高三复读逆袭(高三复读如何逆袭)
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怎样做到高考复读一年逆袭
经过一个痛苦的、理性的抉择，一部分考生最终选择了高考复读。复读一年，不仅是对考生和家长的一场严峻考验，也要付出不菲的代价。我整理了怎样做到高考复读一年逆袭，欢迎阅读。
什么样的考生适合复读?
在考试中发挥严重失常，高考成绩低于平时模拟成绩80分左右的考生；每年全国各地的高考避免不了的总是会出现多多少少的意外，比如考生生病、受伤，从而影响了考生在高考考试中的发挥；因为之前在填报志愿这方面了解的不够、自己成绩的岌岌可危或者服从调剂等等原因失误，导致落榜的考生；前面所说的成绩岌岌可危就是指：成绩在三本线上接近二本线的考生，二本院校的报考成绩大部分是达不到的，但最后还是想搏一把，毕竟二本和三本差别也是蛮大的；有基础、有潜力，但在最后时期没有全力投入复习导致落榜的考生；最后这一条也是作为一个复读生至关重要必须拥有的：有强烈的学习愿望，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生。
复读生复习应集中薄弱科目
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。薄弱科目是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”，所以从高考复读开始就要给薄弱科目多分配时间。
高考复读生逆袭方法再给梦想一次开花的机会
不要做天马行空的幻想大师
态度决定一切，思路决定出路，观念决定方向。一位哲人说过：“你的心态就是你的主人。”在现实生活中，我们不能控制自己的遭遇，却可以控制自己的心态；（关于心态调整请看上一篇文章《高考生如何自我调整好心态决定好成绩》）。千万不能坐着天马行空的想象，随着一张一张草稿纸的逐渐堆积，也许在你自己不经意的时候，成绩就已经进入了高分段了。
复读注重书本
可能有人会骂我了—这不是说废话吗。我要说的是，很多人根本没有真的把书本弄懂。你能背着说出高中课本到底学了些什么吗?你真的搞懂了各知识块的联系了吗?
复读要对基本公式和概念要烂熟，熟到什么程度?别人一说某个公式，要马上能在脑袋里反应出这个公式的全貌〔是马上〕，还要接着能反应该公式适用条件和范围等，方法还是重复，重复。这是学好数学及其他学科的基础，不要在乎别人在你记公式定理时可能有多做了好多题，工欲善其事，必先利其器。记住，是烂熟于胸，这样才能保证你在做题时思维的连贯性〔不会为回忆公式打断解题思维〕和做题的速度，在有限时间得更多的分。
相关或相似的知识块结合复习。这样才能不让这些知识在脑子里混淆，书本知识本是解题的工具，不要让工具反而成为你解题的绊脚石。
在你沉浸在题海中时，请你抽出时间来，把几本书的目录好好看看，想一想各章节是如何安排的，为什么要这么安排，这个为什么放在最前面学，因为它是最重要的工具。
复读多总结
总结真的是个万能的学习方法，证明单调的方法除了定义还有求导等，这样把知识从纵向和横向联系起来，加油吧，你肯定行的。
可能会有人觉得高三本来就很忙，很难找到时间来总结，其实不是。下课后会总结当课内容，午(晚)饭及路上总结半天的内容，根据我的时间安排(如上)我每天会有一节自习课随机安排，一般我至少拿15分钟总结全天内容(这时候能查阅教材是最重要的)还有晚上睡觉前。别小看那些零散时间，天天坚持的话很有成效。
复读生如何逆袭
高考成绩不理想，理论上应该复读，来年提高几十分，上个更好的大学。
问题是，不是每一个高考生，在多增加一年复习时间后，都能顺风顺水地提高成绩。
实际上大多数复读生，虽然付出了额外的心力、脑力和苦力，最后的结果依旧是乏善可陈。
首先，复读生容易受到心理问题困扰。
据我所知，在各类复读生里，有抑郁孤僻的，有寻衅滋事的，也有自暴自弃的，当然每个复读班里，基本都有相对比较自觉和努力的学生。
但总体而言，能够在复读一年或者两年以后，顺利提高几十分考上理想大学的，只不过是凤毛麟角。
纵览复读一年里，高四学生的心态变化，往往是：
刚开始，踌躇满志，复习计划精确到分钟，以为自己能提高100分以上；
紧接着，出现厌学情绪，做题考试能抄就抄，一心想着浑水摸鱼；
寒假里，学习没情绪、复习没状态，80%的时间都在玩手机打游戏；
开学后，鼓起勇气准备好好学，却被一模考试的糟糕成绩打脸；
想自学，请假回家却效果不好，往往是学习5分钟，休息一小时；
