大家好,今天来为大家解答高三复读生好点吗知乎这个问题的一些问题点,包括高中复读补习班有必要吗也一样很多人还不知道,因此呢,今天就来为大家分析分析,现在让我们一起来看看吧!如果解决了您的问题,还望您关注下本站哦,谢谢~
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高考复读是一种什么感受
高考复读是非常无奈的选择,如果高考结果如自己所愿,那么没有谁是愿意复读的。所以选择复读的人,一般都是为了拿到更加理想的成绩,到更好的大学读书。高考复读的体验就是压力很大、很孤独但也很充实。每一个为了自己的梦想而努力的人都值得被尊重,高考复读也是一个很勇敢的行为。
高考复读意味着,有可能要回到原先的学校、面对原先的老师、忍受父母对自己的失望、还有自己对于未来的恐惧等,这些因素都已经足够让一个刚成年的孩子喘不过气来。以前的同学都去上了大学,自己却选择复读,担心他们问“你在哪个大学读书”,因为不好意思跟他们说自己在复读;就算说了,也知道自己跟他们已经不是同一轨迹了。回到原先的学校,需要面对原先的老师、还有一些可能认识自己的学弟学妹,担心他们会在背后议论“这个学姐不是高考了吗?又回来复读啦?”父母出去会被熟人问到“你女儿去哪个大学读书啦?”然后父母只能够尴尬一笑.....说压力不大是假的,自己已经失败过一次了,已经没有更多的机会“失败”。如果这次考得还是不好,会不会成为别人的笑话?是不是对不起自己这一年的努力?是不是对不起爸妈每天辛苦忙碌尽可能为我做好生活起居工作?不敢想。
很孤独但也很充实复读注定是孤独的,原先玩得好的同学已经上了大学,现在的班级都是自己不认识的人,大家也已经没有时间去联络感情了。为了避免更多人问自己的情况,担心自己会承受不住,所以几乎两耳不闻窗外事,几乎不跟人联系,每天独来独往。但同时内心也是充实的,因为知道自己现在的努力是为了什么。
高中复读补习班有必要吗
您好,西安丁准高考补习学校很高兴为您回答问题,希望对您能够有帮助。
1、高中复读补习班不用怀疑,肯定是有用的。因为公立学校没学好,高考不理想,所以才会选择去私立的高中复读补习班,这个时候似乎除了去复读补习班也没有更好的选择了。
2、有没有用还要看您自己有没有意识到复习的意义,以及为什么要复习。如果您没有意识到为什么复习、不能总结为什么高考没有考好,那么你的复习将是毫无意义的。
3、第三点就是您知不知道复读意味着什么?复读不仅意味着比别人多付出一年的时间,更意味着这一年你要比别人吃更多的苦、承受更多额压力。因为你已经高考失利过一次了。
4、怎么选择高考复读补习学校,这个一定要擦亮眼睛:
如何选择学校:独特的小班制办学,兼顾到每一名学生。
比肩五大名校师资,经验丰富懂得方法。
唤醒内心沉睡动力,怀着感恩之心逆袭。
英数独特教学方法,平均提分110分以上。
衡水中学管理模式,严抓紧追提高成绩。
多频标准模拟考试,好成绩是考出来的。
清北学子高考助力,有效减少复习弯道。
考上一本,报恩父母,回报社会。
以上就是我的回答,高考补习复读学校没有最好,只有适合自己。
3、暑假班的话,可以看看丁准不学习的6天5夜,很多学生报完丁准的6天5夜之后就直接在这里入学高三了,2020年的6天5夜马上开班了,可以去体验。
2020高考复读生会怎样
首先,我们要知道,复读的目的,不就是为了逆袭吗?
那么你想要逆袭的话,我们先不说承受些什么,你必须要最终能够逆袭才去复读,对吧?
否则,你即使承受得来那些痛苦,最终却原地踏步,难道不是闲的没事去花一年生命和金钱去吃苦么?
相反,如果你能够逆袭,承受什么又重要么?你活到现在,你已经从无数件你认为承受不来的事情当中存活下来。你还有什么理由不相信自己能够再忍一年呢?
