大家好，如果您还对高三复读班主任会议不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享高三复读班主任会议的知识，包括高三复读班的班主任对复读生的第一次讲话怎么讲的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
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如何做好高三复读班班主任工作
一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质，为国家培养又红又专的人才
利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。
二、加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作
复习班，学生的文化基础比较差，学生来自全县十多个学校思想非常复杂、学生思想压力也非常大，没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱，一方面班主任可以每周组织学生进行一次娱乐活动，以此放松学生紧张的心情。
另一方面可以还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果，也经常组织学生进行学习经验交流会。如果跟班勤、管理方法得力，班级风气可以很快步入正规。
三、积极开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率
高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，每次活动班主任可以亲临现场与学生一起进行活动。
为了提高学生参与的积极性，每次活动班主任可以加入一些竞技、游戏等内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率高。
四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作
为了做好学生的思想工作，可以经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。
为了增强做学生思想工作的实效性，经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。
五、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力
在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为此，班主任应该充分利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训练。采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心。
复读生的班主任应该在说一些什么鼓励复习生
首先我认为是平等对话，高中生已经不是表扬和鼓励哪么简单，当然适当的肯定是必要的，最主要的还是实话实说，最好是能够触及学生心灵深处的东西，记得我高中时有个化学老师非常受学生喜欢，和学生一块玩，一块吃，简直一个孩子王，有一次一个学生从家中拿来几只鸡，班上有六七个男生在化学老师宿舍炖着吃了，当然老师也吃了，吃的那个香啊！今生难忘。可惜，后来事情犯了，那鸡是学生偷的，老师是真不知情，最后没有处理学生，老师背了处分，被下放到小学到当敲钟的值班杂务工，走的那天哪个班的男生都老眼泪汪汪的，老师拍了拍其中一个男生的肩膀说，以后可要学好，然后朝他们挥挥手笑了笑骑上捎着行李的自行车走了，当时几个男生一片哽咽声，几十年过去了，这个事情始终不能忘却。
高三复读班的班主任对复读生的第一次讲话怎么讲
今天天气好像不错.大家都是上过战场的英雄。打败了不可怕。站起来的是更强的勇者。那些趴下的如果觉得自己爬不起的就继续趴下吧。同学们早上好，我是高三x班班主任XXX很高兴见到你们，只是高兴，没有其他原因。因为你们会让我感到青春活力，不知道你们现在觉得呢？学习靠努力，靠汗水，不是靠天分，靠关系进好学校，进好班。能够提高自身修养，道德品质，精气神的就是学习的目的。书读的好不好没有关系，关键的是心情，如果因为读书让心情变得不舒服了，那就建议可以不来上课，只需要在家好好休息，让爸爸妈妈给老师打个电话，老师都会理解。
今天就是一个介绍会，大家互相认识认识。选择自己喜欢的位置坐下来。尽量让女生先挑位置.男生看过去都很有风度嘛。呵呵。老师去办公室看书了，有事情可以过来找老师。待会见.
决定要复读该怎么给班主任说比较合适呢就解答
直接跟班主任沟通就可以，如果你下定决心复读，那么你可以直接和班主任老师谈一谈，表达自己的想法，看看老师有什么建议。
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