高三复读逆袭成功案例(复读一年从三本学渣逆袭成功的真实案例)
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复读一年从失败落榜到成功逆袭
从失败落榜到成功逆袭：注重书本
对基本公式和概念要烂熟，熟到什么程度?别人一说某个公式，要马上能在脑袋里反应出这个公式的全貌〔是马上〕，还要接着能反应该公式适用条件和范围等，方法还是重复，重复。这是学好数学及其他理科性学科的基础，不要在乎别人在你记公式定理时可能有多做了好多题，工欲善其事，必先利其器。记住，是《烂熟于胸》，这样才能保证你在做题时思维的连贯性〔不会为回忆公式打断解题思维〕和做题的速度，在有限时间得更多的分。
从失败落榜到成功逆袭：突破高考心理关
有些人可能会觉得复读是一件很丢脸的事，也曾有人在我面前小心翼翼，怕提起复读两个字，以免给我带来难堪或是伤心什么之类的情绪。但是，我想说，高考复读又没什么，我们只是失败了一次，现在又机会重新开始而已。所以，不要觉得高考复读很不一样，这也不是什么很丢脸的事，我们和其他刚进入高三的学子一样，站的是同一条起跑线，只不过我们比他们有经验，当然，这也是我们的优势。不过，我们也不要过高看重这个优势，记得我高考前几次月考，有时候会考得很好，但是相反我后几次月考，考得都不是很理想。这个优势会随着刚进高三的同学逐渐适应了高三的节奏而不明显，所以我们不能放松。
从失败落榜到成功逆袭：正确认识复读的代价、风险与人生目标
作为一个复读生一定要十分清楚复读的最大代价是一年的青春时光，一定要十分清楚复读是有风险的，所谓“零风险”是在骗人。但是复读生更要清楚，承担风险、付出一年青春时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩，进入理想大学，而复读结果的内在表现是改变了整个人生。从改变人生这个高度看，一年的青春时光是值得的，承担复读的风险也是值得的。复读生一定要有代价意识，一定要有风险意识，但同时一定要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。有了人生坚定目标，一年的青春时光就会演变成一种无形的动力，就会主动承担风险并最终化险为夷。
复读一年从三本学渣逆袭成功的真实案例
用两个三本生的故事告诉你，不要畏惧，大胆地闯，大步地向前走，走到最后，你总会得到自己想要的东西。
1“三本生”复读一年成功逆袭被多所国外名校录取
2014年，河南许昌高考生刘奇梅高考成绩仅485分，本来只能上一所三本大学。然而，就是这样一名学生，却在武汉三牛中美中学复读一年后，成功“逆袭”，被康涅狄格大学（全美排名第57）、罗格斯大学和加州大学圣塔克鲁斯分校等多所国外名校录取。
刘奇梅也记得，因为高考失利，她把自己变得封闭起来。刚进入“三牛”时，她只顾自己使劲学习，排斥与老师、同学的交流，也经常学习到凌晨两三点才休息，但是学习效果并不好。“三牛”的老师在教授知识的同时，还告诉她正确的学习方法，指导她写申请材料，鼓励她参加社会实践活动。这些都让她逐渐从封闭的小圈子中走了出来，认识到学习并不是一个机械的过程，也有规律和方法。于是她调整了自己，白天高效率学习，晚上按时休息。“这段复读的过程，也是我性格、习惯转变的过程。”
1学渣逆袭！一年从三本到北大
几乎所有认识孙宇晨的人都觉得，他考入北大是个奇迹。
2007年2月，他因获新概念作文大赛一等奖而参加北大自主招生面试时，面试官甚至不知道他所就读的惠州一中位于哪个省份。在这所在他之前从未有人考入过北大的学校里，他原本是理科生，但因物理成绩始终徘徊在二三十分间而不得不改学文科。此后，他的成绩有所好转，但直到高三上学期结束时，仍然排在全年级100名开外。
大一时，他在《萌芽》杂志写下《一道论证题》，试图向人们证明“高中可以用一年的时间弥补任何的遗憾，只要你下定了决心”。他在文末留下自己的通信地址，邀请中学生和他一道证明这道题目。文章发表后两年多里，他收到了接近1万封信件。
而如今，他即将以北大历史系总分排名第一的成绩结束4年的本科学业。
高三复读一年怎样逆袭 逆袭方法有哪些
高考成绩公布后，一些学生选择进入自己心仪的大学，一些学生却选择了复读。那么，复读一年怎么逆袭呢？下面和我一起来看看吧！
1、对于高三复读的学生来说，想要逆袭就要学会先给自己定位，从高考试卷中，学生可以看出很多问题，自己哪一科比较强，哪一科比较弱，哪里的知识掌握的不好，这些都是学生给自己准确定位的依据。
2、高三学生复读的时候，班级中可能是陌生的，新的同学、新的老师。所以复读的学生要尽快适应陌生的环境，适应新的老师教学方式。在这一年的复读生活中，要尽量跟着老师的脚步走。
3、高三复读的学生，因为已经经历过一次高考的失败，所以，身心的压力会很大。所以在复习的时候，要学会跟着老师走，配合老师的教学计划，来制定自己的学习计划。在这一年中，学生们要稳下心来，把知识都学透彻，然后每天要坚持回顾、复习。
4、高三学生复读一年想要逆袭，不仅需要努力学习，在生活方面也要重视。要有适当的锻炼，每天早餐一定要吃，最好每天再和一袋奶，保重充足的营养。
我推荐：高三复读一年怎么提高成绩
很多高三学生在复读的时候，因为压力大，会分外刻苦。经常晚上学习到很晚，但是这样长时间坚持下去，不仅不会提高学习效率，反而会导致上课学习效率降低。复读生最好制定一个作息时间表，然后根据计划严格执行。
...失利选择复读吗做哪些事情才能使复读1年逆袭成功率90%
高考失利，针对学生而言，肯定是一个极大的严厉打击。有些学员还会继续从心理上觉得自身高考失利只有高三复读是十分没有面子的事儿，从心理上还不能接受自己必须高三复读的客观事实。这种学员必须过心理状态这一关，要勇敢地面对失败，从情绪上意识到自身必须高三复读，需用很大的勤奋来重整旗鼓，为自己充足的信心，在接下来的学习中，考试成绩一定会逐步提高的。
也有一类学员，进高三复读的情况下成绩挺高，很有可能只是因为志愿填报出错而造成的不被录取。这种学员，他会自我感觉良好，在新学期开学以后会发觉是班里的“引领者”，觉得自己只需玩着学，轻轻松松等候第二年的高考考试就可以了。针对于这样的事情的学员，尽管基本非常好，但毫无疑问也是有专业知识薄弱点，这个时候，就不必和别的同学来比了，和自个比，争得每一个小环节都可以发展一点。
个人目标主要是指高考考试的年度工作计划、学年的中期目标和每月的短期目标。这实际是学习的目标管理方法在高三复读这一年的细化，能够有效的避免总体目标模糊不清、全过程迷惘，防止出现一年岁月稍纵即逝却并没有提分的状况。次之，要将总体目标实际到每一个课程。系统化剖析各科知识的学习情况，很有可能提升的室内空间贯彻落实到模块和章节目录，明确努力学习的关键。
大部分学员的智力，其实是相距并不大的。而分数的区别，关键便是在于学习的方法，和学习效果上的不一样。学习的方法和学习效果，反映着一个学生的综合学习工作能力，对成果的危害十分的大。能够那么了解，一个学习好的学员，一定是一个学习的方法好，学习效率高的学员。
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