大家好，今天来为大家解答高三复读六次这个问题的一些问题点，包括高考生可以复读吗也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
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高考生可以复读吗
可以，复读是因不合格，或不满意需要将已经学习过的知识，进行再次的学习，从而到达某种状态。复读人群初三和高三学生占比很高。其中高考复读对人生影响特别大。是对12年学生生涯的再一次总结。适合复读的三类典型的学生：
1、有的学生早就明确自己想上什么样大学，不甘于现状，即使耽误一年也要“圆梦”；
2、有的学生平时成绩稳定，但高考发挥失常，可以通过一年的学习，夯实知识、提升能力、调整心态，再次迎接高考；
3、有的学生有自控力，为了明年高考成功能割舍一切不利的干扰因素，能坦然接受学校严格管理与学习上的挑战。
扩展资料：
复读的注意事项：
1、客观细致地分析失利原因，要非常明确在知识上有那些漏洞和缺陷，在学习方法上有什么不足，这样在复读这一年中学习目标会非常清楚，不会陷入手忙脚乱毫无章法的处境；
2、调整心态，不妄自尊大也不妄自菲薄，遇到困难和瓶颈客观对待，复读这一年除了知识上的完善与补充，更关键的是心态上的进步，只有心态更好了高考才能获得最大成功；
3、分解目标，即把高考大目标分解成一个个小目标、阶段性目标，这样做可以帮助自己始终保持向上的动力，也是解决复读过程中懈怠、迷失自我的一种有效的办法。
高三能不能复读
首先声明国家并没有全面禁止高考复读，只不过是有些省份，比如四川、云南、河南部分省市等地明文要求公办高中不得招收复读生而已，其它地区并没有禁止高中生复读的通知。
即便是自这几个禁止复读的省市地区，高中生也是可以复读的，只不过是上不了公办高中，而是只能上私立高中或者培训机构。
在有些人看来，禁止复读是一件好事。因为得知复读生挤占了应届生的教育资源对应届生不公平，但是我们也不得不承认每一届的复读生都是被上一届的复读生挤占了名额才来复读的。
所以其实这样一层一层往上推，每个复读生都是受害者，这就是传说中的内卷，大量占用公共教育资源、大量消耗考生的精力财力。
该不该复读高六
我也是复读，但是就复读一年，现在大二，我个人建议，无论考的怎样，先走。把你复读的韧劲用在大学学习上，然后一点一点的往上考。这个出路也是不错的。复读时的心境真的是崩溃。每一年的政策都不太一样。你愿意花这么长的时间在复读上，倒不如，直接走，往前走，说白了，从低层的专升本，考研，考博士。你有复读的时间和韧劲，不如加油向前看。
我高考那年有人是“八年抗战”，最终考了一个师范类专科，现在在老家一所初中教书。说出来估计没人相信，但90年代高考复读五六年很正常，一方面是升学率低，另外一方面能考上一个专科就业也就稳了，所以大家都不惜一切代价，但是如今还能行得通吗？
很客观地说，现在读“高六”真的不太合适，主要是性价比太低，大多数时候的结果也都是让人非常失望的。
首先，第一年复读可能是因为偏科，发挥失常，冲击更高的目标等原因所致，如果真的能改变的话，复读一年基本上就能解决问题。要知道高中的那些课程在你复读之前，实际上你已经学完了，即便还没有学扎实，那复读一年也就差不多了，如果在这一年中还是无法突破的话，就必须要进行自我反思，必要的时候就要放弃继续复读，而不是执迷不悟。
其次，高考复读是可以的，但人不能偏执，第一次复读，第二次复读，还能第三次复读吗？虽然说事不过三，但对于高考复读来说，我认为一次就够了！学习这种事情，有时候真的是强求不得，如果说你缺乏天赋或者说就是迈步过去那个坎儿，有时候就算努力结果也可能不会太好，因为方向压根儿可能就是错的，只是自己没发现而已。
最后，我觉得现在这个年代屡次复读的性价比太低，毫不客气地说，即便你读了高六，然后考取了一所本科院校，但又能怎么样呢？一般情况下，屡次复读的同学成绩肯定不会太好，想进入一流院校的可能性极小，都是普通的双非院校，花费多年的时间去拿一张文凭，其实是不值得的，因为在过程中你已经失去了很多，等到你毕业时会发现，自己怎么也没法追上人家，总是差别人一截，甚至很多工作年龄都被限制了。
