高三复读考上人大(【感谢您的帮助】高三了,我该怎么复习,能考上清华大学吗)


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高三复读考上人大(【感谢您的帮助】高三了,我该怎么复习,能考上清华大学吗)

本文目录

高三复读考上人大(【感谢您的帮助】高三了,我该怎么复习,能考上清华大学吗)

  1. 最好的复读学校有哪些
  2. 高三复读了两年是什么感觉
  3. 高考复读哪个学校好
  4. 【感谢您的帮助】高三了,我该怎么复习,能考上清华大学吗

最好的复读学校有哪些

如果说全国知名的复读学校估计大家都知道毛坦厂、衡水中学。人在长沙,别的地方不太清楚,就说说长沙的情况吧。

高三复读考上人大(【感谢您的帮助】高三了,我该怎么复习,能考上清华大学吗)

长沙的复读学校大部分都知道同升湖、广益实验中学、师大思沁、明达、中加等等,同升湖比较有名吧。但其实还有一所宝藏学校叫文郡洋沙湖中学,是去年才开学的,所以知道的人还不太多。这所学校的复读部有多牛,光看看师资力量就明白了。

光从同升湖来的名师就有网红老师皮海良、邓伟、杨秀兰、凌海清、贺攀桂、廖彬、杜卫政、章文伟、杨秀兰、蒋海琴、成俊杰、戴笃平、庄雪华、姜海洲、焦峰,桃源一中的黄然,汨罗一中的薛北雄,据了解今年还会有一些名师加盟,这些老师大部分都有多年的带高三和复读部的经验,对于想涨分的学生来说一个好的复读老师有多重要不言而喻。

今年高考还有十几天出成绩了,可以关注下洋沙湖中学,绝对是黑马,保不齐有考上清北的学生出现。

贴一些文郡洋沙湖中学的老师简历吧,他们官网上都有。

邓伟:中学语文高级教师,从事教育27年,连续十届担任高三应届、复读重点班班主任,获长沙市优秀班主任称号,长沙市首批中学专家库名师,曾在长沙同升湖实验学校任教,主编《同升高考》、《湖南新高考》(语文)一二轮复习资料。高考中曾带出了杨剑锋等多名全省万分之一学生。所带学生覆盖所有的985名校,还有多位学子留学牛津、剑桥、哥伦比亚大学、香港大学等世界名校。

2019届高考,所带理科复读精英班61人上重点本科,600分以上26人,袁子涵录取北大光华学院,王伊珊录取香港中文大学,大批学生录取浙大、人大、南京大学、西安交大、北京理工、天津大学、东南大学、华中科大等985名校。

杨秀兰:中学语文高级教师,《湖南新高考》副主编、《中华最美诗文选》编委、《学霸们的秘密》编审,在长沙同升湖实验学校担任班主任14年,所带班级均被评为“长沙优秀班级”;曾荣获长沙d市“德育研究先进个人”和“长沙优秀班主任”称号;2011年、2014年、2018年带高考班平均分超过600分;2014年所带班级学生考了3个清华大学和1个香港科技大学;湖南教育新闻网曾进行过“高考最强逆袭班是怎样炼成的”专题报道;2018年,所教班级两个学生语文以132分、129分的高分进入全省万分之一系列。

成俊杰:中学数学高级教师,湖南省奥赛一级教练员,省、市区优秀班主任,长沙市师德师风建设优秀标兵,《湖南新高考(数学)》主编,连续二十八年担任班主任(二十六届高三班主任),培养出数十位北大清华香港大学的学子。

廖彬:中学数学高级教师,先后在湘乡东山学校、湘乡一中、长沙同升湖实验学校工作。长期担任实验班、复读班班主任、数学教研组组长。参与编写《高考同升》、《湖南新高考》等,为湖南省首批学生《生涯规划师》证书获得者。2019年所带班级在高考中600分以上达到13人,1人上北大录取分数线,平均分达到569分。

