来源：中国五冶大学 更新时间：2019-08-17 15:08:42在线咨询招生老师
摘要：
2020年夏天，成都这所职业学院，被家长评为“最有可能”把孩子培养成才的摇篮。
几乎每一个把孩子送进职业学校就读的家长，都怀着同样的一个出发点：希望孩子将来毕业之后，掌握一技之长，能够有一个好的发展、高收入而且稳定的工作。今年夏天，成都这所职业学院，被众多家长公认为：这才是一所真正能够把孩子培养成才、最能读懂家长内心的学校。
《中国五冶高级技工学院》是一所坐落在成都市龙泉驿区阳光城的一所中职院校。单从表面来看，这所学校除了是隶属于中国五冶集团旗下的一所公办院校之外，根本就看不出任何出奇之处。
然而，让人费解的是：为什么今年夏天，这所学校居然从在整个四川地区数以百计的职业学院中能够脱引而出，让整个四川乃至贵州、湖北等多个外省的众多家长们忽略遥远的距离、忽略高昂的学费、忽略学校那并不算优越的环境、把自己孩子宝贵的未来放心的托福给这所学校？
在深入的了解之后，才知道。其实让众多家长们一意孤行的把孩子送进这所学校，最主要的原因并不是因为这所学校环境有多么优越、名气有多么响亮，主要是因为这所学校的四个隐藏的内在亮点深深的触动了家长们的内心。
亮点一：独特的专业评估俗话说：男怕入错行，女怕嫁错郎。专业选择的对不对，直接决定了孩子在这条路上到底能够走多久、走多远。90%以上家长由于没有经验也不具备相关知识，所以在孩子专业的选择上只能由着孩子的性子来。孩子喜欢什么专业，最后就选择什么专业。
其实在选专业时，孩子自己的兴趣爱好只占到20%的因素。除此之外还需要结合孩子的身体条件、学科基础、性格趋向、做事风格、兴趣特长···甚至还要考虑到孩子性别、家庭条件····等各方面因素来做综合性评估。只有这样，才能找到最适合孩子的专业。也只有这样，孩子才能在选择的这条道路上走得远、走得久。
然而，对于绝大多数职业学院而言，家长在送孩子入学时，校方对于孩子专业的选择上，也主要是倾向于孩子或家长个人的意愿，并没有从孩子本身的实际情况出发，去做合理的推荐。
但是，这所学校则不同，校方专门组件了一支职业规划专家团队，凡是来校申请入学的学生，校方都会结合孩子各方面综合情况，为其进行一次专业吻合评估。校方表示：只有这样，才能根据每个孩子不同的特性做定向专业培养、最大程度确保把每一个孩子都培养成才。
就单单这一项，就让众多家长感觉到了校方的良苦用心。
亮点二：人性化的管理体系校方表示：学校是一个管教孩子的地方，想要把孩子教好，首先必须先把孩子先管好。否则，即便学校其他方面条件再好、教学老师再优秀，也很难培养出人才。再加上在职校就读的孩子正处于青春版叛逆期，而且凡是选择就读职校的孩子，都有一个特性：平时学习成绩不理想、玩性大，本身就属于比较难管教的类型。因此，想要把这一类孩子真正培养成才，学校的管理体系就尤为重要。
中国五冶大学从1964年创办以来，就学生管理问题经过50多年不断的分析、研究、实践与优化，最终研发出一套学生《内外双化管理体系》，并经过近年实践，取得了可喜成绩。
这套独特的《内外双化管理体系》，主要由以下两个部分组成：
●健康化心理管理
一个人是思维决定了一个人行为，想要从本质上去改变一个学生，必须先从学生的内心着手。只有把学生内心打开，从原本叛逆、阴暗、扭曲的状态，通过正确的疏导，引导走向健康、光明、正直的状态，才能让学生自动自发、由内而发的产生行为上的改变。
因此，这所学校聘请多位青少年心理咨询导师常驻校内，并专门配备了学生健康化心理管理咨询室。在学生在校就读期间，由班主任对班上每一个孩子的心态进行实时监控，一旦发现学生的心态偏离正道，将第一时间将学生邀请到心理咨询室，由心理咨询导师马上对学生进行有效的沟通和正确的心理辅导。
只有这样，才能学生自己发自内心的悔改、从本质上去改变一个孩子。确保在校的每一位学生，都能保持一个积极向上、乐观开朗、赋满正能量的健康心态。同时，也只有当孩子的内心真正积极健康之后，才能更好的接受学习。这是把孩子培养成一个真正有用的人才的一个重要核心前提。
●职业化行为管理
校方考虑到：由于学生从学校毕业后，绝大多数都将走进企业，去胜任自己的专业工作岗位。确保学生毕业后，能够更快、更好的适应企业生活。校方在学生日常行为管理方面，直接引进了上市企业对职员的管理的制度和标准，来对学生的日常行为进行管理。
正因为这样的原因，也就顺其自然的导致了凡是从这学校毕业的学生，都能很好的适应企业生活。因为学生在校就读期间，经过多年的熏陶，早就已经习惯了同样的管理模式、甚至比这更严格的管理模式。学校的这套独特的《内外双化管理体系》，让无数家长心悦诚服，拍手叫绝！
