2020年的这场疫情，对人们的影响太大了。整个春节坚持不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。隔离也已经半个月之久了，现在人们都在等待着疫情的散去，可以自由活动，正常上班。
近期有关疫情的好消息不断，让我们都看到了希望。
首先是我们的中国工程院院士钟南山11日在接受路透社采访时表示，新型冠状病毒肺炎新增感染病例已经在一些地区出现下滑，疫情有望出现缓解。他预计峰值将会在2月中下旬出现，4月前可能结束。
其次是全国除湖北以外的地区新增确诊病例出现了8连降，由2月3号的新增确诊病例890例，降到731例，再慢慢下降到2月11号的377例。
可以说这些都是近几天来人们看到的振奋人心的好消息。尽管疫情没有完全散去，但是我们的小伙伴们都充满信心，感觉曙光就在眼前。
但是，对同学们来说，从来没有像此时此刻那么渴望回到学校上课，这是为什么呢？
网络授课已经开始快一星期了，同学们体会如何？事实上，大家发现并没有如想象中的那般美好，比如学习效果差，网络拥堵，时不时掉线，上课时间长，授课内容单一等。
正因为如此，所以教育部于2月11日紧急召开新闻发布会，就中小学延期开学“停课不停学”有关问题答记者问，并提出以下意见：
1、学习方式要多样化
学习的方式应该是多种多样的，一些地方开通网上教学，只是“停课不停学”的方式之一，是利用信息化手段实施教学的一种探索。
2、加强生命教育、安全教育和心理健康教育
加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育；认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。
3、多读一些经典名著名篇。
在这个难得的慢节奏的春节，作为老师，相信他们更希望看到学生家长和孩子一起阅读，阅读一些经典名著名篇，名著是我们的前辈给我们留下来的精神瑰宝。阅读经典名著名篇，可以陶冶性情，提高写作水平，还可以开阔学生的视野，这是我们平均在家庭和学校中学习不到的知识。
4、严禁强行学生打卡
强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，这是无形之中增加学生不必要的负担。尤其是对小学低年级同学来说，上网学习更不应该作统一的硬性要求，应该由家长和学生自愿选择，对其他学段学生作出限时限量的具体规定，避免学生网上学习时间过长。
5、做好开学后教学与现在居家学习的衔接
居家学习因客观条件、学生自主学习能力等方面的原因，学习效果会有差别。不能以居家学习完全代替学校课堂教学。
对小学低年级没有参加网上课程学习的要从头开始。特别要加强对防疫阻击战一线人员子女和农村留守儿童的学习指导和关爱。
当乌云散去，当晴空万里，相信我们必将抵达心之所向。
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