高三复读班的家长建议(孩子高三选择了复读,作为家长该如何帮助他)


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高三复读班的家长建议(孩子高三选择了复读,作为家长该如何帮助他)

本文目录

高三复读班的家长建议(孩子高三选择了复读,作为家长该如何帮助他)

  1. 孩子高三失利重新复读一年,家长是否该陪读并督促孩子呢
  2. 孩子复读高三家长应该怎么做
  3. 孩子高考失利想复读,作为家长该不该支持呢
  4. 孩子高三选择了复读,作为家长该如何帮助他

孩子高三失利重新复读一年,家长是否该陪读并督促孩子呢

序言:有很多高三生,因为高考成绩不是特别理想,于是选择了复读一年。在复读的时候,我们就要努力学习,把所有的时间都放在学习上。这样等到再次高考的时候,一定可以考取一个满意的分数。小编不建议家长陪读,但是一定要督促孩子,因为父母也有自己的工作,我们要让孩子认识到学习的重要性,下面小编就给大家分享一下。

高三复读班的家长建议(孩子高三选择了复读,作为家长该如何帮助他)

一、不需要陪读

在孩子上学的时候,不仅要学习,而且要培养孩子的独立能力。因为孩子上高中之后,留在父母的身边越来越少,每次回家的次数也非常少。那么父母要给孩子提供一个良好的家庭环境,孩子回家的时候,我们可以给孩子的衣服洗一下,这样孩子就能够带着干净的衣服去上学。但是小编不建议父母陪读,因为高四复读的时候压力非常大,如果父母一直在自己身边,不工作的话,会让孩子产生更大的学习压力。

二、督促孩子

对孩子来说,如果没有认识到高考的重要性,那么高四复读一年也没有任何用处。所以小编建议父母一定要督促孩子,我们要让孩子认识到高考是人生中非常重要的一件事情,这样孩子才能够积极主动去学习。同时小编建议父母一定要给孩子合理的期望,其实复读一年提高的分数并不多,如果孩子基础比较差的话,那么通过复读是没有办法考上一个比较好的大学。

三、多陪伴孩子

在高四的时候,学习时间非常的短暂,而且学习任务繁重。如果想要再次高考的话,那么父母也要多陪伴在孩子身边,因为孩子回家的次数比较少,所以小编建议父母给孩子提供充足的营养,我们可以给孩子送饭,这样孩子就能够补充更多的营养元素。

孩子复读高三家长应该怎么做

1、积极引导,正确面对。多鼓励。多表扬。及时鼓励点滴进步在孩子复读的整个过程中,要善于发现孩子的细微变化、小小进步,并及时因势利导。不管是孩子的学习习惯有所改善,还是学习成绩有所提高,家长都应给予充分的鼓励。

2、与班主任保持联系。高考复读的历程不是百米赛跑,而像是马拉松。因此,学习遇到困难,思想产生波动都是正常的,这需要家长和班主任密切配合,以便及时发现和有效处理好每一个问题。

3、可以多多关心孩子,但不要过于关注,因为你们的归于关注也会带给孩子压力

4、在孩子学习时,父母不要打扰孩子,如果孩子在写作业了,那家长也尽量不要玩手机了。可以拿着一本书,坐在孩子跟前读书,或者是去别的屋子读书,千万不要在孩子跟前看手机。

5、以一颗平常心对待。复读的孩子压力很大,不论是精神上还是学业上的。如果家长过于殷勤或过于严厉,让孩子有一种欠父母太多的负疚感或重压之下的逆反心理,都会影响孩子的复读效果。

6、淡化对孩子生活的特别照顾。复读这一年,孩子应该升华自尊,树立一种长大成人、成就伟业的责任心和使命感,这是复读的真正意义。

7、尽量减少负面情绪,或者尽量不要在孩子面前表现负面情绪,不良情绪是会传染的,孩子正处于敏感期,你的情绪孩子其实能感受到,只是孩子不说而已,家长最应该了解孩子内心的真实感受,尽量化解孩子的情绪,然后做出正确的引导。

8、每个孩子都有瓶颈期,了解孩子的成绩,必须在了解了与他竞争的其它人的成绩和所考试题的难易再作结论,最直接的办法是通过认课老师,切莫只关注表面的分数。家长必须适时地告诉孩子,成绩是衡量你阶段性学习的尺度,短期的高低,并不代表什么,反而可以让你找到问题,只要解决了就可以了。

孩子高考失利想复读,作为家长该不该支持呢

孩子高考失利想复读,建议家长支持孩子复读,主要原因如下:

第一、填报志愿错误,导致高考失败

不少考生会因为高考填报志愿错误,导致最终自己没能被大学录取,高考失败。如果想要复读,家长可以无条件支持,毕竟孩子的高考成绩不错,是可以考上大学的,只是填报志愿出现失误,才不能上大学的,另外,这样的考生复读一年,来年上大学基本上没有问题。

第二、孩子发挥失常,导致高考失败

每年高考,都会出现一些高考生因为发挥不好,导致高考失败,这些考生高考失败的原因大部分是因为心理问题,这类考生平时考试成绩都很好,学习基础也不错,只是高考时过于紧张或者被一门科目考得不好所影响造成最终高考失败,如果这样的情况,家长没有什么好犹豫的,直接支持孩子再复读一年就可以,只要孩子能够克服心理问题,再次参加高考一定能成功。

第三、孩子学习成绩一般,没能高考成功

如果孩子平时成绩一般,参加高考没能考上大学,想复读,这说明孩子是有想法的,是有上进心的,这样的话,建议家长还是支持孩子高三复读一年,这样孩子就再次拥有了上大学的机会,毕竟孩子将来能够上大学,毕业后找工作会容易很多。但是这样的学生一旦复读,家长一定要时刻关注孩子的学习情况,让孩子认真复读学习,这样的话才能有机会来年高考成功。

