,基础知识也很扎实,就是高考没有发挥好,一般通过复读第二年也能比第一年高考多出50分左右。还有一种情况就是学生本身学习能力就很强,但是就是没把心思放在学习上,这次高考失败才意识到自己当初的错误,下定决心要重头开始,在高考考出好成绩。这三类同学都是很适合去复读的。

选择复读,若是想通过这一年的学习能够取得优异成绩,那就意味着在这一年的时间内,你不能有除了学习以外的任何杂念,要把所有的心思和精力都放在学习上。因为已经失败过一次了,如果再失败第二次,很少有人能承受这样的结果。今天就给大家分享几个关于学生复读的例子,看看他们通过复读都提高了多少分?

第一位同学在第一年考试中只考了350分,上了专科录取线。因为父母一直都要求自己必须要考上本科,否则就不让自己上大学了。迫于无奈,最后选择复读。复读就选择了一所重点中学的复读班就读,复读老师管教很严格,因此复读班所有的同学都争分夺秒在学习,经过了一年的努力,涨了150分。上了二本线,据说他自己都不敢相信会涨这么多分,本来只是想着通过复读能考一个三本就很满足了,却没想到最终考上了二本。

第二位同学本身底子就很好,第一年高考就考了600分左右,按理说可以进入我国的985,211大学就读了。但是他对自己的要求比较高,自己定的目标大学是上海交通大学。所以只有选择复读再考一年,当时老师与家长都劝他,能考上一所重点大学其实已经不错了。没必要再耽误一年时间,而且高考成绩还是个未知数。万一自己没能考好,那复读不是白白浪费一年时间吗?不过这位同学仍然执意复读,但是第二年考试成绩并没有如自己所愿考上上海交大,只比第一次考试成绩多了10分。这一次自己本来还想复读,被遭到了父母的严厉拒绝。最终还是进入了一所重点大学就读。

可见不同的学生选择复读所带来的结果完全不同,不过一般来说350分—400分这个分数阶段的学生能够有较大的提升。只要自己足够努力,一般能提高100分左右。而那些在300分以下的同学不会提高太多分数,主要原因是因为自己的底子太差,高中三年压根就没有好好学习,所以单靠一年的时间去努力也是远远不够的。一般来说就只能提高40分左右。还有那些成绩非常优异的想考名牌大学的学生,因为自己已经到达了一定瓶颈,想要提高很难。具体要不要复读要根据自己的情况而定。

350分—400分这个分数段的学生提升会很大,一般能提升80分左右;300分以下的学生提升幅度不会太大。在正常情况下,绝大多数学生复读一年,高考成绩平均能提高三四十分,其中又有一两成的复读生的高考成绩会突飞猛进地提高,最多的能提高100分左右。成绩变化不大甚至比前一年退步的复读生极少。

