西安特殊教育职业学校是一所比较好的特殊教育学校。学校的建立，经历了许多的曲折，如今已经发展成为一所比较好的公办全日制中等职业学校。校园占地13080平方米，建筑面积7600平方米，拥有多媒体教室、微机室、电子备课室、电子阅览室、律动室等专业化设施。
学校集聋幼儿语言康复、聋童、盲童九年义务教育、高中教育、职业教育和智力障碍儿童康复教育于一体，50余年来，培养毕业生2000多名。学校曾先后列入教育部全国口语教学改革实验学校（5所），全国信息技术实验聋校(11所)，和陕西省首批特殊教育示范学校。同时也是陕西省特殊教育师资培训中心和陕西省特殊教育研究会的挂靠单位，上世纪90年代以来，毕业生就业率一直保持在95%以上。
招收智力正常、年龄在6--16周岁(义务教育阶段)的听力障碍、视力障碍的残疾少年儿童。学生入学需具备一定的条件：
1、听力语言障碍的一级聋、二级聋、一级重听、二级重听。
2、视力障碍的一级盲、二级盲、一级低视力、二级低视力。
3、生活基本能自理(标准为能独立穿脱衣、吃饭和自行大小便)。
班级简介
（一）启聪教学部
1、培养对象：6—16岁听力语言障碍儿童。
2、培养目标：在校接受九年义务教育及高中职业教育，主要进行文化知识学习和语言康复训练，并根据社会现实需要进行电脑、美工、面点等技能培训，培养学生与健康儿童一样参与社会生活。
3、主要课程：语文、数学、语言训练、常识、思想品德、美工、律动、电脑、生理卫生、心理辅导、职业教育等。
（二）启明教学部
1、培养对象：6--16岁视力障碍儿童。(二)启明教学部
2、培养目标：在校接受九年义务教育，培养学生正确地认识和对待残疾具有乐观进取、自尊、自信、自强、自立、立志成才的意志以及平等参与社会的公民意识，依法维权；学会与人交流与合作，初步具有独立生活能力和文化基础知识。
3、主要课程：语文、数学、思想品德、常识、体育、美工、音乐、心理卫生、定向行走等。
办学思路
学校实施赏识管理和赏识教育，努力营造赏识的校园文化氛围。学校的行政干部和教师都要“用赏识的眼光看待我们的师生员工”，学会用心赏识、相互赏识。要用发展的眼光看待师生员工，主动去发现他们的特长、优点、进步和所取得的成绩、所付出的努力，尽力使每一个人的特长、优点、进步和所取得的成绩、所付出的努力都得到及时的肯定和展示，让师生员工的兴趣特长、优点得到充分的发挥，展示个人风采，要让师生员工在得到充分的赏识中体验到校园生活的快乐，树立自信，张扬健康个性，形成积极进取的阳光心态。
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