大家好，如果您还对安徽现代信息工程职业学院公办还是民办？不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享安徽现代信息工程职业学院公办还是民办？的知识，包括阜阳师范大学信息工程学院是公办学院还是民办学院的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
阜阳师范大学信息工程学院是公办院校吗
阜阳师范大学信息工程学院不属于公办学校，是民办大学。学院位于阜阳师范学院清河校区，西清河纵贯其中，杨柳低垂，鸟语花香，环境宜人，是培养经、理、文、工、艺相结合的本科层次高素质高层次应用型人才的摇篮。是安徽省属普通本科高校。
阜阳师范大学信息工程学院历史沿革
建院十年来，学院开拓创新，抢抓机遇，发挥优势，突出特色，深化各项改革，在实践中初步摸索出具有学院特色的办学道路，赢得了广泛的社会认可、赞誉和支持。学院于2003年经安徽省政府批准试办，2004年经教育部确认为本科层次的独立学院。2005年通过教育部本科教学工作合格评估；2010年7月，学院被授予“全国先进独立学院”；2011年起先后与韩国又松大学、日本今治明德短期大学、台湾朝阳科技大学、同济大学美国、意大利海外学习中心、韩国又松大学SolBridge国际商学院、美国索尔兹伯里大学等高校开展合作办学；2012年经省学位办审核确定为学士学位授予权单位。
办学条件
信息工程学院依托母体学校阜阳师范学院的综合办学优势，根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业。截止2018年，学院设有新闻传媒系、经济管理系、信息科学系、外语系、食品系和设计艺术系6个系共29个专业，专兼职教师456人，面向安徽、江苏、河南、河北、福建、湖北、浙江、江西等8省招生，在校生近7000人。学院占地37h㎡，教学生活用房15.8h㎡，教学、科研设备总值4340.85万元，各类图书65.51余万册，拥有中国期刊全文数据库、超星数字图书馆等33个中外网络资源数据库。
截至2021年，学院设有信息科学、新闻传媒、外语、经济管理、设计艺术和食品6个系共26个专业，在浙江、江苏、山东、湖北、江西、河南、福建及安徽等8省招生，现有在校生6954人。
阜阳师范学院信息工程学院成立以来，不断更新观念，兼容并蓄，规范管理，突出特色，凝练了"明德，励志，求真，向学"的学院精神。
师资力量
截止2021年，学院不断更新教学设施，改善教学条件，逐步建立了国内一流的微机室、语音室和各类实验室。学院大大加强师资队伍建设，积极引进高职称，高学历教师，充分利用阜阳师范学院优厚的师资力量，形成了了一支既有丰富的理论知识，又有高水平的专业技能，学术力量雄厚，教学经验丰富的专兼职师资队伍。现有专兼职教师327人，其中具有高级职称者117人，专职教师硕士学位，高素质的师资队伍为教学提供了强有力的支持和保障。
领导班子
学院领导班子结构合理，分工明确，团结务实，有着高度的责任感和使命感，有着强烈的垂范意识和服务意识，不断解放思想，开创学院发展新局面。学院设有办公室、教务处、学生处(学生资助中心、毕业生就业指导中心)和团委等管理机构，拥有一支高效、负责的管理队伍和一支积极、认真的辅导员队伍。校园和谐稳定，学院各项工作日益走上规范化、科学化和人性化的轨道。
教育教学
学院注重加强教育教学日常管理，注意强化学生学习动机、提高学生学习能力、激发学生学习兴趣。学院学风浓厚，教学质量逐年提高。学院积极为学生全面发展营造氛围、搭建平台，鼓励学生参加各类文体、学术科技活动，多名学生在省级以上的竞赛活动中获奖。学生踊跃参加社会实践活动和青年志愿活动，热情为当地社会经济发展服务，深受当地群众好评。2007-2008学年，学院共有5人获得国家奖学金，103人获得国家励志奖学金，767人获得国家助学金。2009年1月，中文系学生谢天被共青团中央、全国学联联合授予“中国大学生自强之星”荣誉称号，同时获得由新东方教育科技集团提供的“中国大学生新东方自强奖学金”。2009届毕业生共有52人考取硕士研究生。
学院积极促进教学改革和发展。学院学风浓厚，教学质量逐年稳步提高。学院积极为学生全面发展营造氛围、搭建平台，鼓励学生参加各类文体、学术科技活动，多名学生在省级以上的竞赛活动中获奖。2010年，学生参加省级以上竞赛获奖57项，其中在2010年全国大学生数学建模竞赛中，林童、余慧芳、高星星三名同学获得安徽赛区二等奖；在2010年全国大学生英语竞赛中，4名同学一等奖，11名同学获二等奖，21名同学获三等奖；在2010年中国包装“创意设计”大赛中，获得1项一等奖、1项二等奖、1项三等奖；在2010年12月第五届安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛中，赵亚琦、郑宏伟获大学生创业规划之星金奖，任可敬获大学生职业规划之星银奖，尹航学获安徽省大学生职业规划之星铜奖，学院获大赛“优秀组织奖”。学生踊跃参加社会实践活动和青年志愿服务活动，深受当地群众好评。
