这篇文章给大家聊聊关于高三复读理转文可行吗，以及大家好,请问高三理转文可行吗对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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高三复读生可不可以从理科改学文科
1、高三复读生可以理科改文科。
2、理科生改学文科是比较容易的，今年的文科生的形势不好，从今年全国的高考来看，理科生要占便宜一些，因为理科的分数线低于文科，而文科的很多专业都对理科生敞开了大门，理科生专业的选择要比文科生多得多，所招收的人数也比文科生多。
3、理科大多是一些算的东西，记忆类东西不多，相比文科而言比较轻松。
扩展资料：
一、参加高考的往届生人数越来越多。落榜考生希望通过复读来获得接受高等教育的机会，如今一些上榜考生也因择校不理想等种种原因选择复读。
1、不是每个人都适合复读。因为复读后个人成绩提高的幅度差别很大。一般情况下，提高潜力最大的学生高考分数应该在400分以上的考生，这些学生有一定的基础，能够看到考上大学的希望，只是需要有好的老师在复读补习时点拨，这类学生经过补习一般能提高200分左右。
2、而以几分之差没能考上名牌大学的高分考生一般考分上涨空间较小，特别是已经上了重点线的考生选择复读是得不偿失的。此外，原本基础太差，由家长督促复读的学生，由于学习态度不端正，积极性不高，很有可能越补越差，分数不升反降。
3、最后还有一类考生是三校生，即职高生、中专生、技校生，他们水平参差不齐，虽然基础较差但大多非常用功，他们提高幅度在复读生中处于中等水平。
4、三校考生复读参加普通高考的效果一般不显著，少数能够得上本科录取分数线。所以三校复读生复读目标不如锁定高职专业，这样效果更好，将来也有升入本科学习的机会。
二、理科学习方法：
1、课内重视听讲，课后及时复习：
(1)、新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
(2)、特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
(3)、认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
2、适当练习，养成良好的解题习惯：
(1)、要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
(2)、对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。
3、调整心态，正确对待考试：
(1)、首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。
(2)、调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
参考资料：百度百科-复读
参考资料：百度百科-转科
参考资料：百度百科-理科
我是理科学生 想复读转成文科 该怎么做呢
以你的成绩来看，转文科还是有一定的优势的，因为你的三门主科较强，再加上理科生的逻辑思维较强，你只需多花一些功夫去背史地政就可以了，所以，应该是没有问题的。
复读前应做好哪些准备：不能松懈要注意方法
对于准备复读的学生，复读前首先要做好心理准备：一是在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落。二就是要总结经验教训，敢于对过去的学习模式进行彻底突破。
其次，不能松懈。不要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。经过一年的冲刺，短暂的休整是可以的，但一定要尽快进入第二轮冲刺的状态。
再次，注意方法，要苦学，勤学。从报名到开课最少也有两周或更长的时间。那么就可以利用这段时间预习。例如英语，你可以按高考大纲多积累一些词汇，每天背十个单词，第二天在背新单词时，先复习前一天背过的十个单词，以此类推到开课时，你就能积累几百个单词，开课后再坚持下去你的英语水平就会提高。
另外，要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的。上课全神贯注听讲，是相当重要的，在听讲的同时要注意思考，要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析，必定会加深理解。同时要做好笔记，因为笔记是收集整理知识的最佳方法。提高学习效率十分重要。成功是有捷径的，这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习，使自己尽量不犯同样的错误。
复读学习开课前，如能做好充分准备，在复读学习中必会受益。
自我节制和借助外力成功高考复读的先见之明
为了成功复读，须有几点先见之明
