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办学特色编辑
生源低起点质量高效益
东川高级中学地处老工业矿区。人口少，经济落后，小学、初中教育较为滞后，由此，该校的高中录取分数在云南省同类学校中是最低的。面对该校生源起点低的现状，要创质量高效益，确实不现实，但高考质量证明，我们的确实现了低“进”高“出”，而且是重点、一般本科上线数大幅增加，专科大幅减少，这与我们抓毕业班工作的指导思想直接有关：一句话——不让一个学生落后；两句口号——中、上学生创名牌，一般学生争上线；三个依靠——教师、家长、学生和谐配合。由于措施实在，最大限度挖掘了师生潜力，所以赢来高考大面积丰收，使相当一部分希望不大的学生也圆了大学梦。该校办学的这一亮点上了《中国教育报》，也得到上级领导和社会公认。
科技普及育人才
一所学校科技教育水平的高低，可从一个侧面反映出学校的教学科研水平。长年以来，在学校党、政领导下，以物理、化学、生物、地理、数学等学科为主，坚持课外科技活动和奥林匹克辅导，培养了一批批科技人才，取得了显著成绩。如1997年参加省第四届青少年生物百项科技活动赛，获省级二等奖2人，三等奖7人；参与生物百项演讲比赛，获省级二等奖2人；学校获全国优秀活动奖。1999年参加省第五届青少年生物与环境科技实践活动，获省级二等奖2人，三等奖3人，市级一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。参加昆明市99年“创新杯”中学生发明比赛，获市级二等奖2人，三等奖1人。2000年参加省青少年科技创新大赛，获省级发明创造二等奖1人，三等奖1人。2002年参加第二届“宋庆龄基金全国少儿发明大赛”获全国优胜奖；参加第17届青少年创新大赛，获昆明市级创新三等奖3人。2003年参加第18届青少年创新大赛，获省级二等奖2人，市级二等奖2人，三等奖6人，学校获优秀活动奖和优秀组织奖。2003年参加霸颇鲜∏嗌倌旰教旌娇漳P汀北热?袷〖督?SPAN lang=EN-US>9项，市级奖11项；2003年在全国青少年航天航空模型中，获国家级奖4项；2004年参加第19届青少年创新大赛获省级奖2项，市级奖4项。2006年参加全国教具制作大赛获国家二等奖。学校近20年来，在各类科技竞赛中获国家级奖13项，省级奖80余项，市级奖150多项。2000年学校获省级首批一级“科技教育示范学校”称号。
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