关于高考150天冲刺学习方法

一、抽出一段的时间独自听英语,背文章虽然我以前也一直听英语,但一听不懂就马上灰心沮丧,效率不高。这次我看到与心仪的大学越来越远,决定背水一搏,加大决心将听听力和背课文结合起来。早上朗读英语的时候,大家都唧唧喳喳不得要领,也不知道自己的发音是否正确。于是我将吃晚饭的时间匀出40分钟,站在学校的小操场听磁带背英语文章,看着夕阳一点点落下,暮色一点点降临,我枯寂的生活中仅这点艰苦的背诵给自己带来一点亮色。当我想放弃的时候,Walkman中柔和的声音总对我说,“Each day is a holiday and ordering? Holidays when they come……”一篇篇的背诵内容现在大部分已经忘了,但那近100天自己一个人的背诵和朗读为听力打下了坚实的基础,我的语感大大提升。二、狠背单词背单词这件事确实艰苦卓绝,来不得半点虚假,建议大家第一遍一定要背得深层次点。如同做饭,第一次煮饭时一定要煮熟,这样每次热饭时只要稍稍加点火就可以,若第一次做的是“夹生饭”,以后就比较麻烦。高考前的100天我几乎是天天听着单词睡着的,梦里满脑子都是A、B、C。对了,大家选磁带的时候,一定要选纯正美音,而且单词之间有适当间隙时间,可以让人回忆一下它的中文释义。高三时间很紧张,要扩大阅读量不太可能,于是,我开始利用试卷的资源。特别留意高三试卷科技短文的部分,比如涉及美国女权运动、社会现象、生物技术、伦理道德等各方面,平时练习就把它们当作背诵英语单词的机会。我总是在做大量英语试卷后中巩固其中单词,比如说刚放下单词书就读试卷中遇到的刚背过的词,那么这个词就在上下文中加深记忆。这就如在匆匆忙忙的生活中,能被我们记住的多是些个性鲜明、遭遇奇物或与我们有某种特殊关联的人,或敬佩或鄙视或喜欢或讨厌或爱恨,但无论如何,必须有关联。还记得最后一次模考拿了个98分的夜晚,正巧是个满月,月光如水水如天。我躺在凉席上看着模糊的月亮(没有戴眼镜)突然想到,说不定我可以考110分耶!新的希望充满于心,快乐满溢。6月,我迈着轻松的步伐进了考场,以较好的成绩结束了中学学业,来到了我向往的大学。三月,命运仍在你手中,关键看你怎样把握!情理之中的黑马⊙上海财经大学刘剑波刘剑波:高三模考成绩在全年级200名,高考冲进了全校前30名,顺利地进入了自己梦想中的上海财经大学。高考过后大家都叫我“黑马”。的确,从平时的全年级200名到最后冲进全校前30名,这种飞跃令人刮目相看。但一路走来,我觉得这些成绩理所应当,因为我冲刺的脚步迈得很踏实,同时保持了平和的心态。由于我所在的省份去年是“大综合”,对像我这样基础不很牢固的同学十分不利。时间有限,漏洞不少,如果一点点补救,恐怕会事倍功半。我在与班主任和任课老师充分交流后决定,采取抓住重点和最弱的学科,兼顾其他的策略。“3+X”重点要在“3”上下工夫。而在“语数外”三门中,我的数学是最薄弱的,相对也是提升空间最大的学科,于是我决定在数学上狠下功夫。对于数学,没什么好说的,四个字——以题代练。题型见多了,手熟了,考试准行。在复习的那段日子里,我总是安排6:30到9点这一段自己精力最旺盛的时间练习数学,做完题马上看答案,如果有错,立即纠正,把没懂得对方搞懂。我想每天弄懂1个知识点,100天我就能弄懂100个知识点,那高考的时候自己还怕什么?也正是这种信念,在高考的时候,我的数学得了117分,比平时多出了近50分。语文重积累,不是花一两天就能学好的,除了看基础知识,我选读了一些思想性、文学性较高的课外书,保持思维敏捷、培养灵感;英语,是我的强项学科,在复习中,我从题海中跳出来,每天坚持看一些外语书籍比如《The moon dromond》,站在一个更新的角度学习英语;“X”代表的六科综合关键在于抓紧课堂学习。老师上课时梳理的复习体系比你课下自己摸索的要完备得多,只要45分钟有效率,下课不需要多少时间就可以充分掌握。另外,我每天用一些比较零散的时间来翻课本,争取每看一遍都有收获。我就这样走进考场,只求过程,不注重结果……最终,我以总分598分的成绩考入了自己心仪的学校。我没有狂喜的感觉,只觉得一切都在情理之中。黑马是这样炼成的相信看了上面的两则回放,同学们的心里一定都希望自己也能像他们那样,在最后短短的100天里,扭转乾坤,成为2007年高考场上,人人都羡慕的黑马。然而想要成为黑马,你还要经历下面的步骤:黑马攻略一做一匹斗志昂扬的黑马每年高考中的黑马基本都是平时学习中的中等生、偏科生。这些同学,在平时的考试中并不是一帆风顺,也遭遇过“滑铁卢”。面对考试失利的挫折,悲观的人会“自我否定”,这会慢慢削夺你的信心和快乐,直到你全无斗志。而黑马都是乐观的人,不会被挫折和失败打倒。英文中有句谚语叫All great achievements were gained with enthusiasm,意思是说,没有激情成不了大事。这里的激情,就是指对成功的渴望,从内心里激发出来的对成功的追求。强烈的成功动机主要靠内部激发。当你把最后这三个月与自己一生的使命相联系时,你会发现这三个月努力的价值,最后三个月,就是黑马冲刺的时刻。