所以,我们要知道的是,如何才能在这一年中取得巨大的进步。
接下来的内容,如果你要复读,请你务必记住,哪怕仅仅只记住一点,它都会给你带来巨大的帮助。
它们被我称作铁律而不是建议,是因为这些都是最本质最底层的逆袭逻辑,如果违反了某个铁律,你的学习都很有可能大打折扣,没有结果。
铁律一:只关注成长,不关注结果。我们经常看到各种类似的问题:
高考剩下300天努力还来得及吗?
高考剩下200天努力还来得及吗?
高考剩下100天努力还来得及吗?
高考剩下XX天努力还来得及吗?
……
是的,这就是很明显违反了只关注成长的铁律,我们的重心变成了关注成功,关注成果,那么我们就总是会忽略过程中可能的成长,而且困于结果带来的恶劣情绪。
在我高三的时间里,我严格遵循这条铁律,带给我什么好处?
举个简单的例子,当别人为考试结果难过好几天的时候,我非常开心地把我考试中出现的错误分析原因并立刻解决;当天晚上别人可能还在放松或者伤心难过之中,而我已经完成了历时2天能够给我带来的成长和进步,并且以更好的状态投入到未来的学习中。
我从不去想,我这次考得好差,高考考不上XX分怎么办这类问题,因为我只关注成长,而没有成长,你有可能成功吗?
严格遵循铁律一,你将明白的是:不管我现在怎么样,是取得比天还高的成就,还是堕入无底深渊,你都犯不着难过(因为难过也不能带来成长)
你只需要问自己:这一次,我又能从哪些不足中获得哪些成长?
严格解决错误,实现成长,而不是被结果困扰,被情绪吞没,在他人的眼光中迷失自我,你只需要遵循这条铁律,什么心态问题,情绪问题,考试分析等一系列可能出现在别人的高三生活中并且困扰他们一整年的事情,都雨女无瓜。
所以,当你在高三的时候考虑一件事情是否要做,或者两件事情要做哪一件时,你的选择标准只有一个:我选择的事情能不能让我更多地成长?
铁律二:重视价值,忽略估值我相信你一定有过上次考试500分,下次考试450的情况,你非常懊恼,痛苦,难过,为什么?
因为,你把“估值”当成了你的“价值”,你认为我多付出了一个月的努力,却取得比上一次更差的结果,是不是我的努力都没有用?是不是我变得比原来更差了?
然而,考试体现出来的,只是你的估值,而估值的范围是围绕着价值在波动的。
假设我们的波动区间是±40分,你可能原来价值是460分,突然发挥好了,波动了+40分,考到500分,接着你努力了一个月,把你的价值变成了490分,但是你这次却发挥差了,波动了-40分,变成了450,但这并不意味着你价值减少了。
所以你明白了,你只管遵循铁律一,进行无所不用其极的成长,不断提高你的价值,你的估值下限,也会随之而提高,假设你最终把价值提升到600分,波动区间为±30分,那么你再怎么发挥差,你也不会低于[价值-波动区间最大值=570]的分数。
但是,我们从反面看一下一些高三生的做法,我们总是经常去追求估值的提高,而不是价值的提高,种种现象表现为:
追求秒杀技巧,而这些技巧在高考中爱莫能助
考试作弊,获取短暂的估值提高来满足虚荣心
追求怎么猜题蒙题,而不去关注真正的价值
我想问你,你在这些事情上花的时间,有多少概率能够真正用到高考上,当概率确实发生的话,用到了又能提高多少分?相反,如果把这些时间投入到知识点,题型思路等价值的成长上,你觉得两者哪一个更有可能在高考上真正逆袭?
说白了,你做的任何事情,只要它不能提高你真正的价值,真正能在高考[这唯一一场考试]发挥出来的价值,那它就是【看似有用实则浪费时间且没用的有害功】,因为当你充分在乎估值的时候,你就会忘记去提升你的价值,你会不由自主地做那些提高你估值的事情,而不是想办法提高你的价值。
明白了这一条,考试完你知道怎么做了吧?
铁律三:关注质量,而非数量这一点体现在哪些方面?
