文章摘要：
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措施：
(1)坚持“以学生发展为本”的课堂教学改革，构建新教学模式，在课堂教学改革实践中，细化目标、指导学法;点化主体，启发思维;优化过程，强化反馈，讲究效率;
(2)落实教学常规，强化教学管理，完善质量监控，促进教学质量稳步提高;一是加强教研组、备课组建设：以教研组为单位，以备课组为载体，面向社会开展学科教学开放周活动，形成以公开课、学科竞赛、专题讲座、专题研讨、黑板报等形式的主题系列活动，坚持全面、全员、全程的教学质量目标管理，形成校长-分管校长-教导处-教研组-备课组教学质量负责制。
(3)深入开展兄弟学校间校本教研，充分利用县内外的优质资源，针对课堂教学中的热点、难点问题，开展教学互访、骨干引领、专题研讨、命题研究等形式多样的校本研修活动，使兄弟学校间优质资源共享。
师宗县第一中学德育工作发展目标立足培养合格公民，从先成人再成才的学校德育基本目标出发，探索一套针对本校学生特点，易于学生接受的、行之有效的德育工作内容、方法和途径。培养一支事业心强、富有爱心的德育骨干队伍，营造一个人人都是德育工作的育人氛围，有利于学生文明、安全、健康的成长。
(1)立足培养学生良好的行为习惯，铸造学生美好心灵，从学校德育基本目标出发，探索具有本校特点的德育途径，使“成功、成长、成才”教育发挥应有的效应;
(2)建设一支素质高、能力强、能吃苦的德育骨干队伍，完善德育制度建设和德育工作考核机制，形成人人争做德育骨干工作者的氛围;
(3)加强社会实践活动，让学生在体验中成长;加强开展社团活动，让学生在快乐中成长;积极营造校园文化氛围，发挥环境育人的功能，弘扬正气，彰显先进。
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