优势专业及学科
阜阳师范大学信息工程学院王牌专业有视觉传达设计、软件工程、财务管理等。
2020年度省级一流本科专业建设点名单：软件工程、财务管理
2019年度省级一流本科专业建设点名单：视觉传达设计
公办大学：通常是国家部委或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜。
民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵。
公办学校和民办学校的区别
公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同，具体如下：
一、性质不同
1、民办学校：民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的，学信网可查。
公办大学：是国家或地方政府创办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度较高。
二、资金来源不同
1、民办学校：资金来源，有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。
2、公办学校：政府财政拨款。
三、举办者不同
1、民办学校：民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。
2、公办学校：国家政府部门。
安徽科技学院是公办学校还是民办学校
安徽科技学院是公办学校。
公办学校和民办学校的区别；公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同，具体如下：
一、性质不同
1、民办学校：民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的，学信网可查。
公办大学：是国家或地方政府创办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度较高。
二、资金来源不同
1、民办学校：资金来源，有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。
2、公办学校：政府财政拨款。
三、举办者不同
1、民办学校：民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。
2、公办学校：国家政府部门。
学校简介
安徽科技学院位于安徽省滁州市凤阳县和蚌埠市，是经国家教育部批准成立的全日制普通本科高等学校，安徽省地方应用型高水平大学建设高校，服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目试点单位，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”、国家级大学生创新创业训练计划、安徽省高等教育振兴计划。
学校始建于1950年，1965年开始举办本科教育，1993年获得学士学位授予单位。历经安徽农学院凤阳分院、皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁，2005年经教育部批准更名为安徽科技学院。2009年，学校正式被纳入安徽省省级硕士立项建设单位。
截至2021年5月，学校有凤阳校区和蚌埠龙湖校区，占地面积近2000亩，建筑面积58万平方米；馆藏纸质图书137万册，电子图书128万册；设有14个二级学院，50个本科招生专业，涵盖农、工、理、管、经、文、法、医等学科门类；拥有省级重点学科6个、特色专业11个；
学科体系
截至2016年4月，学校共有省级重点学科7个，服务国家特需项目专业硕士点1个。
省级重点学科：农产品加工及贮藏工程、作物遗传育种、植物营养学、兽医学、作物学、草业学
专业硕士点：农业推广
师资队伍
截至2020年5月，学校现有教职工1200余人，其中具有教授、副教授等高级职称教师365人，具有博士、硕士学位教师863人。国家级、省级优秀教师11人，教育部新世纪优秀人才2人，省学术和技术带头人及后备人选5人，享受国务院及省政府特殊津贴专家8人。柔性引进微纳分子传感器团队等省级领军人才团队。省级“115”创新团队4个，省级教学团队17个，省级教学名师16人，省级教坛新秀36人。校外特聘教授50人，特聘创业型企业家担任大学生创业导师65人。
