高三复读动力不足(高中孩子学习没有动力怎么办)
大家好，高三复读动力不足相信很多的网友都不是很明白，包括高中孩子学习没有动力怎么办也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于高三复读动力不足和高中孩子学习没有动力怎么办的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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高中孩子学习没有动力怎么办
一、及时沟通，了解孩子的多个方面。
孩子已经长大了，他有自己的思想，所以遇到问题时，要多与孩子沟通，不能单纯地把自己的想法强加于孩子身上。
二、和孩子沟通，帮助孩子制定学习计划。
十几岁的孩子自制力不会太强，对于手机这种极具诱惑力的电子产品，肯定是没有抵抗力的，所以作为家长，就要及时发现问题，帮助孩子控制手机的使用时间。
三、有耐心，学会多鼓励孩子。
根据目前的情况，孩子本身已经对学习没有太大的兴趣，如果再继续就学习问题批评他们，他们就会产生逆反心理，更加厌恶学习。所以，在平常生活中，不管是学习还是其他方面，都要学会多鼓励孩子，少一点唠叨和批评。
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学习没有动力的原因：
1.“不是我不想学，而是我看不到希望”——根源：不了解自身潜能优势
这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于对自己能力的评价往往不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。这类同学需要全面充分的了解自己的潜能优势。
2、“不是我不想学，而是我不知道为啥而学”——根源：目标不明确
这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。这类同学需要明确目标，需要别人帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力！
复读期间成绩提高不上来怎么办
复读期间成绩提高不上来很多都是因为心态调整不好，或者学习方法不对，需要从以下方面入手：有空杯、归零心态；自主学习，完善知识体系；跟住老师，重新复习考点知识；知己知彼，反复刷题；在反省中、总结中、竞争中学习，争取取得最后的胜利。
一、有空杯、归零心态
这是一个心理学术语，就是学习期间要有一个好心态。积极乐观的心理是学习成绩提升的动力。复课期间的学习，很枯燥，也很乏味。每次听课和处理习题，都是对自己知识结构的一次整理。复读和在读的不同，就是你已经完成了整个高中三年级各个学科的知识体系。
你时刻都要提醒自己，所学内容是知识体系的哪个分支。学习过程是个积累的过程，复课一定要把自己知识的薄弱点通过自我调整给弄会。求学需要脚踏实地，来不得半点虚假。否则的话就会把知识弄得一知半解，最后的结果还是令自己不满意。
二、自主学习，完善知识体系
复课的最大好处就是你已经建完各个学科的知识体系。每个知识点和知识体系，就是小树和树林的关系。小树枝繁叶茂，树林才能遮风挡雨。所以，想要最后胜利，必须重视每时每刻的学习。有了之前一年的高三学习，每个时间节点的学习内容都很详细。不需要老师们反复叮嘱，自己就应该做好预习、不会知识的学习，等到老师上课时去解决自己不会的问题。
自主学习，你复课期间秘密的武器。了解你自己学习状况的不是别人，就是你自己。所以，在学习中自省，在看书中自知，在解决问题时自导，在监督学习中自控，最大限度提高自己的学习效率。
三、跟住老师，重新复习考点知识
你和老师的不同，就是你要学习整个知识体系，不可能面面巨细。老师是一个人学习一个学科，他们构成你知识体系的分支。每个老师多年的知识积累，应该说，他们传递给学生的信息，每句都值得你去记忆。