亮点三：与社会现状接轨的人才培育体系校方表示：职业学校的教学体系，实际上就是人才的培养方案。换句话说：一所职业学院到底能不能够培养出真正有发展前景的吸金人才，与学校的教学体系有着直接的关系。当今社会，对于人才的评判和筛选标准越来越高。作为一个真正的市场人才，不仅需要掌握熟练的专业技术，同时还需要具备各方面的综合能力。
所以，真正优秀的职业学校的教学体系，所涉及到教学内容不仅要有专业技术与基础文化知识的教学，同时必须还要拥有一套：对学生未来发展能够起到推动性和辅助性作用的，综合能力培养系统。只有这样，才能培养出真正具备发展潜力、而且在市场上非常抢手的综合型专业人才。
中国五冶大学是为中国五冶集团（中国五冶集团，属于世界500强企业，同时也是央企）定向、定量培养和输送内部人才的指定校区。因此，为了能够为企业源源不断的输送综合性专业人才，校方经十多位前任校长和教学主任、共计长达十多年的不断研究，于2015年研发完善成型了一套《161高尖人才孵化教学体系》。
这套教学体系，主要由：学生职业规划系统、学生专业技能培训系统、学生基础文化教学系统、学生品行教育系统、学生领导才能教学系统、学生才艺孵化系统、学生健康体能训练系统、学生专业技能实战系统，共计八大板块组成。
这套教学体系，在过去的4年时间内，共计为中国五冶集团以及相关合作单位培养出了1800多位集：专业技术精、文化基础扎实、个人品行优、身体素质过硬、领导能力强······多方面综合能力于一身的复合型高尖、高薪就业人才。
这套教学体系，让很多原本对孩子未来并不抱太大希望，原本只是想让孩子读完几年职校混到成年就准备让孩子出去打工的家长重新点燃了希望。
亮点四：强有力的就业保障#p#分页标题#e#校方表示：为什么两个孩子在两所不同的学校，学的是同样的专业、毕业后，所分配的工作岗位也属于同一类，但是彼此之间的薪酬待遇却天差地别？——其实，这就是两所学校的人才输送渠道与模式的不同所照成的。
1.学校的人才输送渠道指的是：学生毕业后，学校把学生输送到的企业。
学校对接的企业的本身实力，直接决定了学生毕业后的工作薪酬待遇和学生未来的发展空间。
就比如说：两个孩子同样是学汽修，一个毕业后分配到一个私营的小汽修工厂，而另外一个分配到类似奔驰宝马这样的大集团。那不管是薪酬待遇还是为来的发展空间，都将天差地别。
2.学校的人才输送模式指的是：学校把学生输送到企业的方式。
学校把学生输送到企业的方式，大致可以分为以下两种：
第一种方式是：学生毕业后，学校把学生推荐给合作企业，但是企业是否录用，还需要看学生自己在校所取得的相关成绩。
第二种方式是：学校与企业达成定向和定量的人才培养协议，只要学生在校期间不犯大错误，并达到基本考核标准。学生毕业后，学校可以直接把学生保送到企业上岗就业。
中国五冶大学毕业的学生将直接保送到中国五冶集团、或合作大企业进行就业（其中包含：中国银行、中国水电、成都航空、成都铁路局、奔驰集团、宝马集团等30多个大企、国企和世界500强企业）。学生一旦通过我校面试、被学校录取，在正式报名 入学时，校方将与每一个孩子和家长提前签订就业保证协议，只要孩子在校期间不犯刑事案件，同时通过基本的考核，学生毕业后，都将直接保送进协议签订中的企业和岗位就业，提前解决家长和孩子的后顾之忧。
而这一个独特的亮点，也是导致家长们不顾一切想要把孩子送进这所学校的一个重要原因之一。因为谁都不希望自己的孩子今后走出社会后起点比别人低。在孩子未来的就业道路上，往往有时候选择要大于努力、选择大于能力。
也正是因为以上这种种原因，中国五冶高级技工学院龙泉校区成为了万众瞩目的对象，同时也成为了家长和学生心目中职业学院的最佳选择之一。但是可惜的是：由于这所校区创办的初衷是为五冶集团内部输送人才，因此校方对学生的录取条件相对于其他职业院校而言，要更加苛刻。
当然，如果您觉得您得孩子足够优秀，不妨带孩子去这所学校做个面试。即便最终没能录取，也可以让校方专家老师为您的孩子免费做一个专业评估，看看孩子到底最适合就读哪个专业。这样一来，以后为自己孩子选择职业学校和专业时，也有了一个明确的方向。
看完小编的介绍大家不是不对该校产生了浓烈的兴趣？想来该校就读吗？那就快来报名吧，以上就是“2020年四川最被看好的职业学院居然是它”的全部内容，如果你还想了解更多信息，请关注北极星择校网
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