1、要提前领悟人生成功的一些基本原理，如：目标正确，合理可行；不怕失败，接受教训；借助外力，完善自我；全力以赴，坚持不懈等等。
（1）成功与失败是可以互相转化的。
学过点历史的人都知道：古今中外凡属成功人士都曾有过失败的经历；任何一项伟大的事业在成功之前也都有过一段失败的历程。即使是想学好一门功课，比如学数学想得满分（成功），也得先注意纠正自己练习题中的错误（排除失败）。因此可以说，任何成功都是由（纠正）失败转化而来的，所谓“失败是成功之母”。而任何成功人士在成功之前都是处在尚未成功的状态中，有时就是处在明显的失败状态之中。只不过成功人士能够及早地从失败状态中跳出来，摆脱失败的状态和阴影，奔向成功之路。
有的人在学习上成功得早一些，如一次高考就顺利地考上理想大学；有的人则失败来得早些，一次高考就不理想。比如爱因斯坦第一次考大学时落榜，是提前遭遇失败了；当年和他同时考大学的人有的就早早地成功了（进入理想大学）。然而，几年之后，爱因斯坦在学术上取得了震惊世界的伟大成就（发表相对论），他成功了；而那些比他早一年甚至早十年进入理想大学的人也有在学术上一无所成的。
所以，历史事实告诉我们：成功和失败是可以转化的。关键在于：想不想转化？能不能转化？怎样转化？
（2）怎样转化？
要想把失败转化为成功，首先就要正视失败，承认失败，而后分析失败，把失败的原因找出来，排除它。还拿学数学为例，要想获得满分（成功），就得先正视并承认有些题做错了（失败了），然后分析出错（失败）的原因（是原理概念出了问题还是太大意、马虎，练得不够等等），最后加以排除（如多给时间，多作努力，加深理解，加强练习等等）。
一次高考不理想，各人有各人的原因。可能有客观原因，但也会有主观原因，要找出来排除它。
正视、承认、分析、排除就是把失败转变为成功的必要过程，完成了这个过程，这次失败就被摆脱了，就开始了一个新的走向成功的过程，心里就坦荡、踏实了。反之，失败的根源和阴影等等不能排除，就可能让一个人成为永远的失败者。
2、复读是把失败转变为成功的改变人生、完善自我的极好机会。
选择复读就是选择成功。开始复读就是开启走向成功的大门。而整个复读的过程就应该是走向成功的过程。在此过程中，从个人的思想境界、思维方式、意志品格到学习态度、习惯、方法、能力等等都将得到必要的锻炼和提高，成为完善自我、改变人生的极好机会。
有人说：失败、挫折、遗憾也是一种财富。它促使人们严肃地反省自己、审视自己，更早地摆脱自我陶醉、自我骄纵的状态，使有志之士猛然醒悟，迸发出一种不甘落后奋起直追的精神和要求完善自己争取更大成功的强烈愿望，甚至化为一种永不自满、永不放弃的强大动力。
从这个意义上说，失败是宝贵的，它将带来更大的成功。
3、复读成功的关键在于自我节制和借助外力，维护自己最大利益。
需要特别指出的是：尽管复读的过程本应是走向成功的过程，但成功尚未到来；尽管上一次高考的失败已成为过去，但不等于另一次失败绝不会到来。如何保证成功，杜绝失败？关键在于自我节制并借助外力，维护自己的最大利益。
（1）复读生比起高三在校生自由支配的时间多，更容易放松。在家时间长了，很容易出现苦闷、烦恼、彷徨的低潮。单纯从学习时间考虑好像很多，但一不抓紧，又无教师指导，就不可能像预期的那样大幅度提高成绩，甚至成绩下降。所以想在家自己学习，或仅仅上点周末班的想法极有可能遭遇失败。
（2）复读生既不是在校生，也不是社会人，还不能完全像成年人那样做到自我控制。因此需要借助外力（如复读班的老师同学和学校的规章制度）来帮助自己做到有规律地学习和生活。绝对的自由完全有可能带来绝对的懒散，最后仍将以失败而告终。
（3）谨防诱惑，学会拒绝。
复读生活有时会感到孤独和寂寞，有可能出现异性相吸的情况。但复读的时间太短暂了，对弥补自己弱项来讲，时间太紧了，经不起半点浪费。弄不好就会让一年复读前功尽弃，代价太高了，太伤害人了，这种危害甚至大于烟酒、游戏。因此要清醒地、冷静地、明智地加以拒绝，即使原先有要好的异性朋友也要控制在相互鼓励的范围内。
此外，复读生活中还可能遇到其它一些诱惑，要学会拒绝，以免功亏一篑毁损自己的最大利益，又一次使成功转化为失败。
4、有规律的生活才能保证成功。学习的时候认真学习，休息的时候尽量放松。刚开始过于急功近利而一点休息时间也不安排的做法会使生活枯燥而失去活力，陷入慢性疲劳导致降低学习效率。由于比应届生相对时间多些，所以可适当增加运动。睡眠时间不能过长。每周抽出半天时间听听音乐、读书，缓解压力。通过登山、散步、看电影等方式保持活力，有利于增加集中力。
复读生学习方法：集中力量攻克薄弱环节
1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。
（1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
（2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
2、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论