做不了录音机，但是一定跟住老师，这样减少你在不必要的知识点上消耗精力。浩如烟海的学识，我们只需要学到他们的精髓。想要做到这一点，就一定跟住老师。每位老师都是你进步的阶梯。站在老师的肩膀上，才能缩短你达到目标的距离。这一点不需要怀疑，只需要深信不疑。
四、知己知彼，反复刷题
高考是国家在选拔人才。高考题，每一道高考题都是有一定的目的。你要在考场上取胜，就应该知己知彼。不拘一格降人才，反复刷题，才能刷出你的不足来。每次刷题，掌握好时间、掌握好难易、更要找到自己的问题。在试卷中遇到问题、分析问题、然后解决问题，这样才能达到改变自己学习成绩的目的。
五、在反省中、总结中、竞争中学习，争取取得最后的胜利
复课期间的学习，自己一定要安排好自己。不断反省自己存在的问题，发现问题就及时解决。别拖拉，别放弃。每学完一个阶段，就自己总结一段学习。班级的同学是你最好的参照系，大家彼此竞争，又要彼此学习。
高考的独木桥，高手云集，每个孩子都有自己的独到之处，每个孩子都有自己学习的秘籍。要学会取别人之长，弥补自己之短。应该说，复课这一年是你凤凰涅槃的最佳时机。
孩子高考失利想复读,作为家长该不该支持呢
孩子高考失利想复读，建议家长支持孩子复读，主要原因如下：
第一、填报志愿错误，导致高考失败
不少考生会因为高考填报志愿错误，导致最终自己没能被大学录取，高考失败。如果想要复读，家长可以无条件支持，毕竟孩子的高考成绩不错，是可以考上大学的，只是填报志愿出现失误，才不能上大学的，另外，这样的考生复读一年，来年上大学基本上没有问题。
第二、孩子发挥失常，导致高考失败
每年高考，都会出现一些高考生因为发挥不好，导致高考失败，这些考生高考失败的原因大部分是因为心理问题，这类考生平时考试成绩都很好，学习基础也不错，只是高考时过于紧张或者被一门科目考得不好所影响造成最终高考失败，如果这样的情况，家长没有什么好犹豫的，直接支持孩子再复读一年就可以，只要孩子能够克服心理问题，再次参加高考一定能成功。
第三、孩子学习成绩一般，没能高考成功
如果孩子平时成绩一般，参加高考没能考上大学，想复读，这说明孩子是有想法的，是有上进心的，这样的话，建议家长还是支持孩子高三复读一年，这样孩子就再次拥有了上大学的机会，毕竟孩子将来能够上大学，毕业后找工作会容易很多。但是这样的学生一旦复读，家长一定要时刻关注孩子的学习情况，让孩子认真复读学习，这样的话才能有机会来年高考成功。
第四、孩子成绩很差
其实孩子成绩很差，高考失利本身就在父母意料之中的，如果孩子想复读的话，家长需要认真考虑一下，因为孩子学习基础差，再复读一年的话，成绩提升空间可能不大，参加高考的话考上本科的几率也不大，但是因为孩子提出复读的想法，这说明孩子不甘心，还想通过高考证明自己，这样的话，家长就要考虑下孩子是否有复读的必要，不过建议家长支持孩子复读，尊重孩子的选择。
总之，不管孩子因为什么原因造成高考失利，如果孩子想复读，家长都应该支持孩子一下，因为高考对于每一个孩子来说都十分重要，这是孩子人生中的都一个转折点。
一旦家长选择支持孩子复读，就要给孩子选择一所不错的高中，如今高中生复读政策有变，不少地方公办高中不允许复读，只能选择民办高中，家长一定要为孩子选择一所学习环境好的学校。
还有一旦孩子复读，孩子一定要要认真学习，沉下心来用功读书，珍惜这次复读机会，争取高考成功，考上一所理想的大学，千万不要糊里糊涂复读一年，这样只会浪费自己更多时间，让自己错过更多的机会，不如早日进入社会，参加工作，这样还可以提前让自己得到锻炼，尽早适应社会环境，也能为家庭减轻负担，减少开支。
高三复读生怎么调节心理