人才培养
1、质量工程
截至2016年4月，学校拥有国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级综合改革试点专业1个、国家级特色专业2个、教育部卓越工程师教育培养计划专业4个、国家卓越农林人才教育培养计划改革试点专业3个、省级卓越人才教育培养计划7个、省级示范实验实训中心6个、省级特色专业10个、省级教学改革师范专业2个，省级综合改革试点专业11个、省级人才培养模式创新实验区2个、省级校企合作实践教育基地5个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级教师教学能力发展中心4个、省级精品资源共享课程26门、省级大学生创客实验室建设计划2个。
国家级大学生校外实践教育基地：安徽科技学院-马鞍山雨润食品有限公司工程实践教育中心
国家级综合改革试点专业：种子科学与工程
国家级特色专业：生物医学、动物医学
教育部卓越工程师教育培养计划专业：机械设计制造及其自动化、食品科学与工程、车辆工程、环境工程
国家卓越农林人才教育培养计划改革试点专业：动物医学、农学、农业资源与环境
省级卓越人才教育培养计划：食品质量与安全、计算机科学与技术、卓越管理师、卓越法律人才、机械电子工程、卓越工程师、卓越农林人才
省级示范实验实训中心：工程训练中心、大学英语网络自主学习中心、食品工程实验实训中心、机电工程省级开放实训中心、兽医临床诊疗实习实训中心、玻璃材料与工艺示范实习实训中心
省级特色专业：生物科学、动物医学、动物科学、种子科学与工程、农业资源与环境、机械电子工程、应用化学、环境工程、应用化学、植物保护
省级教学改革师范专业：农艺教育、食品科学与工程
省级专业综合改革试点：物流管理、烹饪与营养教育、设施农业科学与工程、机械电子工程、市场营销、中药学、城乡规划、生物工程、编辑出版学、动物科学、无机非金属材料工程
省级人才培养模式创新实验区：面向基层农科创业型人才培养创新实验区、农学类应用型创新创业人才培养创新实验区
省级校企合作实践教育基地：动物生产类学科农科教合作人才培养基地、安徽科技学院-安瑞科压缩机有限公司工程实践教育中心、大达物流综合实训教育基地、动物医学专业实践教育基地、硅材料创新实践教育基地
省级虚拟仿真实验教学中心：英汉翻译模拟仿真实训中心、汽车虚拟仿真实验教学中心
省级教师教学能力发展中心：应用型教师教学能力发展中心、外国语学院教师教学能力发展分中心、人文学院教师教学能力发展分中心、财经类应用型教师教学能力发展分中心
省级精品资源共享课程：市场营销学、药用植物学、生物化学、植物营养学、解剖与组织胚胎学、管理学、作物遗传育种、动物生产学、动物生理学、食品工艺学、种子生产技术、兽医药理学、土壤学、大学物理、动物寄生虫病学、植物保护技术、中药药理学、大学物理、动物寄生虫学与寄生虫病学、中药药理学、植物保护技术、动物环境卫生学、社交礼仪、会计法规与会计职业道德、食品毒理学、微型计算机原理
省级大学生创客实验室建设计划：理工科专业多维度大学生创客实验室、农科专业大学生创客实验室
2、教学成果
2008年，获得省级教学成果奖一等奖1项、三等奖5项。2010年，获得省级教学成果奖二、三等奖各3项。2012年获得省级教学成果奖特等奖1项、二等奖3项、三等奖4项。2013年，获得省级教学成果奖三等奖6项。
2004年在滁洲市首届“通力杯”青年创业大赛中，获一个银奖，两个优秀奖；2005年安徽省第二届“红皖杯”生态安徽青年公益广告大赛最佳广告语奖；安徽省“理性上网，爱我学习”演讲比赛三等奖；安徽省“知荣辱、树新风”演讲比赛三等奖；2006年安徽省大学生歌手大赛银奖，中国大学生“CCTV杯”英语演讲比赛安徽赛区第三名。2007年学校学生获安徽省望之星演讲比赛三等奖，2008年安徽省首届“铁军杯”新四军的故事演讲比赛获一等奖，第四届“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛安徽赛区决赛二等奖；安徽省大学生职业生涯规划与设计大赛活动中获大学生职业规划之星（金奖）；2009年，安徽省“自立自强立志成才报效祖国”演讲比赛获三等奖。2010年，在安徽省第二届高校影视艺术大赛中获2个三等奖，第六届“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛安徽赛区决赛三等奖。
