大家好，今天小编来为大家解答高三复读班纪律好这个问题，复读是和应届高三一起学好些还是复读班好些很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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复读是和应届高三一起学好些还是复读班好些
首先我也是一个复读生，依我的个人意见，还是在应届班读比较好一些．
其一，在应届班你会比较自信一些，你已比他们多学了一年，自然要比他们好，不过也不要小看应届班的尖子生，大部分学校每年的第一名，还都是应届生，因为他们很有潜力，也许高三一开始他们显不出来，可一到后期，甚至就在高考时他很有超常发挥的可能，我说这些是让你做好心理准备，在应届班拿不了第一也没关系．
其二．在复读班压力应该比较大，但是最要命的是复读班的气氛太死沉了，怕你受不了．给你打一可不合实际的比喻：应届班一天复读班一年．在复读班学一年，你会明显的变老．（有点夸张．应该说憔悴）
不过，只要你肯学习，有一定的信念．不管在哪都会学习好的．你要明白这一点．
最的祝你好运，高考金榜题名！
高考复读哪个学校好
高考复读是学生考上理想大学的一种补救途径，高考失利的同学可以通过复读寻求更好的出路。那么2021年高三复读哪个学校最好呢，下面小编为大家详细介绍一下，供大家参考。
1高三复读学校哪个最好
第一名：安徽省毛坦厂中学
该校是位于安徽省六安市大别山深处的毛坦厂镇，是安徽省示范高中，六安市首批示范高中。2018年，该校一本上线率为66%，本科上线率95.7%，600分以上222人，理科最高分698分，文科最高分634分。
第二名：河北省衡水中学
简称衡水中学或衡中，始建于1951年，位于河北省衡水市，是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一。2021年高考，衡水中学学霸班倒数第一总分631分。2017年高考，理科700分以上11人，600分以上2003人；文科600分以上442人。174名同学被清华、北大录取，41名同学被香港大学等港校录取，2100余人被“985工程”高校录取，3900余人被“211工程”高校录取，121名学生被新加坡国立大学等国外知名高校录取。
2新高考可以复读吗
2021年有17个省份继续实行传统高考，对于这些省份的考生来说，复读政策与以往一样，可以选择继续复读，向喜欢的大学继续发起冲刺。不过也有部分省份复读规定有所变化，具体情况如下：
1、贵州：2021年4月20日，贵州省教育厅发布通知称，严禁公办普通高中招收复读生。
2、云南：省教育厅出台相关措施，其中提到普通高中一律不得招收借读生、择校生，公办普通高校不得招收复读生。
3、四川：2021年4月8日，四川省教育厅发布通知，表示省级示范性普通高中不得举办复读班，举办复读班的学校要严格登记学生信息情况。
禁止复读政策
法律分析：一、严明纪律，禁止招收复读生
2002年，教育部《关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》（教基〔2002〕1号）明确规定：“各地公办高中不得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生复读班，也不得招收高中毕业生插班复读”，此后教育部多次重申此规定，市教委也出台了相关文件，提出了坚决贯彻教育部要求的有关规定。但是，个别普通高中仍有举办复读班、招收复读生的情况，各区县教育部门、各高中学校要提高政治站位，加强高中招生管理，全市普通高中学校不得举办复读班，不得与社会机构联合举办复读班，不得在培训机构以学校名义举办复读班，不得招收复读插班生，新生入学的高一年级不得出现大班额增量，保障高考综合改革的顺利实施，保障普通高中课程改革深入推进。
二、规范发展，营建良好教育生态
各区县、各普通高中学校要树立正确的教育观、政绩观，坚决纠正为了“一本”升学率和名校录取数举办复读班，坚决纠正严重违背教育规律的行为，坚决纠正校际间招生中的恶性竞争行为。禁止诱导已被高校录取的高分考生复习，禁止进行复读宣传。各区县要督促指导学校把思想和精力、把教育资源集中到加强学校内涵建设上，集中到育人方式改革上，集中到发展素质教育上，共同营造我市普通高中教育发展的良好生态，全面提高普通高中教育质量。
