大家好，关于高二和高三复读效果很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于高二复读好还是高三复读好的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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高二复读还是高三复读
一定要根据自身的情况，合理安排，但是复读建议宜早不宜晚。
如果感觉跟不上，尽早选择高二复读，不仅可以多一年夯实基础，并且可以多一年时间熟悉班级，与同学更好的共同进步，互帮互助。
我现在高二是复读还是高三
首先要看你复读一年能提高多少分。如果能从专科成绩提高到两个成绩，或者从两个成绩提高到211/985大学，那么复读一年是值得的。如果没有，复读的价值和意义真的不大，因为复读不仅浪费了一年的青春和时间，也浪费了一年的机会。早毕业一年会有很大的不同，尤其是随着年龄的增长，体验会越深。
要知道高三的学习压力很大，复读生的压力更大。如果你没有做好心理准备，没有咬紧牙关努力学习的决心和动力，那么教育君就不建议你复读，因为复读一年后，成绩越差的考生每年都不少。
因此，并不是每个人都可以选择重复花一年的时间成败是未知的。事实上，这是非常危险的。对于考生来说，只有根据自己的情况找到最合适的方法，才是最重要的。
复读优点：
为自己创造另一个实现理想的机会，明年有足够的时间重组旗鼓，寻求新的突破。因为他们有一定的知识优势和备考经验，他们会比应届毕业生有更多的优势。因为他们经历了真正的高考，知道自己失败的原因(比如哪个科目不理想)，更容易对症下药，更有针对性。
复读缺点：
因为当年考试不理想，心里总觉得不服气，无形中会有一定的心理压力。因为高考不是一成不变的，每年都有微调和变化(比如报考人数、考试难度、试题类型、考试内容等。).目前还不清楚未来的变化是适应还是对自己有利。因为复读后的竞争对手主要是应届毕业生，所以复读生一开始一般都有明显的优势，但后期很难体现出来。因为复读后的班主任和科任老师很可能都是新的，学生也是新的，真正适应需要一段时间。
事实上，对自己进行全面的评价和分析，结合自己的情况再做决定。
高三选择复读的话,成绩是不是一定会提高
高考对大多数高中生来说都是自己学生时代里最关键的考试。好在高考失利后，可以通过复读再考的方式来弥补自己的失误和遗憾。
那么想复读的学生和想让孩子复读的家长不免在心里会有个疑问：高三选择复读的话，高考成绩是不是一定会提高呢？答案是不一定。
下面来具体分析下哪些学生复读后的高考成绩容易提高，哪些学生复读后的高考成绩不容易提高甚至还可能后退。
哪些学生复读后的高考成绩容易提高。第一，学理科的多数高三学生。
理科成绩的提高和对知识点的理解程度、做题量、积累的题型、理性思维的训练都有关系。但是，细心的学生和家长都容易发现一个现象，那就是理科成绩的提高都与学生做题量的大小有很大关系。
大家都知道，理科好的学生往往都具有一定的理性思维上的天赋，或是有比较好的学习方法。但学生做题量的加大可以在一定程度上弥补这些不足。所以，对多数理科生和需要在理科上提分的高三学生来说，复读后的高考成绩往往更容易提高。
第二，学文科的一部分高三学生。
相比理科学生来说，文科学生通过复读后无论从提分的人数还是提分的分数来说，都要稍逊于理科生。有一个原因在于，文科成绩的提高除了对知识的背诵和积累外，也需要像理科生学习理科那样加深对知识的理解。这就是某些学霸和老师说的说文科的最高境界就是“像学理科那样去学文科”。
现实是文科生的理性思维普遍弱于理科生，他们对知识的理解深度也不如理科生那样好。所以文科生复习能涨分明显的是那些有一定的文科素养，同时又具备一定的理性思维的学生。
第三，高一、高二的知识基础比较好的高三学生。