杜卫政:中学生物高级教师。曾任长沙同升湖实验学校复读部生物教研组长,曾获教学比赛长沙市一等奖、湖南省二等奖;先后在《湖南日报》、《生物报》、《学习报》、《中国生物教学》等报刊发表各类文稿30余篇;担任《龙门专题》、《三点一测》、《学海导航》、《湖南新高考》等书籍的副总编、主编;所辅导的学生在生物奥赛、科研活动、模型运动中多次获省级、国家级奖励。

章文伟:中学英语高级教师。湘潭市首届骨干教师,湖南长沙同升湖学校“十佳教师”,雨花区德育示范班班主任,长沙市优秀班主任,长期担任毕业班主任工作和英语教学工作,所教班级高考成绩优异,出清华生多人,深受师生、家长好评。

刘媛平:中国语文高级教师,2008-2020年连续四届常德市高中语文学科带头人。多次参与省、市的教育教学评审、高三联考命题等工作。一直秉承“生活即教育”的教育理念,坚持贯彻“积累阅读感悟”的语文学习六字法。从教25年,有多年的教研组长和班主任经历,培养出多名清北生及语文单科优秀生。

蒋海琴:中学英语名师,国家二级翻译。从事高中英语教学工作22年,先后在长沙同升湖实验学校,广西北海国际学校工作,曾担任高三年级组长、英语教研组长。在2014年的高考中,3人考上清华1人考上香港科技大学,英语平均分达137.9分;2017年所带理科班1人考上清华,所教文科班1人获得北海市文科状元;2018年新带理科班2人分别获得北海市第一名和第二名。

黄然:在省重点中学湖南省桃源一中从事教育教学工作19年,在湖南师大二附中从事高三复读2年。多次评为优秀共产党员,优秀班主任。在桃源一中曾经两次刷新学校重本和二本升学率,获得政府嘉奖。2017-2019在湖南师大二附中高复部担任火箭班班主任。2018年高考,所带班30人,600分以上28人,人均637分。2019年,所带班人人重本,600分以上23人,其中胡旭辉获得裸分695分,排名全省第四名,被北大录取。教育生涯,共输送夏可钦,龚杰秀,胡旭辉等十多位清华北大学子。

高三复读了两年是什么感觉

本人曾复读过两年,现在已经毕业21年了,参加工作多年了。当年高校还没有并轨,录取比例很低。应届时条件很苦,身体很虚弱,晚上睡不好,白天睡不够,平均每天要睡三四节课,很多课程根本没听到。虽然是在县一中,但是当时成绩在班上三十多名,基本上普通任课老师不会太关注考不上的学生,班主任上课还好一点。因为那个年代一个班最多考十几二十个,这还是县里最好的高中。因此应届基本上没学到什么东西,不过却从不舞弊,平时作业都懒得抄,宁可做错。但是考大学是从小就立下的志愿,成绩再差,大学梦却从来没有放弃过。那个年代农村孩子唯一的出路就是读大学了,现在的学生可能很难体会得到那种社会环境。

复读的压力确实很大,还好在那个年代复读的很多,我自己就有很多同学和朋友复读。有复读两三届的,甚至有个同学的姐姐复读了八届,社会上到处都有这种复读成功的励志的故事,他们的人生都逆转了,整个家庭也都发生了翻天覆地的变化。

应届只考了360多分,仅语文一科及格了91分,数学80多分,其它惨不忍睹。复读第一年,基本上就是在上新课。不过认真和不认真学习效果区别真的很大,进步非常明显的,第二年考了430多分。但是毕竟基础太差了,复读的这一年也从来没有加班加点,甚至依然还有点懒,不过作业基本都没有偷懒了。而且自己觉得每次听课都听得很认真,也能轻松地听懂了,有种豁然开朗的感觉,心里还是挺开心的。想当初应届的时候在高三阶段的课根本听不懂,因为高一高二落下的功课太多了,高三想听已经来不及了,完全是听天书。加上身体不好,老师对差生几乎是放任自流了,很多同学已经计划外出打工了,搞得人心惶惶的,更加没心思听了,已经做好复读的思想准备了。