第四、孩子成绩很差

其实孩子成绩很差,高考失利本身就在父母意料之中的,如果孩子想复读的话,家长需要认真考虑一下,因为孩子学习基础差,再复读一年的话,成绩提升空间可能不大,参加高考的话考上本科的几率也不大,但是因为孩子提出复读的想法,这说明孩子不甘心,还想通过高考证明自己,这样的话,家长就要考虑下孩子是否有复读的必要,不过建议家长支持孩子复读,尊重孩子的选择。

总之,不管孩子因为什么原因造成高考失利,如果孩子想复读,家长都应该支持孩子一下,因为高考对于每一个孩子来说都十分重要,这是孩子人生中的都一个转折点。

一旦家长选择支持孩子复读,就要给孩子选择一所不错的高中,如今高中生复读政策有变,不少地方公办高中不允许复读,只能选择民办高中,家长一定要为孩子选择一所学习环境好的学校。

还有一旦孩子复读,孩子一定要要认真学习,沉下心来用功读书,珍惜这次复读机会,争取高考成功,考上一所理想的大学,千万不要糊里糊涂复读一年,这样只会浪费自己更多时间,让自己错过更多的机会,不如早日进入社会,参加工作,这样还可以提前让自己得到锻炼,尽早适应社会环境,也能为家庭减轻负担,减少开支。

孩子高三选择了复读,作为家长该如何帮助他

复读不复读这种事,可以想,但最好不要出现。复读是没有机会之后的再一次机会,而你有机会努力,就不要去想复读这种事了。何况复读的苦,没有经历过的同学,是很难体会到的。

每年都有高考,每年就有一部分落榜生。做好他们的思想工作,稳定他们的情绪,正确对待落榜,是家长义不容辞的责任。对此,家长不应再雪上加霜,而是应该引导他们认真总结失败的教训,真正悟出“认真”二字的意义。只要认真,复读重考才会有所成就。

走进高中教室的第一天,即使选择复读前做了再多的心理准备,真正坐在教室里面后,还是完全无法接受。

那时候还没从落榜中走出来,周围都是陌生的面孔,心理自卑感一直涌来,情绪崩溃,和父母打了电话,大哭,不肯接受自己复读的这个现实。

哭了无数次,无数次想放弃,无数次数着时间过日子,那个时候,真正体会到了什么是“熬”。

为了不重蹈覆辙,妈妈还是决定不能住读,在外面租了房子,让我每天回家住,而且每周还会给我送几次饭。

复读中父母的付出,他们的压力、痛苦和我们是一样的,甚至更多。他们的关心对我来说一方面是一种精神支柱,让我想追求更好的未来;同时另一方面关心也转换成了我身上的压力,我自己带给自己的,再战本来就花费了父母更多的时间、金钱、感情,我不能再辜负他们。

高考学生的压力来自多方面,尤其是复读学生,研究结果表明,经常遭遇压力的人有较高的比率患上忧郁症和其它心理疾病。即使没那么严重,也会给孩子备考带来许多不必要的麻烦和困扰,最终影响成绩。许多平时成绩很优秀的学生在高考中失利,其中一个重要原因就是压力过大。

因此,作为家长,重要的不是从知识上指导给学生,而是帮助孩子缓解压力,调整心理状态,给孩子一个宽松的生活、学习环境,根据我们多年的经验,建议家长做好以下工作。

一、为考生提供一个良好的家庭氛围

首先,家长要调整自己的心态。要让孩子减压,家长首先要摆正心态,以一种正确的态度看待高考,影响孩子的心情。专家在总结了一些成功考生的父母做法后,认为首先应该有一种平常心,不回避复读,不回避高考。

第二,家长要以积极的心态和行动影响孩子。父母的思想、精神和行为对孩子起着一种榜样作用。如果孩子受到的是一种积极健康的影响,他就会精神饱满,积极进取,行为习惯自然良好。为了培养孩子,当家长的一定要注意自己的行为,有时也要作出一些牺牲。

第三,家长要努力控制自己的情绪。家长在工作和生活上无论遇到什么困难,都要尽量控制情绪,对即将高考的孩子多一些关爱和体贴。让温馨的亲情弥漫全家,给考生创造一个良好的家庭氛围,让孩子有一份好的心情。

二、既要尊重学生,又要有适当的监督和引导

父母对考生的态度,会直接影响到考生的复习、备考,以至于考场中的最终发挥。家长怎么做?

首先,家长应尊重考生的人格。在家里,父母和孩子是平等的,父母常与孩子讨论问题,不是那种以教训孩子和态度进行,而是以心交心。

其次,家长应尊重考生的现状,全面了解,准确定位。

第三,家长应尊重孩子的意愿。

第四,家长应尊重考生的应对策略。

第五,家长应尊重考生的应考结果。

第六,家长应对考生进行适当的监督和引导。诸如散漫、缺乏控制力、懒惰、依赖性大等,家长不应一味顺着孩子而应适当监督,帮助克服,把精力用到备考上。

三、加强与老师的联系,全面了解考生

首先,家长应相信学校,相信老师,家长应虚心听取老师的建议与意见。

其次,家长应主动与老师建立经常性的联系。把孩子以往存在的问题及时反映给老师,同时向老师了解孩子的在校学习表现情况。

再次,家长可采用打电话或约会的方式与老师沟通。

总之,如果各位家长都能够以平常心,对待不平常的复读、高考,那么,成功就靠近了您和您的孩子。

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