一年一度的高考对每个考生来说都是一道关口，因此考生之间的竞争是不可避免的。在这段时间，考前的紧张气氛几乎对每个考生都是一种无形的压力。一部分考生因为心理素质好一点，能自觉地把这种压力转化成动力，而另一些考生则因为受考前紧张焦虑心理的影响，有的紧张失眠，有的焦虑不安，有的甚至产生厌倦情绪。一想到所剩无几的时间，一想到气氛庄严的考场，他们会手心冒汗，心跳加速。因此良好的心态是高考取胜的重要法宝。怎样调整考前心态，可以参考以下十种技巧：
一、强化自信
不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，千万别忘了每天都带着信心起床。不论个人情况怎样，每人都有自己的优势和不足。有的同学基础扎实根底深，不论高考如何变，都能游刃有余；有的同学思维灵活敏捷，有一定的创新思维，理解能力强，对考创新的活题尤为适应；有的同学阅读面广，视野开拓，心理素质好，抗挫能力强，善于超水平发挥。不管怎样，在高考前夕，对于自己的缺点和不足不要过多自我责备，要多看、多想、多忆自己的长处和潜力，激发自信心。
每一个有杰出成就的人，在其生活和事业的旅途中，无不以坚强的自信为先导。希尔顿是世界酒店大王，现在他的酒店分支机构遍布世界各地，但他起家时仅有200美金。是什么使他获得成功呢？希尔顿回答说：只有两个字，那就是“自信”。
可见，信心孕育着成功，信心能使你创造奇迹。拿破仑说：“在我的学典里没有不可能这一字眼。”正是这种自信激发了他无比的智慧与潜能，使他成为横扫欧洲的一代名将。
在现实中，自信不一定能让你成功的话，那么丢失信心就一定会导致失败。很多成绩优秀在同学在高考中失利，他们不是输在知识能力上，而是败在信心上。
二、优化情绪
心理学认为，人的学习生活中，情绪扮演着十分重要的角色，它象染色剂，使人的学习生活染上各种各样的色彩。有这样一个故事，有个老婆婆非常疼爱她的两个女儿，这两个女儿均为小贩，一个卖雨伞，一个卖布鞋，这个婆婆晴天担心大女儿的伞卖不出去，整天哭泣，雨天又担心小女儿的布鞋卖不出去，又整天泪流。街邻叫她哭婆婆。后来一位先生开启她说：“我为你感到高兴。晴天您的大女儿的伞卖得好，雨天小女儿的鞋卖得俏。”婆婆听后，脸色马上转阴为晴，由哭到笑，街邻又叫她笑婆婆。哭婆婆变为笑婆婆的故事说明：同一件事，看问题的角度不同，情绪就不同，结果就两样。变换角度看问题，情绪自然调整过来了。在迎考复习和高考中，要学会转移情绪，将自己的情绪调整到最佳状态。在情绪紧张的时候，听听轻音乐，哼哼小调，或伸伸手，弯弯腰，摇摇脖子，扭扭屁股；或漫步户外，看看云霞，听听蛙声；或与同学聊聊天，讲讲趣事，幽默幽默。考场上可做做深呼吸、望望窗外。通过这些，调节了心理，优化了情绪。
三、自我减压
临考前降低心理预期目标，不要老想着一定要考上大学，考上名牌大学。要知道高考大学只是人生中的一个阶段并不是全部。只要以平常心对待考试，充分发挥了自己的水平就是胜利。以怎样的心态对待复习与考试，对进入最佳状态关系很大。若把复习与考试看成一种挑战，会激发自己很快进入状态；把它看成一种锻炼，会以平和的心态投入；把它看成一次机会，会以积极的心态迎接。
四、自我质辩
自我质辩是心态自我调整的良方之一。比如，有“离高考越近，便越担心自己能力”的忧虑的同学，不妨进行如下自我质辩：自问：这种担心必要吗？自答：毫无必要，平时自己一向学习认真，虽不十分优秀，但只要认真做好考前准备，正常发挥，这次考试完全可以考好，根本不必为这无端的担心而苦恼。又问：这种担心有利吗？自答：没有，它有百害无一利，它松懈人的斗志，转移人注意目标，若不及早排除，到考后将悔之晚矣。再问：我该怎么办呢？自答：最要紧的是对考试充满自信，要有条不紊的地组织复习，扎扎实实地做好考前准备。通过这样自我质辩，心中的担忧也就化解了。
五、积极暗示
