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以重点大学为依托，在1999年成立的四川师范幼师职业学校、2006年成立的四川师范大学幼师职业学院、2010年成立的四川幼师学校成教大专基础上，整合优质教育资源组建而成，给更多的在校学生提供技能培养的机会；设立了“四川师范大学成人高等教育、高等职业教育成都教学区”，克服普通高校单纯学习文化理论知识的弊端，将成人高等教育和高等职业教育有机地融为一体，给更多的有志青年开辟高收入就业、高品位生活的绿色通道。
学校幼师办学实践积累了丰富的办学经验，拥有一支高素质的师资队伍，具有良好的校风和学风、优雅的教书育人环境、浓郁的艺术氛围和完善的教育教学条件，教学设施齐备，建有专门的艺术教学楼，风琴室、钢琴室、电子钢琴室、高档次的舞蹈教室等一应俱全。实践基地水平高，距离近，学生教育实践与研究便捷，理论学习与一线训练有效整合。该校以培养合格加特长的基础教育需要的教师为目标，坚持正确的办学方向，优化办学条件，加强师资力量，强化管理措施，突出办学特色，推行素质教育，成为成都市培养培训小学幼教师资的摇篮。
学校十分重视学生综合素质的培养，培养幼儿园欢迎的师资。在注重基础知识学习的同时，加强技能训练，每年都举办幼师专业班学生全员参与的专业技能比武。该校的毕业生基本功扎实，综合素质较高，能够在很短时间内融入到实际工作中去，特别是不需要经过系统的再培训，就能发挥出巨大的潜能。许多用人单位之所以愿意到我校招聘毕业生，不仅仅是因为用人需求，更主要的原因是在该校能挑选到素质全面、适用性强的高层次、高质量的毕业生。他们知识学得扎实，专业技能较强，专业对口，工作勤奋，思想稳定，多才多艺，综合素质高，熟悉幼儿园工作，是具有充分就业准备的优秀毕业生。
培养过程保障在整个教育教学环节中，从专业课程设置、实践教学安排、学生的职业生涯设计等，全方位 扎扎实实打好学生高薪就业的基础。 机制保障成都铁路学校建立了由校长挂帅的就业安置体系，有专门的就业安置部开发就业市场，在全国范围内建立健全了就业安置网络，让学生有充的就业选择空间，实现优质优岗。 安置过程保障严格遵照执行国家“三结合”就业政策，坚持“学校有责推荐、用人单位面试、学生自愿选择”的原则，实施优生先推、优生优推、技能技术达标的前提下可跨专业择业的优惠政策。 法律保障学生报到注册时，学生、学生家长（或代表）与学校签订了有法律保障的就业安置合同。 订单保障学校“长三角办事处”与一大批500强知名企业签订了定向培养协议，根据企业的人才需求，学生入学后按照企业的订单要求进行培养，做到就业方向明确。 培养过程保障在整个教育教学环节中，从专业课程设置、实践教学安排、学生的职业生涯设计等，全方位 扎扎实实打好学生高薪就业的基础。
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