也许有人会认为三个月涨100分、200分,是痴人说梦,甚至会嘲笑那些成绩平平,起早贪黑,异常勤奋的同学是疯子。但我们不用理会身边的嘲笑,一步步向着自己心中的理想前进,把失败当成上天考验自己的礼物。无论如何,黑马都不会放弃希望,放弃梦想,他会保持自己的斗志昂扬,战斗到最后一刻。每天早晚大声说出:“我很优秀,我很棒,我很成功,我很快乐。”不仅是说出来,还要心里真的这么想才行。看书时,先放松一下自己的身体,然后暗示:“我真快乐,我又在发挥我的优势了。”“你瞧,我的学习效率就是比别人高。”黑马攻略二做一匹自知的黑马黑马的成功,绝不是靠想象完成的,孔子曾说过:“知人者智,自知者明。”要成为一匹黑马,首先你得要正确地清楚自己的综合水平、强势学科、弱势学科,给自己做一个全面的“B超”,然后才能根据自己的真实水平,制定出真正适合自己的复习方案,在最后的复习中达到事半功倍的效果。最后100天的复习和以前的复习相比已经有了改变,从掌握各个知识点转化为将各知识点形成的知识体系完善、巩固,从全面基础复习转入重点复习,对各科重点、难点进行提炼和把握,同时在掌握知识的基础上强化实际解题能力。对每个同学而言,总目标虽然一致,但个体情况又存在差异,比如:上文中的叶谦同学,他的理科成绩通过前面的复习可以达到130分,可是英语却依然没有起色。而刘剑波同学的情况却和叶谦相反,他是文科水平较高,而数学却是连很多基本知识点都还没有掌握。在这个阶段同学们就要根据自己的特点给自己制定一个时间规划。怎样来自我定位呢?同学们可以用下面这个方法。以数学为例,询问自己三个问题: 1.我有没有对数学形成一个基本的框架? 2.各个章节的考点,我掌握了吗? 3.我能把所做的题目和知识点联系起来吗?如果你的回答都是肯定的,说明这一科你前面复习得很不错,如果多数是否定的,那你还要在最后100天花时间下功夫了。最后强调,一定要找一套试卷对自己进行全方面诊断。一项一项找准缺陷和弱点,重点突出地成立一套适合自己的学习策略,随时适当调整,坚决执行。要成为黑马就不要怕暴露自己的弱点。只有认识清楚自己,才能在最后100天有的放矢。黑马攻略三做一匹有时间节奏的黑马黑马不仅仅是要给自己准确定位,还要懂得如何分配好最后100天的有限复习时间。整体上分配时间。像上文中的两匹黑马叶谦和刘剑波,在复习中需要进行的时间管理具体来说就是完成一个任务:实现各学科的均衡发展。此均衡发展需要“突出重点、弱项倾斜”,而决非“平均主义”。因此,你需要做的就是评估经过第一轮复习,你各学科的进展究竟如何,然后根据各学科的强弱分配相应的时间。比如,叶谦就确定将重点放在英语上,而刘剑波则重点关注数学,其他文科只是继续巩固。时间总是有限,永远无法面面俱到,分清轻重缓急是高效利用时间的重要原则。从整体上进行了分配之后,我们还需要以此为指导思想划分每天具体的学习任务以及如何占用时间。这一步你需要注意两个原则:化零为整和化整为零。首先,化零为整要你把时间集中,不能太零碎,最好1小时左右为1个段落,复习一个科目,效果更好。比如刘剑波同学就是每天花的2个半小时固定做数学题。其次,化整为零是要你学会利用零碎时间,有些学科的部分内容完全可以放在零碎时间进行,效果也许更好,走路时、睡着前记忆或回忆单词、公式等需背诵的知识。比如:叶谦同学就是将吃晚饭的时间匀出40分钟,听英语文章。以上两个原则会让你的时间安排充满了弹性,还具有抗干扰的作用!黑马攻略四做一匹处变不惊得黑马高考是一个变化的赛场,每年考试难易程度的波动,临场发挥的好坏,都会对考生分数的高低产生重要影响,因此每年都会出现高分考生落马,黑马冲刺上来的状况。考场上一些细微的变化,也会引起考试心理的波动。比如:你可能开始就被一道“拦路虎”给拦住,也有可能你发现卷子中的题目怎么比平时练习的要难,还有可能一些题型,你都没有见过……在这个时候,很多同学可能都会有一些心理波动,心想完了这题这么难,大学一定考不上了,怎么有脸面回家见父母啊?抛开那些消极的想法吧,这个时候你需要发挥黑马处变不惊的特点。要知道,我难人亦难,人易我仔细。与其去担心那些还没有发生的事情,不如现在心平气和地答题。什么才是心平气和呢?用一个词是很难形容。我们可以想象这样一个场景:在一片大草原上,厚厚的雪覆盖了整个大地,天空很晴朗,我们穿着棉衣,没有一丝冷的感觉,远处有几只鸟飞过,发出快乐的叫声,叫声过后,天地间一片寂静,只有微微的风声和我们的呼吸。在这种情境中,我们的心态就平和了。高考赛场,风云变幻,保持良好的心态,成为黑马就不是梦想。做好了前面的步骤,你就有成为高考黑马的可能。接下来同学们还要每天按照自己的计划坚持下去。天道酬勤,不要太在意自己平时成绩,只管低头努力学习。蘑菇是在阴暗环境中长成,黑马是在每天的苦练中成长的。相信100天后的高考赛场上,下一匹黑马,就是你

好了,关于高三复读150天和高考复读一年能提高多少的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!

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