高三复读考几门课程好过(2019年浙江高考复读生只需考语文数学两门课)


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高三复读考几门课程好过(2019年浙江高考复读生只需考语文数学两门课)

本文目录

高三复读考几门课程好过(2019年浙江高考复读生只需考语文数学两门课)

  1. 湖南高考复读生可以报几门
  2. 2021广东新高考复读生一共要报考几门科目题型内容会变化吗
  3. 上海复读小三门需要重考吗
  4. 2019年浙江高考复读生只需考语文数学两门课

湖南高考复读生可以报几门

高考模式改变不会影响复读

高三复读考几门课程好过(2019年浙江高考复读生只需考语文数学两门课)

尽管高考分数尚未公布,现在大家最担心的问题是:“明年新高考,复读生究竟能不能参加?”三湘都市报记者从我省教育部门了解到,我省并未对2020届高考生复读作出限制,只要考生做好了新老高考衔接的准备且符合条件,就能报名参加2021年新高考。尽管新高考分为“合格性考试”和“选择性考试”,但只要是拿到了高中毕业证或具有同等学力的考生,都可以报名参加高考,考试科目为全国统考的语数外三科,和选择性考试中的“1+2”三科,并不需要再参加“合格性考试”。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,那些“新高考模式不适合传统高考生复读”的声音,其实是对政策不了解的误读和对考生的误导。

当然,在新高考模式下,复读生也会面临一些新的挑战。长沙市明达中学校长曹建新分析,一方面,新高考取消了文理分科,在招生录取方式、考生志愿填报等方面都相应发生改变,这对复读生来说是新的课题;另一方面,从高考命题的变化趋势来看,新高考将更注重对学科素养的考查,那么复读生在这一年的学习中光靠“刷题”可能提不了分。“如何实现学科能力、素养的提升,不仅是学生面临的挑战,也是学校和老师要发力的地方。”

哪些考生适合复读?复读要注意什么?

复读生要评估自己的实力和潜力,选择合适的复读方式

在复读行业深耕多年,曹建新始终认为,并不是所有成绩不理想的考生都适合复读。“复读的这一年考生会承受较大的心理压力和学习压力,不建议自我调节能力差、身体健康情况较弱、自我控制能力较弱的学生选择复读。”他认为,复读生的优势在于,经历过一次高考后,可以更清晰地知晓高考的特点,同时也更加清楚自己的短板和不足,可以在复读中加以弥补。“高考是综合能力素养的全方位较量,不仅比拼知识储备、知识运用和解题能力,而且心理素质、身体素质、意志品质等方面的较量,后面的要素虽是隐性的,但更为关键。”从这一点来看,曹建新表示,新高考模式更加注重考察学生的综合素养、综合能力,“这是复读生的优势所在,也是复读生在一年复读的过程中需要注意的地方。”他提醒考生,是否选择复读,需要理性规划,包括吃透高考政策、了解高考政策的变化,客观评估自己在新高考模式下的实力和潜能,以及选择适合自己的高考复读方式。

熊丙奇也强调,对明年要参加新高考的复读生来说,并不是只有“文科”和“理科”两种组合,现在是有12选1的组合变化。这就需要学生根据自己的个性、兴趣、实力以及高考的录取政策,综合来进行一个选科规划。“一定要结合自身情况,去选择适合自己的科目组合。”

新高考之下,复读学校要做好哪些应对?

复读学校要加强课程建设重视学生生涯规划教育

由于新高考按照“3+1+2”的模式进行,可供考生的选择由以前的“文科”和“理科”两种组合,变为12种组合。这样的变化,也给复读学校带来了挑战。“在新高考下,复读学校也将面临为学生提供什么学科组合,怎样实行走班的挑战。”熊丙奇说,如果复读学校还是按照传统的教学模式来进行,显然无法满足学生的需求。因此,所有学校必须要加强课程建设,包括必修课、选修课、素质拓展课等。“在无法开齐12种选科组合的时候,必须要打造几个有特色、有优势的选科组合,成为学校教学的亮点。”熊丙奇认为,复读学校要重视对学生生涯规划教育,在这个过程中,帮助学生提升识别能力、认知能力、决策能力和执行能力。“生涯规划课可以替代以前的各种宣讲、誓师、说教,同时要把学生的升学规划、选科规划和生涯规划相结合。”熊丙奇还提醒,新高考时代,将会形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,这个变化也值得复读学校关注。

2021广东新高考复读生一共要报考几门科目题型内容会变化吗

新的高考改革方案实施后,考生仍然要参加学业水平考试,而且学业水平考试还要增加一次等级考试。高考改革后,学业水平考试要分为两次,一次是合格考,另一次的等级考。合格考的成绩关系到考生是否正常毕业,而考生自选的三门科目等级考的成绩则要计入高考分数。