2004年，在安徽省第一届大学生艺术展演活动中获普通组表演类节目二等奖，在全国第一届大学生艺术展演活动中获普通组表演类节目三等奖。2005年，舞蹈《鼓乡情怀》在蚌埠市首届“小灵通”杯大学生文化艺术节舞蹈比赛中获三等奖。2007年，校大学生艺术团花鼓队亮相长江流域民间文化艺术节，作品《鼓乡情怀》获特别创作奖。2008年，校大学生艺术团花鼓队参加魅力校园第八届全国校园春节联欢晚会并获银奖；曲艺作品《凤阳真是个好地方》获滁州市文学艺术奖（艺术类）二等奖，舞蹈作品《凤阳花鼓》获滁州市文学艺术奖（艺术类）三等奖。2009年，大合唱《在灿烂的阳光下》在省教育厅举办的“祖国万岁”合唱比赛中获三等奖。
科学研究
1、科研平台
截至2015年6月，学校拥有省级以上科研平台13个，省级“115”创新团队2个。
部级科研平台：农业部生物有机肥创制重点实验室
省级科研平台：安徽省玉米育种工程技术研究院、安徽省农业生产力促进中心、安徽省现代农业职业教育集团、安徽省精准施肥技术公共服务平台、安徽省玉米工程中心、安徽省甜叶菊品种选育与栽培工程技术研究中心、家禽疫病防控监测安徽省重点实验室、电气传动与控制省重点实验室、纺织面料省重点实验室、安徽省生物有机肥创制协同创新中心等
2、科研成就
截至2016年4月，学校承担国家自然科学基金、社科基金等各级各类科研项目1100项，其中省（部）级以上215项。发表学术论文3000余篇，获得省（部）级科技成果奖18项，拥有国家标准、行业标准、发明专利92项
学术资源
截至2015年底，馆藏纸质图书资料110万册，本地镜像电子图书约70.7万种，共享电子图书约28万种，本地镜像博硕士学位论文20多万本，学士学位论文29403篇。
图书馆先后订购了中国学术期刊全文数据库、中国优秀博硕论文数据库、中文科技期刊数据库、万方数据、中国学位论文全文数据库、EBSCO、Springer等中外文期刊数据库，以及超星读秀、银符模拟考试题库和移动图书馆等，并自建了安徽科技学院本科毕业生学位论文数据库、明文化数据库、视频点播等特色数据库。
学术期刊
《安徽科技学院学报》是安徽省教育厅主管、安徽科技学院主办的以反映农业科学、工程技术、基础科学等学科新理论、新技术、新工艺及高等教育领域的新成果、新信息为主要内容的学术性刊物。主要栏目有生命科学、食品科学与工程、动物科学与动物医学、基础科学植物保护、土壤肥料、作物栽培。
学报创刊于1984年，季刊，为《皖北农学院学报》；1995年7月《安徽农业技术师范学院学报》被国家科委正式批准公开发行；2002年1月更名为《安徽技术师范学院学报》；2006年9月更名为《安徽科技学院学报》，刊号：CN34-1300/N。
2004年获“第四届全国优秀农业期刊学术类三等奖”，2009年获“安徽省高等学校优秀学报二等奖”；2015年，获第二届“中国高校农业期刊先进集体”。被国家新闻出版总署、中国知网、维普期刊网、万方数据库等数据库收录。
学术交流
截至2020年5月，学校大力实施“国（境）外合作办学工程”，精心组织优秀大学生留学游学计划。先后与美国、韩国、英国、俄罗斯和台湾地区等26所高校建立交流与合作关系。拥有3个国家级中外合作办学项目、5个省级中外合作办学校际交流项目。先后有255人赴美、韩攻读本科双学位，94名毕业生出国攻读硕士学位。
阜阳师范大学信息工程学院是公办学院还是民办学院
阜阳师范大学信息工程学院是民办学校，学院于2003年经安徽省政府批准试办，2004年经教育部确认为本科层次的独立学院。
据2019年6月学校官网显示，学院占地37万平方米，教学生活用房15.8h㎡。设有6个系，开设29个本科专业。
学院简介
学院位于阜阳师范学院清河校区，西清河纵贯其中，杨柳低垂，鸟语花香，环境宜人，是培养经、理、文、工、艺相结合的本科层次高素质高层次应用型人才的摇篮。
信息工程学院依托母体学校阜阳师范学院的综合办学优势，根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业。
历史沿革
2003年经安徽省政府批准试办，
2004年经教育部确认的本科层次的独立学院。
2005年通过教育部本科教学工作合格评估。
2010年7月，学院被授予“全国先进独立学院”。
2011年起先后与韩国又松大学、日本今治明德短期大学、台湾朝阳科技大学、同济大学美国、意大利海外学习中心、韩国又松大学SolBridge国际商学院、美国索尔兹伯里大学等高校开展合作办学。
2012年经省学位办审核确定为学士学位授予权单位。
2019年6月随着母体阜阳师范学院更名阜阳师范大学，学校同步更名阜阳师范大学信息工程学院
2020年为顺利完成阜阳师范大学信息工程学院的转设工作，经研究决定近期启动阜阳信息工程学院新校区建设工作，并规划2021年迁入部分年级学生入驻新校区
设置专业
截止2018年，学院设有新闻传媒系、经济管理系、信息科学系、外语系、食品系和设计艺术系6个系共29个专业，专兼职教师456人，面向安徽、江苏、河南、河北、福建、湖北、浙江、江西等8省招生。