学习是用屁股－>手－>脑袋－>心的过程。
第一阶段（屁股）：态度决定一切
能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝（高考就是2－2.5小时）。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。
第二阶段（手）：不能坐着空想
手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。
第三阶段（头脑）：跳出机械学习阶段
把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。
第四阶段（心）：全心全意热情投入
全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。
4、用新教科书、新笔记本开始学习
（1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍；
（2）复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。
5、制定可行性计划
过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。
6、以周为单位进行学习
学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。
复读最佳学习法周循环学习法
（一）周循环学习法：是把一周学习量提前做计划，并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划，每天完成，万一没有完成的部分在周日补充学习，以便于系统管理学习进度。
（二）为什么周循环学习方法很重要？有了目标就能更有针对性，计划落实也会更好。高考就像马拉松，以一定的步伐有节奏地坚持跑下去才能取得好成绩。根据精华教育考试研究中心的研究结果，周单位的学习计划比每日计划或每月计划更有效果。所以制定每周计划，不断循环的过程很重要。
（三）周循环学习法如何实践？
1、第一步：周日晚上制定周学习计划。
根据自己总的学习进度，制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量，制定可行的、但又必须完成的学习计划。
2、第二步：周一至周六按计划学习。
根据计划学习量做好每日时间管理，每日结束前确认一下计划完成度，记录学习日志；
3、第三步：周日彻底完成学习计划。
把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了，就好好放松一下，然后做下周计划。
（四）注意事项：
1、不要做过度的计划，以免产生挫折感，渐渐失去学习兴趣；
2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的计划周日弥补，并休息。
3、当日未完成的计划不要拖到第二日，要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。
祝你成功！！！！！！！！！！
大家好,请问高三理转文可行吗
高三理转文完全可以，我身边有很多这样的例子，我是高三老师，我谈谈我的看法。
一、理转文的优势。
1、数学是文科学生的短板，文科数学相对于理科考的比较简单，理科生转到文科后数学优势会立马体现出来。
2、政、史、地虽欠很多，但高一、高二也一直在学，也参加了学业水平考试，有一定基础，补起来比较快。
3、高一、高二学文科的除了个别对文科有兴趣外，都是学习差的学生学了文科。我校前100名中只有3个人学了文科。你能在高三理转文说明你理综是比较差的，再坚持理科也不会有很大上升空间，所以转文科未尝不是一种好的选择。
二、理转文的弊端。
1、文科就业面窄，专业少。文科就语言，金融，贸易，法律，新闻广播，旅游，财会等不多几个专业，可选学校也少，而且录的人也少，竞争也很激烈。
2、由于政、史、地基础薄弱你需在这方面付出更大努力。
三、建议
1、如果理、化、生实在太差且没有提升空间或一直对文史感兴趣可考虑理转文。
2、若你语、数、外、理综都很差只能考专科，理转文也没有多大意义，还不好在理科考高职大专更好。
总之，理转文肯定行，望考虑清楚，高三时间有限不可来回折腾。
理转文有非常多的成功案例，主要适合那些记忆力好的同学。
有一些同学的智力特征表现为数理化都非常的差，基本上很难及格。但是记忆类的科目如英语，语文生物都读得比较不错。
像这种类型的同学，如果转到文科。利用自己的记忆力是有可能可以成功的。
本人在读高中的时候，有一个学长就是原来读理科，考了两年都没有考上大学，但是到了第三年转为文科以后成功考上一本。
像我那个学长就是醒悟的比较慢，复读了两年才醒悟过来，到了第3年才真正考上合适的大学。