积极暗示能强化自己的信心，消除烦恼。消极暗示会降低人的信心，徒增忧心。考生在考前就要根据自己的情况，进行积极暗示，自我打气。“我行，我一定行”。“我潜力大”。“我进步大”。“我喜欢挑战”。如遇到自己实在解不出的题难题也不要忧心忡忡。从狐狸吃葡萄的故事中我们可以得到启迪，狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的，这并不是“自欺欺人”，而是“聪明过人”之处。面对一颗自己确实吃不到的葡萄，与其在架下上窜下跳白费力，还不如说这颗葡萄是酸的，另找甜的——自己熟悉的、力所能及的，以长补短，同样可以成功。通过良好的自我暗示，可以驱散忧郁，克服怯懦，恢复自信，激发兴奋点，把自己的心态、情绪，调整到最佳状态。
六、潜心每一步
淡化对高考的神圣感与高不可攀感，集中注意力关注如何扎扎实实地走好每一步。瓦伦达是美国著名的钢索杂技演员，人在离地几十米的高空走钢索，没任何安全保护措施，险象可想而知。但瓦伦达毫不畏惧，每战必胜。有人问他成功的决窍，他说：“我走钢索时，从不想到目的地，只想走钢索这一件事，专心致志走好每一步，不管得失。”后来心理学把这种专注于做自己的事，不为其他杂念所动的心理现象称为“瓦伦达心态”。考生要想获得成功，就应有这种瓦伦达心态。在应对高考时不要把问题想得太复杂和困难了，不要无端地给自己预设困难，让自己还没开始就先怯场了。只要你别把高考它看得那样神圣，那样高不可攀，你学习起来、应对起来就会轻松多了。其实，每一个同学从入学开始，每天都在为高考作准备，每天都在一步步走近高考。六月的高考只是一次比较大一点的检测而已。
七、正常作息
考前保证充足睡眠，蓄精养锐去迎接高考是非常必要的。挑灯夜战，以牺牲睡眠时间去进行题海战术是得不偿失时。殊不知题目浩如烟海，你再做一年、两年也做不完。头天睡眠不足，第二天大脑就处于半休眠状态，思维就处于抑制状态，结果复习无效率，考试就发呆。但也不能走另一极端，认为考前要松手大休一周，停止复习，专调心态，这也会适得其反。心理学家认为，人们如长期处于紧张的工作学习中，大脑中枢会相应建立起紧张思维运作模
式，使人能适应紧张的工作学习。如果突然停下无事可干，原来的生物钟就会打乱，心理模式就无从所适，考生会产生失落、不安和心慌等不适的心理现象，所以考生在考前还是按原来正常的作息时间作息。
八、笑对考场
心理学研究表明：人的表情与人内心体验是相互促进的。笑与自信的体验是一致的，相互促进的，充满信心使人微笑，微笑使人增强信心。考前与考中微笑，内心就会自然滋长自信的体验。考场遇到同学面带微笑，打打招呼就会相互鼓励，遇到监考老师面带微笑，主动问好，老师也自然向考生问好，这样在不经意中就消失对考场的陌生感、紧张感，获得心理上的安全感。
九、坦对现实
既然参加较大的考试都有一点紧张，那就面对现实，坦然面对考场。四川理科状元张力以688分考入北大，他说：“我在考试时有点紧张，但是我想，这样的考试每个人都会紧张，谁在考试时调整得快，谁就能考得更好。结果，我坦然面对紧张，我得到超常发挥。”所以当你进入高考考场感到有些紧张时，不要过分在意，不妨提醒自己，这是完全正常的，高考状元也紧张，相信紧张很快就会过去。
考前睡得着是好事，睡不着是常事，也要坦然对待。因为紧张，夜不能寐的事情是常有的。这时最可怕的不是没睡好，而是因为没睡好而带来的失败心理——这回我完了。十七、八岁，正是人生中身体机能最好的时候，即使一夜失眠，对第二天的考试也影响不大，而影响大的倒是自己先乱了方寸，恐惧害怕。
十、保持平常心
无论最终考试结果如何，都请同学们保持一颗平常心，古训道：“勿以物喜、勿以己卑”，如果考试成绩理想，那么就要为即将展开的大学生活做准备，提前学习大学课程或者背诵大学英语词汇等，争取在大学校园里做个佼佼者；而对于没有拿到理想分数的同学们，也不要灰心丧气，一蹶不振，应该尽快从悲伤失望的情绪中走出来，分析整个高考复习各个环节出现的问题，以备来年再战。总之，保持一颗平常心，坦然面对一切可能发生的事情，那么无论你将来遇到什么样的顺境或逆境，都能够泰然处之，并且最终一定能够收获人生最美好的果实。
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