当然，如果你目标坚定，而且目标也是近在咫尺，或者说运气不佳，那完全还是可以继续复读的，谁能阻碍一个追求目标的人呢？只是在选择之前要想清楚，值不值？而这个答案只有你自己清楚，别人没法给你准确答案。
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说实话，如果你的成绩一直就那样，真的不建议复读高六了。
首先，年龄不允许，我不知道你是男生还是女生。但是不管男女。复读高六意味着跟你同级的应届生已经大三了，复读一年的已经大二了，你的年龄已经到了20了，20岁还在读高中，其实很多人还是接受不了的。
其次，你可能真的不是学习的料，至少不是这种学习的料。不排除某些学霸为了上清华不停复读，但是我觉得大概率你并不是这种。高中课程，以及高考，最重要的就是区分度。你什么情况我不清楚，如果你一直稳定在大专的分数，建议你就不要复读了，高中文化课你真的搞不掂的。如果你能上本科，普通本科，能走就走，复读两年以上基本意义不大，因为你水平真的就那样了。学习这东西，到一定程度拼的是天分，有些东西强求不来。
最后，人生路有千万条，别在高考一棵树上吊死。能上大专，学个好专业，学会技术。以后也能混的不错。普通本科也不要气馁，毕竟考研也有很多人逆袭的。复读两年如果达不到自己的理想，也该好好反思自己了。
人生是自己的选择题，自己选，毕竟自己选完了后悔也没法往别人身上赖
高三打基础，高四冲一本，高五211，高六985？？？
我的身边有很多复读生，所以我能够深刻的体会到复读有多么的不容易!要忍受多大的压力与煎熬!
我是真心不建议你再去复读了!你应该放下现在这一段，然后步入大学，进入一个新的征程!
即使你对现在的自己不满意!但是你可以在大学里面做一个全新的自己，如果现在考的是专科，那你可以做好专升本的准备!只要自己的专业成绩排在前20%，基本上升本科是很有希望的!
之后再步入本科阶段，你接触到更优秀的人和更优秀的资源之后，可以选择继续读研让自己拥有更多的选择权利!
也可以在本科阶段征兵入伍!在部队好好历练历练两年，在国家政策的扶持之下!你可以继续学习!（因为国家有政策规定，对于征兵入伍的大学生提供考研，考公优惠政策）
另外，我想说的是.如果你是真的想要实现自己的理想!想考出一个让自己让家人都满意的成绩!!不愿意放弃!那你就放手再去博一博，加油加油!!（但是这个过程真的会特别的煎熬，会让你感到很难受!而且还要顶着巨大的压力!）
非常感谢大家的关注，谢谢你们，辛苦了!
不要再复读了，真的是浪费时间，条条大路通罗马，不是非要一条路走到黑。
上个大专没问题吧？那就上大专，再专升本，再本考研，一步一步来，后面的路都比高考更容易。
或者，干脆不上学了，去找个事做，持之以恒，总会干出事业来。
不是所有的人都适合考大学这一条路，换一条路换一种思维，生活也许会更好。
高三选择复读的话,成绩是不是一定会提高
高考对大多数高中生来说都是自己学生时代里最关键的考试。好在高考失利后，可以通过复读再考的方式来弥补自己的失误和遗憾。
那么想复读的学生和想让孩子复读的家长不免在心里会有个疑问：高三选择复读的话，高考成绩是不是一定会提高呢？答案是不一定。
下面来具体分析下哪些学生复读后的高考成绩容易提高，哪些学生复读后的高考成绩不容易提高甚至还可能后退。
哪些学生复读后的高考成绩容易提高。第一，学理科的多数高三学生。
理科成绩的提高和对知识点的理解程度、做题量、积累的题型、理性思维的训练都有关系。但是，细心的学生和家长都容易发现一个现象，那就是理科成绩的提高都与学生做题量的大小有很大关系。
大家都知道，理科好的学生往往都具有一定的理性思维上的天赋，或是有比较好的学习方法。但学生做题量的加大可以在一定程度上弥补这些不足。所以，对多数理科生和需要在理科上提分的高三学生来说，复读后的高考成绩往往更容易提高。
