教师教育学院初等教育专业设五年一贯制大专和高中起点三年制大专两种学制，有着50多年的办学历史，拥有设备齐全的校内实验实训室和30多家资质水平高的实践教学基地。"双师型"教学团队拥有全国优秀教师1人，省级优秀教师5人，省级教学能手8人，团队结构合理，教学科研水平高，实践能力强。该专业目前有全日制在校生499人。在传承、弘扬过去中等师范教育"规范、有序"文化的基础上，初等教育专业积极适应高等职业教育办学的新形势、新要求，注重教师教育规范文化与大学创新文化的融合，形成了高等性、师范性、职业性"三性"融合的办学理念和别具特色的"三二一"人才培养模式。
分为三个方向，中文与社会方向主要开设中国文学、外国文学、文学概论、写作概论、现代汉语、小学语文教学论、教育科研方法、书法等课程;数学与科学方向主要开设数学分析、高等代数、数论、数学思想方法、小学数学教学论、现代教育技术、教师口语等课程;英语方向主要开设英语精读、英语泛读、英语口语、英语听力、英语语法、英语写作、英汉(汉英)翻译、小学英语教学论等课程。
1.大专班300分以上，对口高职班350分以上。
2.就读国际班英语成绩需90分以上。
3.五官端正，面部无明显缺陷，颈部、手臂、无特别明显疤痕;无皮肤病;无腋臭。 无明显的"O"型和"X"型腿、无明显八字步。 无各种残疾 。
4.在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，学校按照省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案，具体比例由各省(市)招生主管部门确定。
培养目标初等教育专业培养具有现代教师的基本素养和能力，具有扎实的教学基本功，掌握现代教育技术，能创造性地进行教育、教学和管理的高素质小学教师。主要培养德、智、体、美、劳全面发展，学有所长，具备小学教育专业知识，胜任小学教育教学工作，具有现代教育观念，能适应21世纪教育教学改革，能独立进行教学、科研的小学语文教育工作者。要求学生具有扎实、宽厚的文化科学知识;具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较为系统的小学教育理论知识。
就业方向初等教育专业近些年来，基础教育在教学质量、办学条件上都有了很大的提高和改善。但是师资力量却、还不尽人意，尤其是乡镇小学，教师主体还是年龄在45-55岁的民办转公办的教师，这部分教师知识水平较低且陈旧，已经远远不能适应当前基础教育新课改的需求，同时近十年内这部分教师也面临着退休，教师缺口非常大，现在有些乡镇小学继续聘用代课教师，急需补充正式师资。分为中文与社会、数学与科学、英语三个方向，能取得小学教师资格证，可在小学、学前班及社会培训机构从事教学、教育教学科研和教育管理等工作。
初等教育专业小知识应用基础课程：
应用基础课程由本专业的基础知识与基础理论类课程，分为学科专业类和教育科学类;学科专业类具体包括语文教学研究与训练、数学教学研究与训练、现代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、初等数论、高等数学等，教育科学类具体包括普通话、书法(三笔字)、心理学、教育学、教育心理学、现代教育技术、语文教学论、数学教学论(课程标准与教材教法)等;本类模块属必修课，共41学分。
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