理想的考试成绩既离不开“天道酬勤”，也离不开“厚积薄发”。不管是学文科还是学理科，知识在逻辑上和难度递进上都有一定的承接关系。高一和高二时知识基础较好的高三学生，如果在第一次高考中失利，在经过一年的复读后，还是很容易激发出隐藏的潜力从而达到成绩的大幅提升的。
第四，同时具有积极进取精神和吃苦耐劳品质的高三学生。
成绩的提升需要一个相对长期的积累过程，具体到每个学生来说，这期间最需要的是全身心地投入和坚持不懈的努力。如果一个高三学生同时具备了积极进取的精神和吃苦耐劳的品质，那么对他来说，经过这一年的全力复读备考后，在第二次高考中还是很容易取得长足进步的。
第五，具有极高的学习天赋又知道自觉学习的高三学生。
天赋高绝对是老天爷对学生最好的恩赐。报道中常见某些神通小学就自学到了初中知识，高中时就已经开始自学大学知识，而有些天才少年二十岁出头便当了某大学教授。
所以在学习上的顶级天赋，绝对是一个学生的最大财富。对于学习天赋极高的高三学生，平时不学习，只要学习那几乎就是一看就懂，一学就会。如果让这样的学生复读一年，假如他（她）醒悟过来知道学习的话，那么复读一年再参加高考基本就是稳操胜券。
哪些学生复读后的高考成绩不容易提高。第一，学习潜力已经得到充分挖掘的学生。
每个人的潜力都是有限的，如果感觉自己还有很大的潜力没发掘出来的话，复读一年还是很容易提高成绩的。但是，如果感觉自己的潜力已经得到了充分的发掘的话，那么复读一年的效果就不会太理想，成绩也不会有多大的提高。
当然，如果自己也不清楚到底有没有充分发掘出自己的潜力。同时也为了避免某些从小容易自卑和自信心不足的学生对自己的误判，最好还是认真咨询下同学、老师和家长的意见。以免因为对自己的低估而做出错误的决定。
第二，学习上特别懒，既不知道主动学习，又不用心学习的高三学生。
孔老夫子在几千年前就告诉了我们一个道理：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。”生活中那些懒懒散散和游手好闲的人，往往都是些在生活中比较失败的人。同样的，一个学生学习成绩的提高和进步和想做好任何其他事情一样，也离不开努力和勤奋。
假如一个高三学生改不了往日里在学习上的懒散和漫不经心，那么基本可以断定，即使让他复读一年，成绩也很难有起色，甚至可能还要大幅后退。
第三，高一、高二基础特别差，又安于现状的高三学生。
高考能考个好成绩，离不开对整个高中阶段各学科知识的熟练掌握、各种学科要求的能力以及素养的培养和塑造。当然这都离不开整个高中阶段的努力学习和积极进取。
一个高三学生，如果离开了高一和高二的良好知识基础，想通过高三复读一年来提高成绩还是有一定风险的。再加上这个学生面对自己的不良成绩又心安理得而安于现状，想通过复读来提高高考成绩简直就是天方夜谭。或许对这样的高三学生不复读就是留给他的最好选择。
小结。高考事关一个学生的命运和日后的人生走向，万不可草率大意。家长们在帮助孩子拿主意和做决定时一定要保持冷静、理智的态度来客观和全面地帮孩子分析问题、解决问题。
自己实在拿不定主意时不妨多请教、多咨询。假如感觉孩子值得复习，或是已经下定决心复读而心里却还在纠结着什么时，不妨告诉自己要从长远处着眼：跟孩子的未来相比，眼下这一时的困难又算得了什么？!
高二复读好还是高三复读好
相对来说高二留级更好一些。
一般情况下，进入高三，同学之间的相对差距已经固定，除非有非常大的拼劲否则很难改变，高三不是一般的辛
苦，最主要的是心理上会有很大的变化，同学们都很刻苦，相互之间的剧烈竞争会让你难以适从。
高三的任务实在是太重了，铺天盖地的考试很容易让人受到打击，很多同学就是这样被打击直至颓废。
高二留级不管从哪方面来说，受到
的压力都会小一些，学起来也轻松得多，学生能够在一个宽松的多的环境下学习，这时候能够调整自己的学习方法(这个非常重要)，有机会反省自己在学习上的态度，有机会把基础知识进一步夯实。
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