其实这种类型的同学并不是不知道自己不适合读理科，很多情况就是家长觉得读理科更容易考上大学，工作更好找，于是就顺从家长的意思，勉强去读理科，但是家长并不知道，自己的孩子的智商不适合独立科，反而是有较好的记忆力，更适合读文科。
有非常多的案例就是记忆力很好的同学，但是逻辑思维能力非常的差，读理科专科都考不上，但是读文科却可以考上一本大学。
相反的，如果有一些同学记忆力非常的差，在文科上面很难有突破，但是数理化却表现的非常的好，能够轻松考上的话，那么这样的同学甚至从文科转理科都有可能成功。
一般这种类型的同学比较少，也很少有人会强迫一个孩子读文科，最大的可能性是这个同学的男朋友或女朋友读文科，所以他就跟着去了。
高中选科一定要慎重，一定要选择符合自己智商特征的科目。只要选对了科目，才有可能考好。
虽然高三理转文成功的案例很多，但是我建议还是慎重考虑，这个难度系数太大，并不适合大多数人。
1.首先我们来分析下文理的区别在哪，我们都知道男生选理科的多，女生选文科的多，为什么呢？同样的道理，在于文理的科目知识结构，文科系统性，理论性更强，有利于记忆力好的学生，女生就比较占优势了；而理科逻辑性更强，男生就比较占优势。所以你不是记忆力特别出众的话，请慎重。
2.现在的教学进展模式是高二就已经结束全部新课内容，高三进行全面复习，你在高三的时候理转文，语数英暂且不论，其他三门就要重新开始，人家已经学了两年，你再来追是很吃力的，所以要慎重。
3.纵观每年的文理分数线，文科的分数线比理科的同批次要高几十分，在高考中，几十分可是很大的差距。所以要慎重。
4.很多人都是被逼学理科的，为什么？因为家长根据自己的经验再结合社会的反馈情况，觉得理科更好找工作，这是有一定道理的，这个原因你也是要考虑的，所以要慎重。
我劝你最好别，因为说实在话，文科的分数线，比理科高得多，至少河北是这样，而且，我就是过来人，明白其中的心酸，所以，我真心不建议你理转文，否则你大概率会后悔的。
六月末，高校的毕业典礼陆续举行。这也是高考成绩公布的时段。有的学生站在大学门外心怀期待，有些学生经历四年即将告别校园。这样的交织叠加，总让人感慨万千。
题主问到高三理转文是否可行。不知你是家长还是学生本人。如果你是家长。我建议这个事一定跟孩子本人讨论，从根源处讨论，从长远处讨论。以孩子的学业成绩实际情况出发。到底能学什么，学得会什么，什么能保持长久的学习兴趣。不要只从家长的角度考虑问题。家长可能会觉得学理科以后好就业，面宽，学文科就不行，专业不硬气。殊不知，再好的专业不适合你的孩子，对于他来说也是“白好”。
有学计算机专业，但根本写不出代码的孩子；有学给排水专业，但中途退学的孩子。这两个专业也都有很好的就业前途。问题在于是不是适合这个学生。
如果你是学生本人。好好想想以后你以什么为生。以什么本事为生。再看看这门学科属于什么范畴。
没有什么事可行或者不可行。不管学文学理都需要非常努力，才能学到一个有所得有所成的水平。
祝你成功。
我作为一名19年安徽文科考生，我是不建议转文的，文科分数线每年起伏大，和理科不一样，19年安徽文科本科线比理科一本线还高，只要理科不是忒差，或者文科不是特强，都建议去学理科[比心][比心]（大概就是理科和文科差距在60分之内学理科，60分之外学文科，仅对于安徽，其他省份不是很清楚）
这个问题也曾经是我高三时候考虑过的。我当初理综非常差，没有选择转文科，觉得考个二本应该没什么问题。结果：第一次高考理综137，那年题目挺简单的。复读了。第二年理综147（题目偏难），总分差一本线二十分的样子。如果你理综比我还差（137以下），并且对物理化学毫无兴趣，我建议你可以和你的班主任、各科老师慎重商量一下，老师看过的学生太多了，他会给你最好的建议。网络上人云亦云，最好结合自己情况综合考虑。最后，做出选择就不要后悔。
如果不是理综学的很差，那么最好不要转.文科并不是你想象的背背知识点就能提分的学科，况且你是高三转文，意味着你要背很多很多的知识点，还要会理解运用，这对于你来说是很大的挑战。总而言之，我对你的建议是如果你的语数外足够好（因为你可以有更多的时间学习文综），可以考虑转文科，但如果语数外不够好，或三科中有偏科，那最好不要转了。或者是参考一下你父母，老师，同学意见建议，综合考虑再做决定。高三很短，时间容不得半点浪费。
可行当然是可行的，但前提是你必须对自己有一个充分的认识，并且做好下苦工的准备。你是觉得自己不擅长理科，还是更加擅长文科？如果转文科的话，你在一年内能学的比理科好吗？总之细碎的问题很多，如果你有把握，而且确信自己在文科比理科上有很大优势，那么高三转文还不算太晚。
高中复读,理科不好想转文科,可以吗
可以转文科但要慎重决定。既然已经打算复读，现在如果仓促理转文只有坏处而没有好处，心里可能会感觉文科好学一些，文科生重学理科难度较大。只有一年时间，风险太大。
虽然从长远角度来讲，理科考上大学的几率要比文科大很多，且以后就业面比较宽，社会提供的机会比较多，这是有利的一面。但是自己的实力也是要考虑的一方面。
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