高考前，急忙在网络上寻找“如何逆袭”的方法，却发现已经于事无补。
因此，对于高考失利的学生，父母和老师应该给予更多的关注，帮助他们对高考失败和备考困难的原因作出合理的分析与建议，从而“因材施教”，有效提高他们的求知欲和行动力。
而不只是让他们在复读班里“自生自灭”，全靠自觉主动去复习。
其次，复读前确立的目标，要切合实际。
有不少同学在复读伊始，都抱着“弥补失误、重新开始”的想法，可是在父母和老师的鼓励和激励下，不由自主地就开始拔高目标、拉升预期，结果反而为自己增加了更多的压力和焦虑。
对于复读和高考来说，其实是南辕北辙的做法。
因此，如果你决定复读，那就应该提前选定更加契合你学习能力的院校专业。
最起码，确定一个在你能力范围之内的提分标准，不要动不动就想通过复读提高几十分、一百分，那肯定是无稽之谈。
因为80%以上的复读生，在辛苦一年以后的提分幅度，都在50分以下，更别说那些平时成绩优秀，一到关键考试就掉链子的“玻璃心”学生了。
所以说复读一年的学习计划，一定要切合实际，不能给自己设定太高的标准和目标，反倒增加了心理压力。
最后，高考后要不要复读，主要看考生的情况。
其一，平时成绩优秀、考试发挥失常的孩子，可以选择复读，但一定要适当引导和调节好情绪状态，避免因为心理问题，影响到备考应试和考场发挥。
其二，平时特别努力，考试成绩平平的孩子，谨慎选择复读。这类学生基本已经发挥了大部分学习潜力，即便是再复读两三次，考试成绩也不会有突飞猛进的提高。
一旦复读，还有可能因为心理压力过大而发挥失常，那可就得不偿失了。
况且，在当前高考试题越来越模式化、创新化的形势下，同学们想要多考几分很难，多丢几分却很容易。这就导致高考生在备考期间情绪紧张，神经也一直紧绷着，不但对背书做题的心态和状态有害，也会显而易见地影响到高考的发挥和分数。
其三，平时成绩较差的孩子，反而更建议尝试一下复读。
反正模拟考和高考的分数已经“差到谷底”了，那么复读一年，重复训练题型和解题思路，或多或少都会给孩子带来考试成绩的显著增益。
而这些平时不好好学习的孩子，如果通过高压、紧迫和宝贵的复读时光，掌握和领悟了备考应试的诀窍，进而付出心力去踏踏实实地背书做题。
或许就能在考试中脱颖而出，给父母和老师一种眼前一亮的感觉。
高三复读能够逆袭吗
当然可以。以下是一些复读生的建议：
1.制定合理的复读计划：在制定计划时，需要考虑到多种因素，如学科分数线、自己的实际情况、目标大学和专业等。要制定一个恰当的计划，就要有足够的资源和时间，更好地掌握知识点和考试技巧。
2.全力投入复习：复读考生需要付出更大的努力，刻苦学习、投入大量的时间和精力，多做例题和模拟考试。
3.积极参加各种学习辅导活动：复读的学生可以参加塑造学习氛围的各种辅导学习活动（如各种补课、模拟考试、讲座、线上Study Group等），不断提升自己的水平。
4.良好的心态：复读人需要充足的耐心和信心，要逐步克服自己的压力和焦虑，挑战自我，打好高考复读的坚实基础。
希望这些建议对您有所帮助。祝您成功！
高三复读如何逆袭
高三复读逆袭的学习方法如下：
1、对于高三复读的学生来说，想要逆袭就要学会先给自己定位，从高考试卷中，学生可以看出很多问题，自己哪一科比较强，哪一科比较弱，哪里的知识掌握的不好，这些都是学生给自己准确定位的依据。
2、高三学生复读的时候，班级中可能是陌生的，新的同学、新的老师。所以复读的学生要尽快适应陌生的环境，适应新的老师教学方式。在这一年的复读生活中，要尽量跟着老师的脚步走。
3、高三复读的学生，因为已经经历过一次高考的失败，所以，身心的压力会很大。所以在复习的时候，要学会跟着老师走，配合老师的教学计划，来制定自己的学习计划。在这一年中，学生们要稳下心来，把知识都学透彻，然后每天要坚持回顾、复习。
4、高三学生复读一年想要逆袭，不仅需要努力学习，在生活方面也要重视。要有适当的锻炼，每天早餐一定要吃，最好每天再和一袋奶，保重充足的营养。
5、很多高三学生在复读的时候，因为压力大，会分外刻苦。经常晚上学习到很晚，但是这样长时间坚持下去，不仅不会提高学习效率，反而会导致上课学习效率降低。复读生最好制定一个作息时间表，然后根据计划严格执行。
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好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。