本人性格比较内向,不太喜欢问老师,几乎没有问过老师问题。读初中时成绩很好,都是同学问我,进入重点高中后,成绩非常一般,有点自卑了,拉不下面子问同学和老师。导致有些疑难的知识点自己很难独自领悟透彻,加上农村的孩子,手头很不宽裕,除了英文字典以外,从来没有买过任何教辅资料,光靠教材和老师发的一些资料。现在想想都觉得可怜!当然不是我一个人,很多同学都差不多。草稿纸都是我一个父亲当小学教师的同学从家里带过来分给我们几个好伙伴的。为了节约纸张,会把草稿纸写得密密麻麻,充分利用。

当年的条件跟现在的学生真的是没法比。住宿和伙食也非常差,为了早餐能吃上“幸福”的馒头必须以百米冲刺的速度飞奔向食堂,迟一点就只能吃光头米粉了。早中晚用水用电都是限时的,晚了洗脸刷牙上厕所都没水了。所以比较懒的我和几个小伙伴经常在裤袋里别个牙刷,肩上搭个脸帕去偷偷摸摸去食堂水龙头下洗脸刷牙,怕被班主任看到丢脸。

复读一年虽然提高了70多分,但是当年430多分连专科都上不了线。不过开弓没有回头箭,不达目的我是绝对不会放弃的。当年复读两年的不少,只要觉得自己还有潜力可挖。不过很多复读没有进步或进步甚微的同学都不得不放弃了,南下广东去打工了,毕竟绝大多数的农村父母思想没有那么开明,凡是能复读几届的都多亏有了父母的支持。

这一年复读的同学中有考清华北大人大等各名校的,他们都是我应届的校友,很多都是600多分志在清华北大来复读的(他们有人接到非理想大学的通知书当场就撕掉了,而且复读后只填一个志愿),还有些是考上专科不愿意去的。所以每年都会发生更多新的励志的人生逆袭的故事,甚至被传为佳话和美谈。那个年代录取比例极低,小县城考大学主要依靠复读生。

第二次复读的时候,我那个班就来了很多大咖,应该是学校特意安排的。这一届我们班考了60多个,清华北大人大湖大中南北航东南很多名校都有。班主任一战就功成名就,不久以后就从一普通老师提拔到教导主任、副校长、书记,基本上靠的就是我们班。

再说我本人,在这样高手如云的班上也是毫不起眼的。还好有几个同学和朋友再次复读了,不过压力确实更大了,面子上也不好看。不得不承认虽然都是重点高中出来的,彼此之间仍然有非常大的差距。

又要面临一年的煎熬,还好本人有几个非常好的同学分在同一个班上,天天嘻嘻哈哈,也没有感觉到太大的压力,该学学该玩玩,周末打桌球看录像一样没落下,偶尔还打牌赌餐票,反正父母看不到也管不到。那个年代手机都没有,座机都要去商店打。父母很多农活要做,也没时间管,所以相对环境还算宽松的,现在想来也不知道是好还是坏,管得紧可能会有更大的压力,但是可能会更努力一些。

幸运的是,第二年复读结果还是不错的,几个玩的好的都考上了不错的本科读了不错的专业。本人也考上了211高校热门专业,成绩提高了120多分。当年离985只差几分了,有个隔壁班的同学就比我多一道选择题的分数就考进了湖大。不过那时候还不是特别在意这些,能考上本科就不错了,哪怕是专科也会去读了,毕竟已经没有退路了。

奉劝现在有复读打算的小朋友,人无志不立,年轻的时候不拼一下,以后想拼都没机会了。虽然复读是比较煎熬的,但是回过头来看,却是我人生中最具拼搏精神和斗志的阶段。而且打下了很坚实的基础,现在很多重要概念和公式还清晰地记得,甚至能推导出来。

非常遗憾的是,因为年少不懂事,复读的两年中都没有充分利用时间,甚至还浪费了不少时间,这本该不是复读生应该犯的错误。也没有完全发挥自己的最大主观能动性,还是按照老师的步骤按部就班的被动的学习,始终没有鼓足勇气去请教老师和同学,导致有些高难度的知识点和题型始终没有理解透彻,故而成绩始终无法拔尖,不过倒是养成了独立思考的习惯。