第二，学文科的一部分高三学生。
相比理科学生来说，文科学生通过复读后无论从提分的人数还是提分的分数来说，都要稍逊于理科生。有一个原因在于，文科成绩的提高除了对知识的背诵和积累外，也需要像理科生学习理科那样加深对知识的理解。这就是某些学霸和老师说的说文科的最高境界就是“像学理科那样去学文科”。
现实是文科生的理性思维普遍弱于理科生，他们对知识的理解深度也不如理科生那样好。所以文科生复习能涨分明显的是那些有一定的文科素养，同时又具备一定的理性思维的学生。
第三，高一、高二的知识基础比较好的高三学生。
理想的考试成绩既离不开“天道酬勤”，也离不开“厚积薄发”。不管是学文科还是学理科，知识在逻辑上和难度递进上都有一定的承接关系。高一和高二时知识基础较好的高三学生，如果在第一次高考中失利，在经过一年的复读后，还是很容易激发出隐藏的潜力从而达到成绩的大幅提升的。
第四，同时具有积极进取精神和吃苦耐劳品质的高三学生。
成绩的提升需要一个相对长期的积累过程，具体到每个学生来说，这期间最需要的是全身心地投入和坚持不懈的努力。如果一个高三学生同时具备了积极进取的精神和吃苦耐劳的品质，那么对他来说，经过这一年的全力复读备考后，在第二次高考中还是很容易取得长足进步的。
第五，具有极高的学习天赋又知道自觉学习的高三学生。
天赋高绝对是老天爷对学生最好的恩赐。报道中常见某些神通小学就自学到了初中知识，高中时就已经开始自学大学知识，而有些天才少年二十岁出头便当了某大学教授。
所以在学习上的顶级天赋，绝对是一个学生的最大财富。对于学习天赋极高的高三学生，平时不学习，只要学习那几乎就是一看就懂，一学就会。如果让这样的学生复读一年，假如他（她）醒悟过来知道学习的话，那么复读一年再参加高考基本就是稳操胜券。
哪些学生复读后的高考成绩不容易提高。第一，学习潜力已经得到充分挖掘的学生。
每个人的潜力都是有限的，如果感觉自己还有很大的潜力没发掘出来的话，复读一年还是很容易提高成绩的。但是，如果感觉自己的潜力已经得到了充分的发掘的话，那么复读一年的效果就不会太理想，成绩也不会有多大的提高。
当然，如果自己也不清楚到底有没有充分发掘出自己的潜力。同时也为了避免某些从小容易自卑和自信心不足的学生对自己的误判，最好还是认真咨询下同学、老师和家长的意见。以免因为对自己的低估而做出错误的决定。
第二，学习上特别懒，既不知道主动学习，又不用心学习的高三学生。
孔老夫子在几千年前就告诉了我们一个道理：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。”生活中那些懒懒散散和游手好闲的人，往往都是些在生活中比较失败的人。同样的，一个学生学习成绩的提高和进步和想做好任何其他事情一样，也离不开努力和勤奋。
假如一个高三学生改不了往日里在学习上的懒散和漫不经心，那么基本可以断定，即使让他复读一年，成绩也很难有起色，甚至可能还要大幅后退。
第三，高一、高二基础特别差，又安于现状的高三学生。
高考能考个好成绩，离不开对整个高中阶段各学科知识的熟练掌握、各种学科要求的能力以及素养的培养和塑造。当然这都离不开整个高中阶段的努力学习和积极进取。
一个高三学生，如果离开了高一和高二的良好知识基础，想通过高三复读一年来提高成绩还是有一定风险的。再加上这个学生面对自己的不良成绩又心安理得而安于现状，想通过复读来提高高考成绩简直就是天方夜谭。或许对这样的高三学生不复读就是留给他的最好选择。
小结。高考事关一个学生的命运和日后的人生走向，万不可草率大意。家长们在帮助孩子拿主意和做决定时一定要保持冷静、理智的态度来客观和全面地帮孩子分析问题、解决问题。
自己实在拿不定主意时不妨多请教、多咨询。假如感觉孩子值得复习，或是已经下定决心复读而心里却还在纠结着什么时，不妨告诉自己要从长远处着眼：跟孩子的未来相比，眼下这一时的困难又算得了什么？!
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