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高三补习要重新参加英语听力高考吗
需要，高三补习（也就是复读高三）要再次进行高考考试，因此以前的成绩作废，需要再次参加英语听力高考。
2020年参加高考的高三学生，如果失败了想复读，那么学考成绩将被作废。必须参加合格考才可以。这就意味着在准备复读高考的过程中，还要拿出一定的精力准备合格考。
另外，参加2020年高考的高三学生考英语的时候是听力和笔试一起参加，但是到了新高考英语听力与笔试将分开。一般情况下听力考试是在高二下半年举行两次，取最高分计入高考成绩。所以意味着复读生还要准备英语听力复习。
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高三补习（复读）需要注意的事项
1、关注高考考试政策变化，比如不少省份从2021年开始实行高考改革，这样会对复读生带来怎样的影响尚不得而知；
2、要做好试题变难的预期。高考试题越来越灵活，考察方式越发多样，更注重考试的广度和深度，对于仅仅习惯于做题训练的同学来说，会有非常大的影响；
3、要当心复读生越来越多，竞争越来越激烈的影响。在做出复读决定时，一定要把握好心态，要知道有一部分已经在大学就读的学生，由于对入读大学的学习不适应或是想要换到心仪的重点高校就读，会选择从大学退学回来重新参加高考，这对刚经历高考的复读生会有一定冲击。
再加上部分高中甚至会鼓励当年高考高分学生参与复读，以冲刺北大清华等985/211重点大学。因此复读生一定要做好竞争压力更大的准备，保持健康的心态，积极备战高考。
复读生用英语怎么说
问题一：复读用一个英语单词怎么说复读，表示再说一遍：动词repeat
表示再朗读一遍：reread
表示重回学校读书：restudy, go to study again, grade repeating
问题二：复读用英语怎么说？ restudy
问题三：“往届生”，“复读生”用英语怎么说？往梗生
former year's graduates
复读生
return students--students reattending classes after failing the college entrance examination
问题四：有谁能告诉我复读的英语怎么说。可不可以预科这个词来描述？因为老外是高中毕业之后有一年的时间来考大学的，虽然跟我们的情况有点不大一样。你如果接受这样描述，可用 preparatory class。
否则，你可以说。spend one more year on entering the university.
问题五：如何让百度翻译复读在英语中,读音最小单位是音素,音素构成音节,一个音节至少含一个元音,每个词不管有多少音节组成,必须有一个音节重读,如果是单音节词,那就不用标重音符号,因为只有一个音节,肯定是这个音节重读,但如果是多音节词,那就必须要标哪个音节重读,除了这个音节以外的音节就要非重读音节.一个音节结尾的是元音,那么就是开音节,一个音节结尾的是辅音,那么就是闭音节,重读的那个音节,结尾的是元音,就叫重读开音节;重读的那个音节,结尾的是辅音,就叫重读闭音节.
高三复读英语听力怎样报考
高三复读生英语听力报名和普通高考生一致，实行网上报名。
考生在报名点（就读中学或县级招生考试机构）领取报名系统帐号并进行电子摄像，登录所在省的普通高校招生网上报名系统，然后填写报名信息，报名信息必须经考生本人亲笔签字确认，复读考生因报名信息填写错误，不能电子注册的由复读生本人负责。
2023届高考考生必须参加外语科目听力考试，其中英语听力考试在全国英语等级考试（二级）听力部分中进行，考试使用分值为30分的试卷，每名考生有两次考试机会按考生最高成绩计入高考英语科目总分。
英语的听力是一个不断积累的过程，没有人会在短时间内就把听力成绩提高。所以要想提高英语听力成绩就要从最基础的地方开始。
刚开始练习的时候我们可以找一些比较简短的对话，从一字一句开始听起，然后逐渐提高难度，慢慢你的英语听力就会有提升，对英语的自信心也会慢慢积累起来。
复读英语水平提高方法
英语听力不光是要考察我们听的能力，跟我们掌握的单词量还有直接的联系，如果我们连最基础的单词都不知道是什么意思，那么我们怎么能听懂对话的内容呢。所以说，单词量决定了我们最基本的理解能力。
要想提高英语的听力成绩，词汇的储备是非常关键点，只有掌握了最基础的词汇，才能更好的提升我们的理解能力。英语是一个听说读写缺一不可的学科。缺失任何一部分都会对其他环节产生影响。
复读生应该怎样补英语呢
总结来说,你要知道自己不足的地方,是听力?阅读?还是其他的.
准备一本笔记本,这个很重要.复读的时候老师一定会让你们做历年的真题卷,一般也会归纳重点词汇：重点词汇的用法,构词,意思等.这些都要记在笔记本里,自己的笔记本自己也要定期归纳!老师说的要转化为自己的形式.笔记是要背的.
做练习是要抓精抓速度的,但是千万不要纠结在一些小地方,要知道高考的时候还不一定会遇到你所纠结的题,即使遇到了,你想想最多值几分?
至于听力,我当时就是午休不睡,听一篇听力（最好有原文的）,有些人可能会说听听力再把原文写下来,你有时间可以这样做,但是也可以先听一遍,重复（有些句子真的听不清或听不懂,但是你在重复的话有时候就可以明白）,然后看原文再听,注意连读的部分,语调,口语的说法.听力主要就是你要习惯他的语音语调,找到语感,不要太着急.
关于作文,老师一定也说过,包括以后考四六级也一样,改卷老师不会多看的,只看：开头结尾,有没有比较好的长句（当然内容要符合题目）卷面.
以上大概就是我的经验,也可以多跟老师交流,这个时候你也只能靠老师和自己了
加油!
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