如果有要复读的小朋友看了我的经历,希望可以从我的现身说法中获得力量和勇气,同时千万不要犯我同样的错误,尽最大能力挖掘自己的智力和体力上的潜力,尽可能不要复读两年,也希望你能考上自己心仪的大学和专业,实现人生的逆袭。

高考复读哪个学校好

高考复读是学生考上理想大学的一种补救途径,高考失利的同学可以通过复读寻求更好的出路。那么2021年高三复读哪个学校最好呢,下面小编为大家详细介绍一下,供大家参考。

1高三复读学校哪个最好

第一名:安徽省毛坦厂中学

该校是位于安徽省六安市大别山深处的毛坦厂镇,是安徽省示范高中,六安市首批示范高中。2018年,该校一本上线率为66%,本科上线率95.7%,600分以上222人,理科最高分698分,文科最高分634分。

第二名:河北省衡水中学

简称衡水中学或衡中,始建于1951年,位于河北省衡水市,是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一。2021年高考,衡水中学学霸班倒数第一总分631分。2017年高考,理科700分以上11人,600分以上2003人;文科600分以上442人。174名同学被清华、北大录取,41名同学被香港大学等港校录取,2100余人被“985工程”高校录取,3900余人被“211工程”高校录取,121名学生被新加坡国立大学等国外知名高校录取。

2新高考可以复读吗

2021年有17个省份继续实行传统高考,对于这些省份的考生来说,复读政策与以往一样,可以选择继续复读,向喜欢的大学继续发起冲刺。不过也有部分省份复读规定有所变化,具体情况如下:

1、贵州:2021年4月20日,贵州省教育厅发布通知称,严禁公办普通高中招收复读生。

2、云南:省教育厅出台相关措施,其中提到普通高中一律不得招收借读生、择校生,公办普通高校不得招收复读生。

3、四川:2021年4月8日,四川省教育厅发布通知,表示省级示范性普通高中不得举办复读班,举办复读班的学校要严格登记学生信息情况。

【感谢您的帮助】高三了,我该怎么复习,能考上清华大学吗

我也是今年高三的学生,个人觉得学习方法很重要,但是最重要的还是人的毅力,这比什么方法都重要,这也是我高一二2年的感受。

首先你自己有这么大的决心和勇气,相信毅力这点你不会比别人差。

所以重要的是首先要约束自己,要有决心就得少玩甚至不玩电脑,每天都要有收获,高中内容看似又难又多,但等你真正学进去了,你会发现并不是想象中那样的。

现在我建议你理科内容注重模块训练,暂时不要做综合卷子,等基本每个模块都熟练掌握了,最后几个月再进行综合训练。

再强调一遍,一个人顽强的毅力可以带他战胜一切。

到时候说不定我俩能在清华碰面,最后祝我们一起成功,嘿嘿!

这是我曾经看的一个故事,感触很深,希望对你有帮助

书是一个非常好的老师叫王金战编的,现在他人在你们北京的人大附中吧,你可以网上查查,上面很多学习方法都是不错的。

1988年我在沂水一中当高三班主任的时候,有一天中午我正在家休息,有一个人敲我的门。我打开门,看见一个穿得非常破旧、满脸污垢的小男孩站在门口,问我说:“你是王金战老师吗?”我说:“是。”他说:“王老师,我可找到你了,求求你帮帮我的忙行不行?”我说:“你找我有啥事吗?”这个学生就把他的来意、他的经历原原本本说了一遍。原来这个学生在一个乡镇中学上高中,那个乡镇中学因为条件太差,好的老师都纷纷调离,学生们转学的转学,退学的退学了。这个学校高一招了两个班大约一百人,到高三的时候剩下了二十多个人,这个学校还有学习氛围吗?这个学生高中三年,前两年都是在无所事事中度过的,可是当他回家,看到父母面朝黄土背朝天的艰辛,家徒四壁的贫困景象,好像突然感觉长大了、懂事了,他就想考大学,但是他预感到在这样的学习氛围下,考大学是不可能的。于是他就骑着自行车,跑到了县城沂水一中。他还挺有想法的,到了沂水一中的门口,见人就问:“你是沂水一中的吗?你们学校高三年级哪个班主任最厉害?”好像他问了几个人,大家意见比较统一,都说是王金战,他最厉害。于是这个孩子就到处打听,终于找到我家,敲开了我的门。