高考复读就是高考之后再读一年,通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校,再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行,也有学生根据具体情况在家复习。

高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结,复读是对高考成绩再次提高的方式。

2021年广东将实施高考改革方案,已获得高中阶段及以上毕业证书的考生,其合格考成绩直接认定为合格。

合格考每年1月、6月举行,通过率98%。

假设某同学今年是理科生(已有政史地学考等级,没有物化生学考等级),明年复读的选考科目是理化生,那么根据参加选择性考试其对应的学业水平合格性考试科目一定要合格的原则,那么这位学生还需参加理化生科目的学考考试;如果他选择的是物理、生物学和地理,那么,他还需要参加物理和生物学的学考考试。以此类推。

扩展资料:

实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控,同时,向高校提供更多有效的考生信息。实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展,有利于高校更加科学、自主地选拔人才。学业水平测试从2005年秋季入学的学生开始实行。

学业能力测试是对高中学生学年学习情况的综合测试。高中学生综合评价体系由学业能力测试、非语言能力测试和综合素质评价三部分组成。

学业能力测试科目是根据高中生的要求设置的。鉴于语文、数学、外语也纳入综合素质测评,而艺术、体育、研究性学习也纳入综合素质测评,这些科目不再纳入学术能力测试。

学业能力测试科目的设置坚持基础学科与选修学科相结合的原则,即有共同的必修课,也有个别的选修课。为了减少考试科目的数量和考试的数量,选修课考试的内容包括该科目的要求内容。

上海复读小三门需要重考吗

上海复读生的小三门不需要重考。

上海高考小三门成绩可以保留两年,只要参加过合格性考试的复读生,第二年无须再次参加考试,等级考的成绩有效期两年,可以连续两年在高考中使用。

小三门考试,并不是全部都在高三进行的,一些省份的考试在高二就已经结束。比如在上海,生物和地理的考试都在高二进行。而小三门的成绩只能保留2年,也就是说,如果考生选择了地理或者生物,只要选择复读,那么这两门成绩已经过了有效期,必须重新进行考试。

而绝大部分学生都会在生物和地理里面选择一门,甚至双选,据统计,这两门一门不选的比例不到10%,其主要原因还是学校和学生都想在高二就先释放部分压力。如果复读生当初小三门选择了生物或者地理,那么就必须重新参加考试。

复读生有一个福利,物理,化学,政治和历史全部都是高三阶段才参加考试。同样这个成绩可以保留2年,那么这个成绩在第一年复读时仍然有效。复读生如果这几门考得还行,大可不必理会。这样相比应届生,复读生有更多的时间用于语文数学和英语的复习,这对高考极其有利。

复读注意事项:

1、档案存放:无论在哪个地方复读,档案都要放在当地招生办或招生考试中心,不要自己保管。

2、用功程度:复读的成功与否取决于用功程度,要认真学习,不要因为已经学过就掉以轻心。

3、复读费用:不同地区的复读费用不同,要根据自己的经济条件来选择。

4、高考发挥:无论是因为高考生病还是其他原因导致分数比高三模考平均分低30分以上,可以考虑复读。

5、填志愿:如果填志愿时没有填好,可以在规定时间内申请调剂,或者选择复读。

2019年浙江高考复读生只需考语文数学两门课

上周,教育部出台高考改革新规:学业水平考试成绩终身有效,选考科目成绩两年内有效。而且,浙江省的高考英语是一年两考,成绩两年有效。因此,根据政策解读,2018年高考,浙江高考复读生重新高考,只要考语文、数学两门即可。

以往,考生复读需考语文、数学、外语、文综或理综科目考试,今后复读则可在两年内,只重考语文和数学两门科目。

有业内人士分析,如此一来,复读生优势变得非常明显。只要学2科,而且还比应届生多学1年,有更多时间重点复习,提高成绩。按目前公布的政策解读,可第一次高考主攻选考科目和英语,复读再攻语文、数学,高中虽然增加一年,但考上名校的几率大大增加。如此说来,可能更多学生选择复读,复读人数大增,由此带给应届生的高考压力,也许会史无前例。

另外,据教育部新规,14门学业水平考试贯穿高中三年。这意味着,今后学业水平考试更加学校化和日常化,社会上的考生要在三年内完成14门学业水平考试才有资格参加高考。和以往社会考生仅在高考期间参加统一考试相比,门槛大大提高,高考难度剧增。有业内人士分析,今后,社会考生恐怕只能参加高职院校入学考试了。

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