大家好，关于高三复读叛逆很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于该不该让孩子高考复读呢的知识，希望对各位有所帮助！
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该不该让孩子高考复读呢
个人观点是不复读的
但是我觉得高考是否复读取决孩子的意愿，如果孩子愿意复读就复读，如果孩子不愿意复读就不要逼孩子，毕竟应该多给孩子一些自主的权利。人生是他自己的，怎么过也是他自己的，他选择什么就是什么。如果说他的人生出现了什么问题也不会因为父母的干涉而怪罪于父母，不过复读确实也有各种利弊，以下是对于利弊的一些偏见:
一、高考复读的优势
复读可以多一次选择学校的机会。常言道，学校和第一学历决定出身，对于今后的学习、生活和工作具有重大影响。通过辅导多了一次选择学校的机会，也就意味着对今后的人生发展具有非同寻常的意义。如果第二次参加高考能够考出好成绩，那不仅第一学历和学校出身都很好，也意味着你拥有了今后选择自己人生发展轨迹的权利。
复读可以提高高考分数。对于高考分数不太理想的考生来说，通过复读一年，再次对所学的内容进行全方位的复习，对于提高高考成绩具有较大的影响。一般来说，复读至少可以提高20-30分以上的分数，在高考中每一分都可以超过好几千人，因此对于学校的选择也有重要作用。
复读可以增加适应大学生活的能力。复读是一个考验身心的艰苦过程，通过高强度高压力下的复读环境和学习环境，可以提高自身的心理素质和抗压能力。这种能力的提升可以为今后进入大学，顺利适应大学生活和节奏带来有利影响。
二、高考复读的劣势
复读浪费一年的时间成本。时间就是生命，效率就是生命。复读一年，意味着就读大学要推迟一年，走上社会也要推迟一年；意味着孩子承担家庭负担和责任也要推迟一年。这一年如果直接进入大学学习，可能会有意想不到的收获，也会产生意想不到的惊喜。特别是对于本身年龄比较大的考生来说，复读一年会导致其今后走上社会找工作时处于劣势。
复读一年要承担经济成本。复读期间免不了各种开销，甚至不少学生家长为了照顾孩子复习，辞职租房陪读。这样一来会给家庭经济造成负担。对于经济本不富裕的家庭来说，复读一年的开销可能会难以承受。
复读后能不能超越首次高考成绩是个变数。虽然在绝大多数情况下，复读可以提高高考成绩，但这其中也存在变数。毕竟每一个孩子心理素质不一样，虽然复习的时间长了，但是并不意味着高考临场发挥能力也随着复习时间增加而提升。
总之，要综合考虑多方面因素，认真权衡利弊以后再决定是否复读。
初三有必要复读吗
初三复读的利：知识储备相对丰富；了解自己，精力相对集中；心理状态较好。初三复读的弊：容易缺乏学习自信心；部分中考复读生学习素质不高；对来年中考政策错误理解；过高预估复读压力。
复读是许多同学都考量过得事儿，可是很多人却不知究竟能不能复读。我这里提醒我们一般的地方全是能够复读的，可是初三的复读现行政策全是不统一的，一些地域是不能复读的可是一些地域针对复读是_有特殊的方案的需求的，实际需看地方的国家政策的。
并且一般来讲中学生考不上适合的普通高中，是不能在民办学校入读的，可是能够入读一些民办的院校，或是是能够找一些专业的复读的机构会招生复读生，诸位初三生要想复读以前一定要细心了解地方的现行政策，把自己的所属地域复读规范搞清楚，再决策是不是复读。
初三复读生挑选了复读以后就一定要好好珍惜此次机遇的，针对许多初三复读生而言最高的利处便是可以提高考试成绩，由于复读的最高的必需便是提分，许多初三复读生一年的时长能够提高许多考试成绩，进而在新的一轮的初中升高中中会获得优异成绩，那样针对复读生便是最高的利处。
给高三复读孩子的鼓励寄语
给高三复读孩子的鼓励寄语如下：
1、高三我们叛逆，我们张扬个性，我们不放弃，我们这困苦飘摇中坚持。
2、孩子，面对高考，你需要保持自信与毅力，责任与担当，淡定与从容，激情与活力。你要知道高考的舞台上，没有失败者，只有失利者。而高考的失利，不能决定人生的成败。
3、同学们，不忘初心，我们要果敢担当责任！备考路上曲折水，冲刺途中层叠山。但我们心中有梦，面朝高考，春暖花开！
4、我们是过来人，我们不会，也没有必要重走，我们走过的每一步。知道不足。抓住核心，拿下他。要和不会要分数，要和错误要成绩，不是大意和马虎是行为习惯的问题，是细节的问题。
5、青春飞扬，梦想飞扬，高考的试卷在飞扬；希望飞扬，愿望飞扬，高考的志向在飞扬；从容以对，笑傲考场，优异的发挥在考场。顺利哦！
6、十年苦读闯雄关，心态平静莫慌乱。发挥才智更努力，鱼跃龙门终如愿。高考即将到来，望你在有限的时间内，朝着理想的目标前进，全家人为你加油。
7、辛辛苦苦，坎坎坷坷，沉默低调，曲折走过。一番历练，百般考验，闯过竞争，走向学校，生活向前，努力莫断，斗志向远，拼搏续连，成就已过去，辉煌待继续，愿君学校万事顺利，铺就新曲。
初一复读好吗
（个人意见）初一就复读怕是有点不好吧，复读也要等到中考看，万一孩子现在的成绩还可以，可能复读会给孩子造成逆反心理，如果是孩子自己要求复读的话，那是可以接受的，但是如果是家长强迫的话，那就不太好了，而且初中是孩子的叛逆期，最好的处理好一些事情，要不然孩子的心里是非常的敏感的，如果有些事情处理的不好，可能就会造成一些无法挽回的事情，如果实在是想让孩子复读初一的话，你可以去找孩子商量一下，看看你是对这件事情是抵触的还是随意的还是其实不想去但是有不想违抗你的话，看清楚以后就好处理了，到底是去复读初一还是一直读下去
而且我觉得复读并没有什么必要。因为初一的知识并不算是最重要的。
到了初三学习不好的话,那就有复读的必要了。因为八年级和九年级是整个中学中最重要的一个阶段。至于初一的话,就不用复读的。
（采取网络意见）
假如学生由于一些因素导致些学识不连贯而考试成绩不满意的话，只需要在暑假选专职辅导先生，帮学生弥补缺欠的知识点，学生的成绩较快可以拔高，学习是个逐步的阶段，只要刚开始的知识点都能够清楚好，下面再伴着先生学习，基本上成绩就不怎么会太少了；假如缘于学习计划和学习适应不好引发的成绩不好，也可以运用暑假六十天的日子，给学生参加辅导班，经过辅导班专职辅导先生的辅导，帮学生弥补文化课成绩，再得出学生学习策略上的问题，做强化，帮学生保持良好的学习适应，像这样在暑假后学生的成绩基本上都会获取拔高，并且具备正确的学习计划和良好的学习适应，学生学习上来也会事半功倍，所以能够不应该复读；假如学生的成绩格外不好，并且暑假时段也没有日子补习，或者经过补习后成绩也同样是得不到拔高的，这样情形有必要复读的，经过一年的复读，把学识再重头学习巩固一次，像这样能够提高学生的成绩。
初一成绩不好有必要复读吗?对此问题，依然需要通过学生的主要情形分析的，有别于说只要成绩不好了就需要复读，或者讲复读了就务必会提高成绩，不相同的学生有不相同的建议
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的高三复读叛逆和该不该让孩子高考复读呢问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
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