我想:这个学生本身在一个乡镇中学,学习又那么差,他到我这个班,根本不可能跟上的,我就想拒绝他。我说:“我没有权力安排学生,我只管当班主任,更何况你这个学生也不符合沂水一中的要求,所以我没法儿答应你这个请求。”那个学生听完当时就哭了,说:“王老师,我骑着自行车,跑了五十多里路,好不容易打听到您,您就不能给我创造一个机会?哪怕您收留我两个月,看着我不行,再把我赶走,我绝对无怨无悔,但是您总得给我一个机会吧!”边说边要给我下跪。我一看一个农村孩子,确实挺不容易的,我要是真的拒绝他的话,我的良心,我的职业道德,都不允许我做出这样的事。但是我又没有权力,怎么办呢?我就跟他讲:“要不这样,我这个班里正好还有一个空位,你先插进去,但是我们都不要声张,不要让学校知道。你在我这个班待到期中考试,如果期中考试你能够进入班里前60名(我那个班当时有80多个学生),我就收留你,如果进不了前60名,那么你只得离开,行不行?”他说:“行!王老师你看我的。”

我收留了这个学生以后,他怀着一种感恩的心理,用所有的激情,来抓住这个机会,不停地奋斗。他的学习非常地投入,每天起早贪黑,往返于宿舍和教室之间。每天大清早,我一般都要早起,比很多学生起得还早,我到教室一看,有几个学生就在那儿掌着蜡烛提前学习了,每次都有他。他就是凭借一种内心升腾的学习的欲望,支配着他的精力,一直到了期中考试,这个学生最后考了班里的第62名,没达到目标。这个学生一看没达到目标,自己就打点行装,卷着铺盖卷就走了。结果走到半路上,他感觉我这样做,是不是有点儿不地道,不管怎么说,我在王老师这个班待了将近两个月,要走也该跟班主任说一声,另外我总得向王老师说一声感谢吧。于是他又背着铺盖卷回来了,大中午的,又把我的门敲开。我一看他背着个铺盖,累成那个样子,我问:“你干啥?”他说:“老师,我这次考了62名,没有进前60名,所以我这不按照咱们当时的约定,就离开了。但是我走到半路上,又觉得我应该回来,向您告个别。王老师,说实话,我来沂水一中的时候,我确实觉得我还能行,我是揣着一团火,揣着一团激情来的,而且我进了这个班以后,也是拼了命地学习,但是学了这两个月,竟然都没有考进前60名,我才知道,我根本就不配考大学。我通过在您这个班待了这两个月,我确实感觉我不是上大学的料,我现在无怨无悔,所以我决定回家种地,我心里很坦然。但是王老师,我非常感谢您,感谢您给我提供了这两个月的机会!”

其实,我原先提出让这个学生进前60名,是一个比较随意的表态,后来这个学生那种全情投入的表现已经完全感动了我,我从心理上已经坚决要接纳这个学生了。但没想到这个小子,考了个62名,其实真挺不容易的。他从班里倒数第一,经过两个月,一下子考了62名,这个提高幅度是很大的。没想到这个学生,一看没达到60名,背着铺盖卷走了,把我真是气坏了。我说:“我没想到,你这个学生是这么不争气,其实这两个月,你已经用实际行动证明了你是一个很有发展前途的学生。你想想,不到两个月的时间,你竟然从班里倒数第一,考到了62名,超越了20多个人,现在等待你的,还有8个月的时间,你前边只有60名同学,如果按这样的幅度超越下来的话,你怎么能说没有机会呢?但是今天我没想到你是这样一个人,我告诉你:在我眼里,可以容许一个学生的落后,但我绝对不容许一个学生承认自己不行!你就是这样的一个败类,我为遇到你这样一个学生,感受到无比的悲哀,你给我快走吧,我再也不想见到你!”那个学生说:“王老师,您真的还想留我吗?”我说:“你刚来不久的时候,我就决定要尽我所能,把你收留了。但是你如果这么窝囊,我今天就决定不要你了。”他说:“王老师,只要您还肯收留我,您看我怎么表现吧!”我说:“如果你想留在我这个班,你就得调整心态,还是拿出这两个月的学习劲头来,我相信你今年一定很有机会!”他说:“老师,您看我的表现!”