三、正确导向，加强正面宣传
各区县教育行政部门要坚持用素质教育思想评价学校的办学水平。不得以任何形式统计、公布初、高中学校的升学人数、升学率、升入“双一流”高校及一本高校情况等高考信息；不得以中考、高考成绩对区域内中学进行排名排队和表彰奖励，不得给所谓“中考、高考状元”发奖金。要严格遵守信息发布规定，坚持正确舆论导向，宣传立德树人、素质教育，为考生提供规范的信息服务。严禁宣传炒作所谓“高考状元”，不得在校外或校内摆放、悬挂、张贴关于中考、高考成绩的条幅、宣传板等宣传物品。严禁校外培训机构以公布学生升学信息、公布升学率、公布中考、高考成绩等进行招生宣传和招揽生源的肆意炒作。
四、严查问责，坚决处理违规行为
坚持依法从严治教，对于擅自向社会、个人发布举办复读班、招收复读生广告的高中学校，将依据有关规定严肃追究责任。已经发布的要立即撤销并加以澄清。各区县教育行政部门要加强对学校的督导，针对复读生问题，立即开展一次摸排，发现问题立即整改到位。各区县教育行政部门要督促指导辖区高中学校认真做好关于复读生政策的解释工作。市教委将采取“不发通知、不打招呼、不听汇报、不陪同接待、直奔单位”的明察暗访形式，重点查处违规办学行为，对于不认真落实关于复读生的政策，以及未认真做好政策解释工作引起不稳定事件的，将依法依规严肃问责。对纪律执行不严，打折扣、搞变通的区县、中学给予严查严处。
法律依据：《中华人民共和国义务教育法》
第三条义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
第十一条凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
高二留级好还是高三复读好
高二留级相对高三复读更好一些。
进入高三后同学之间的相对差距已经固定，很难改变。高三任务重，压力大，容易让人受到打击。高二留级在宽松的、多的环境下学习，压力小，学起来轻松，能调整学习方法，反省学习态度，夯实基础知识。
高二留级需要考虑的内容：
角度一：家长
家长是留学生高中留级时需要考虑的主要因素之一。首先，要了解孩子在学校的学业情况，包括成绩、出勤状况、和老师之间的关系等。其次，要和学校沟通，了解学校对留学生留级的政策和标准。最后，尽可能给孩子提供更多的支持和帮助，比如请家教、参加补习班等。
角度二：教育机构
教育机构是帮助留学生高中留级的重要力量。首先，教育机构可以提供专业的补习、辅导服务，帮助留学生提高成绩。
其次，教育机构可以为留学生和学校之间的沟通提供桥梁作用。最后，教育机构可以向家长介绍国内高中和高考的政策和标准，帮助家长更好地理解问题和解决问题。
角度三：学校
学校是解决留学生高中留级问题的主要责任方。学校可以制定合理的政策和标准，帮助留学生更好地适应国内高中，并为留学生提供必要的帮助和支持，比如补习班、辅导课等。同时，学校应当加强对留学生的管理和监督，确保留学生在学校的学习生活规律和有序。
角度四：学生
作为留学生，学生本人也应该积极主动地寻找解决高中留级问题的方法。首先，要认真对待学习，落实好学校的教学计划和任务，做到认真听讲、做好笔记、独立思考。
其次，要积极参加学校、补习班和辅导班等各类教学活动，扩大知识面、增加学习效果。最后，要提高自己的整体素质和能力，包括语言能力、人际交往能力、自我管理能力等。
角度五：法律法规
留学生高中留级问题也需要遵循法律法规的规定。首先，必须按照相关规定参加高考，否则将无法进入大学。
其次，留学生必须遵守学校的各项规定和要求，否则可能会面临纪律处分和甚至辞退。最后，留学生的学习生活应该符合国家法律法规的规定，遵守中华人民共和国法律法规，不得违法乱纪。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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