一、招生对象与学制
本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
二、培养目标与业务范围
(一)培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备从事电气技术或电子设备、日常家用电器必需的理论知识和职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线从事电气控制设备或电子设备、电器的安装、调试、运行、维护、生产的中等技术人才和高素质的技术工人。
(二)业务范围
本专业毕业生主要面向各产业，从事电气控制设备、电子设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统的运行、维护工作，也可从事一般电气、电子类技术管理、改造及检验工作，担任相应的中级技术人员和高素质的技术工人。
三、知识结构、能力结构及要求
(一)知识结构与要求
1.掌握语文、数学、物理、外语等本专业所需的文化基础知识。
2.掌握计算机应用方面的基本知识。
3．掌握电工基础、电子技术基础知识。
4.掌握掌握电机和电气控制相应的专业理论知识或典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用，了解相关的本专业岗位上的各种新技术、新工艺。
5.掌握本专业必须的机械基础知识。
6．具有市场经济、生产和技术管理及创业方面的基本知识。
(二)能力结构与要求
1.具有良好的身体素质、职业道德，较强的语言文字表达能力、一定的社会交往能力和继续学习的能力。
2.具有在信息化社会中工作、学习、生活所必备的计算机应用能力，并能把计算机知识应用于电工的实践。
3.具有正确使用常规电工、电子仪器、仪表的能力，具有熟练的电工、电子基本操作技能。
4.具有分析常规电工电子电路的能力。
5.学习一门外语，借助工具书能阅读电器设备说明书及维修手册等一般专业外文技术资料。
6.熟悉常用低压电器的基本原理及使用，能熟练阅读电气控制线路的原理图与接线图，具有熟练的小型可编程控制器应用能力，具有对常用电气控制设备、交直流调速系统、供配电设备等电气控制系统进行安装、调试、维护的能力；或学会阅读电子整机线路圈和工艺文件，能装配、调试、维修、检验电子设备、电子产品的能力。
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