公共事业管理(教育)专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识。培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。
马克思主义哲学、政治经济学等公共基础、讲授的课程有管理学原理、管理经济学、管理信息系统、人力资源开发与管理、管理心理学、公共事业管理、现代远程教育、教育技术学研究方法、教育电视系统、运筹学、会计学、应用统计学、财务管理、市场营销、行政学原理、行政法学、公共关系学、管理伦理学、市政管理学、管理定量分析、宏观经济学、微观经济学、公共政策与分析等。
1.品德良好，综合考评在C、D不予录取。
2.幼师、旅游、及定向班需面试、审核。
3.大专班300分以上，对口高职班350分以上。
4.录取原则：按照教育部及各招生省份有关文件精神，本着公平、公正、公开、择优的原则，以高考成绩为依据，结合考生综合素质评价，择优录取。
5.普通文理专业录取原则：按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行。进档考生按高考分数由高到低，依次按考生所报专业志愿确定录取专业。当考生成绩无法满足考生所填报的专业志愿时，如考生服从专业调剂，根据考生文化课成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业;如考生不服从专业调剂，则作退档处理。对于同分考生，结合考生高中学业水平考试成绩、体育测试成绩、综合素质评价等因素，优先录取综合素质评价高者。
培养目标1、具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能;
2、具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本知识和能力;
3、熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度;5、具有较强的社会调合和写作能力;
4、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
就业方向公共事业管理(教育)专业具备广博的学科知识，了解本学科的前沿信息和发展动态;接受全面、系统的专业训练和考核，学习和掌握现代化的管理知识和方法;树立效率、创新、服务、竞争、民主、法治等现代理念。培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。本专业的就业范围相当广泛，毕业生的主要就业方向为党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统等的办公和管理工作。
公共事业管理(教育)专业小知识具有研究性、实用性和综合性的特点。研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究，加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究，并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究;实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力;综合性即以政治学和经济学为主，以法学、社会学、管理学以及工程科学等学科为辅，培养学生参与决策和管理的综合素质。
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