学院优势
建院十年来，学院开拓创新，抢抓机遇，发挥优势，突出特色，深化各项改革，在实践中初步摸索出具有学院特色的办学道路，赢得了广泛的社会认可、赞誉和支持。
学院设有信息科学、新闻传媒、外语、经济管理、设计艺术和食品6个系共26个专业，在浙江、江苏、山东、湖北、江西、河南、福建及安徽等8省招生，现有在校生6954人。现有专兼职教师491人，其中具有高级职称者155人，高素质的师资队伍为教学提供了强有力的支持和保障。
王牌特色专业：视觉传达设计、软件工程、财务管理。
办学成果
教学、科研发展呈不断上升趋势。学院教师共承担省部级及其以上教学研究项目39项，各级各类科研课题115项，发表学术论文600余篇，出版著作、教材7部，国家发明专利10项。
学院人才培养硕果累累，捷报频传。在全国大学生数学建模竞赛、全国英语演讲比赛、“飞思卡尔杯”全国大学生智能车竞赛、“挑战杯”全国大学生创业大赛等各级各类竞赛中取得了骄人的成绩，共获得省级以上各类奖项200余项。其中，2015年荣获第十届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛全国二等奖、第三届全国师范生技能竞赛二等奖，2016年荣获全国大学生英语竞赛安徽赛区特等奖、Dream动漫社荣获China Joy华东南赛区亚军、第七届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛安徽赛区一等奖。2009年，谢同学被共青团中央、全国学联联合授予“中国大学生自强之星”荣誉称号。2010-2011年，齐同学、张同学、明同学等先后获得“中国大学生自强之星”提名奖。2013-2014年张同学获“安徽省十佳大学生”、“阜阳师范学院‘十大感动校园人物’”称号。2013年学院“同起点连农社”获“全国高校优秀社团”荣誉称号。同时，学院大力鼓励学生创业，为学生就业和创业创造条件，毕业生就业率一直在全省同类院校中名列前茅，共609名学生考取硕士研究生。
未来走向
面向未来，阜阳师范学院信息工程学院将继续坚持应用型内涵建设、彰显地方性办学特色，把人才培养质量作为生命线，满载着希望和梦想，向建设在国内有较高知名度、行业有一定影响力的独立学院的目标迈进。
师资力量
学院拥有中国期刊全文数据库、超星数字图书馆等33个中外网络资源数据库，并且学院还在不断更新教学设施，改善教学条件。逐步建立了国内先进的微机室、语音室和各类实验室。学院大力加强师资队伍建设，积极引进高职称、高学历教师，充分利用阜阳师范学院优厚的师资力量，形成了由教学名师、学科带头人和专业骨干、青年教学能手为代表的骨干教师梯队，有机整合了一支理论知识深、专业水平高、创新意识强、教学经验丰富的专兼职师资队伍。现有专兼职教师464人，其中具有高级职称者155人。
学生风貌
学院注重加强教育教学日常管理，积极促进教学改革和发展。学院学风浓厚，教学质量逐年稳步提高。学院积极为学生全面发展营造氛围、搭建平台，鼓励学生参加各类文体、学术科技活动，多名学生在省级以上的竞赛活动中获奖。2010年，学生参加省级以上竞赛获奖57项，其中在2010年全国大学生数学建模竞赛中，林同学、余同学、高同学三名同学获得安徽赛区二等奖。在2010年全国大学生英语竞赛中， 4名同学一等奖，11名同学获二等奖，21名同学获三等奖。在2010年中国包装“创意设计”大赛中，获得1项一等奖、1项二等奖、1项三等奖。在2010年12月第五届安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛中，赵同学、郑同学获大学生创业规划之星金奖，任可敬获大学生职业规划之星银奖，尹航学获安徽省大学生职业规划之星铜奖，学院获大赛“优秀组织奖”。学生踊跃参加社会实践活动和青年志愿服务活动，深受当地群众好评。
学院教育教学质量得到了社会充分的肯定。
2009年1月，中文系学生谢同学被共青团中央、全国学联联合授予“中国大学生自强之星”荣誉称号，同时获得“中国大学生新东方自强奖学金”。
2010年4月，信息科学系齐同学获得“中国大学生自强之星”提名奖。
2010年5月，信息科学系学生马同学在获得了一项国家发明专利后，再次获得一项国家实用新型专利。
2011届毕业生共有112人考取硕士研究生。
2010年7月，学院被授予“全国先进独立学院”的荣誉称号。
2012年设计艺术系学生李同学、张同学，孙同学、周同学等获得该年度全国大学生工业设计大赛省赛区三等奖、二等奖的优秀成绩。
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