①时间上:提升有效的学习时间,而不是以我起多早睡多晚为骄傲
②事情上:不以我刷了多少道题目为骄傲,而是以掌握了多少道题目,新学会了多少个知识点为骄傲
③选择上:仅仅是利用好一篇高质量文章,也比你看100篇文章却啥也没干有用
④信息输入上:寻求更高质量的信息的输入,而不是狼吞虎咽饥不择食地随便摄取信息。比如你能够付费学习[已被证明有效]的高效学习应试系统,就一定比你慢吞吞地在知乎上看无数篇文章,却不知道哪些是有用的,要如何去用。
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多少刷学习解题技巧的学生刷了一年成绩不进反退,就是因为摄入了太多低质量的信息,关注数量却不关注质量,就像这篇文章,仅用几个铁律,就能够让你知道,失败的高三都是因为没有遵循某个铁律而失败,不仅仅是给你提供几个原则,更是提供给你一个独立思考判断的能力
铁律四:及时处理反馈,而非延时处理反馈这一点的可怕之处,在于其“指数型的复利能力”,下面这段话会让你明白,为什么学霸越学越轻松,而你越学越累。
举个例子,当你做不出来题目的时候,这时候给你的反馈就是你这道题不会做,你某个知识点不会等,这时候如果不处理不解决,会导致什么后果?
浅层:这类题会在以后的学习中出现无数次,而因为你没有及时处理,你后面每一次都要花费超过10倍的时间在这道题/知识点上。
中层:而如果不及时处理这一个反馈,也就意味着存在n个反馈没有处理,那么你会花费10*n倍的时间在这些题目或知识点上,不仅如此,还会给你添加很多额外不好的情绪,比如我怎么这么差,我就是学不会等,又要花费多出n倍的时间
深层:而这些需要多花费的时间,不仅让你没法去处理新出现的反馈,还会导致你听不懂新的前后联系紧密的课程,从而出现指数型上升数量的反馈,需要处理的反馈成指数型上升,你需要花费的时间也成指数型上升,最终你会越学越累,最终无力回天。
所以,及时处理反馈,否则你将会无力回天,如果已经出现一定数量的反馈没处理,那么你除了花费更多的时间赶紧处理完跟上前排同学的节奏,否则逆袭无望。
以上四条铁律,皆是从很多学霸身上,也是从很多能够逆袭起来的人身上所总结出来的,它不仅仅是我们一定需要遵循的规律,更是提供我们做出正确选择的能力
如果你要复读,我希望你不是简单地无头无脑地去复读,而是牢记这四条铁律,将其当作不可破坏的“规则”去执行,你会发现,按照正确的道路,你根本不需要承受多少痛苦,因为痛苦,只会出现在违反铁律的人身上。
高三复读一年是怎样的体验
高三复读一年的感觉,只能是从一个旁观者的角度来看待了,我在上高三的时候,就是遇到好几个复读生,他们跟我都是很好的朋友,有男生,也有女生,我也不知道为什么,可能是因为在高三的时候,成绩比较的好,所以这些的复读生都是很喜欢跟我聊天的,我对他们的感受也是有一种深刻的认识的。
高三复读一年,首先就是自己要顶着非常大的压力去面对接下来的一年,自己每一天要是懈怠了的话,就是自己都会心情很不好,自己很渴望考试,但是又不想考试,渴望考试的原因就是能证明自己,不想考试的原因就是,万一失败了呢?高三的复读生都是很努力的,决定复读是需要很大的勇气的,我们要知道,现在的高考是多么的严格,为了准备高考是需要付出多大的努力,这一些的事情都是我们无法想象到的,所以呢,对于高三的复读生来说,再来一次,需要更大的勇气,他们经历过一次这样的奋斗,但是同样的,他们也是上一次的失败者,面对自己重新再来的一次机会,他们必须尽全力把握住。
高三的复读生给被人的感觉就是,他们很有毅力,写作业,写复习题都是处于一种很专注的状态,眼里只有学习,背后不知道藏着多少的心酸,因为不能再失败了,再失败可能就是会给自己带来更大的损失与后悔,我的好朋友就是高三复读了一年的,考的还是一般,也就那样了,但是他的压力是越来越大的,在刚开始复读到最后的高考的那一天,能明显的感觉,他的压力非常的大,简直要把自己压垮了。
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