这个学生努力了两个月,才到了62名,确实离考大学这件事差得很远,因为那个时候一个班最多能考25个就不错了,所以他以为自己不行了。但是我跟他讲的是,你看你这两个月,就前进了20名,那么以后还有8个月的时间,你足可以达到自己想要的目标。所以这个孩子感觉到,其实自己很厉害,于是一头又扎到学习中。我觉得这种学生的学习积极性和主动性,是不用别人再去怎么说的,不像现在很多城市孩子,衣食无虑,前途无忧,却天天被学习这件事,折磨得难受得不得了,好像学习困难得不得了。你想想这个农村孩子,我只给了他这一次机会,他已经对我感激不尽了。所以这样的学生,他在学习态度、学习激情上,是不需要再去激发的,老师需要做的就是,能够及时地给他以鼓励,让他感觉到“我能行”。

结果到了期末考试,这个学生考了班里第38名,他找到我说:“王老师,我原以为,我考大学是不可能的事,通过这一次我感觉到,我今年有可能考个中专。”那时候在农村,考个中专就很了不起了。我说:“你别那么没出息好不好?怎么还考个中专呢,你看你这半年的努力,现在已经考到38名了,你只要进班里的前20名,就能考上大专,只要进班里的前10名,就能考上本科。我怎么感觉你考本科都很有希望呢。”他想了想,说:“老师,那我冲一冲!原先以为考中专有希望,结果您这一点拨,我觉得考本科也有希望。”然后他就不停地学,结果到了3月份的那次模拟考试,他一下子考到班里的第18名。这个时候的学生,就不是只想考个中专、考个大专就行了。他来找我,说:“王老师,我现在很后悔,只有3个月了,现在要是时间再长一点儿,我今年都可以冲进清华、北大。”我说:“你怎么觉得来不及了呢?在过去的7个月里,你已经到第18名了,你前边就17个学生,还有3个月时间,你难道真的超越不了吗?你怎么老是在关键时候就表现出这种比较窝囊的状态来?我告诉你,就你这个前进的幅度看,今年考清华都是很有希望的,而且时间绝对来得及,就看你能不能做到了。”那个学生被我一鼓励,劲头又上来了,到了高考报名的时候,他给我写了一封很长的信,他给自己起了一个新的名字,叫林冲,说我在这个班,这么短的时间,超越了很多很多人,让我感受到,一个人只要是肯干,什么奇迹都能创造。在最后的关键时刻,王老师你给我发出了冲击清华、北大的号召,为此我一定要竭尽全力,冲刺最后的时刻,所以我把我的名字改为林冲。结果这个孩子,一直拼了下来,高考之前最后那一次考试,他竟然考到了第八名。高考前我跟他谈了一次话,我说照目前这个状态,今年考清华大学,绝对没问题,放松一点儿就行了。最后这个学生,在当年的高考中,考到了学校的第四名,达到了清华大学正常时期的录取标准,但是因为特殊原因,没能上清华,而是落到了一个比较差的第二志愿。但是这个学生,面对清华的落榜,却十分坦然,他说:“老师,我通过这一年,已经感觉到我能做到我要做的一切,所以我无论在一个什么样的大学上学,未来的路,我都会坚定地、自信地走下去,您放心吧!”后来这个学生一步一步地努力,现在是美国一个非常著名的学者了。

关于高三复读考上人大的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

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