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昆 明 长 鸿 实 验 中 学
Kunming Changhong Experimental Middle School
湖南名校落户云南
昆明长鸿实验中学简介
昆明长鸿实验中学是由嵩明县委、县政府引进的“名校”工程,品牌源自湖南十强名校之---株洲长鸿实验学校。学校坐落于昆明杨林大学城(杨林工业开发区通站公路旁),学校占地206亩、专职教职工106人、其中高级教师51人。学校管理团队全部来自湖南株洲长鸿实验学校,昆明长鸿实验中学校园环境优美,绿化率达80%以上,是一所园林式的高级中学,是读书的理想场所。
昆明长鸿实验中学“视教学质量如生命,视莘莘学生若亲子”,培育有复兴中华民族情怀的现代中国人。发扬“创新、兼容、忠诚、担当”的长鸿精神,培养志向高远、人格高尚、情操高雅、富有竞争力、富有创造力的高素质人才,不断推进教育思想现代化、教育模式特色化、课程结构合理化、教师队伍优良化、学生成长主体化、学校管理科学化和办学条件现代化,实现“让每一个孩子幸福成长”的目标,打造长鸿优质教育品牌。
办学优势:选择昆明长鸿实验中学的六大理由
【长鸿专家治校、全国名师执教】
学校行政班子由长期致力于教育管理、教学研究、学科建设、心理教育和家庭教育等方面研究的湖南株洲长鸿实验学校管理专家组成,其中不乏省级功臣和骨干教师。移植湖南株洲长鸿实验学校办学的成功经验,传承湖湘文化精髓(即:心忧天下、敢为人先、百折不挠、兼收并蓄),坚持“让教育回归生态、让教育彰显本质”的办学理念,追求科学化、规范化、精细化、个性化的管理特色,全力打造长鸿优质教育品牌。新聘骨干教师由株洲长鸿实验学校选派,教师来校上岗之前,必须参加上岗培训,按照本省一级完中教师选用标准,考核合格后方可到学校任教。与嵩明实验中学优秀学科带头人搭配执教“长鸿班、八一班、昆工班”和高考补习班。
【全方位贴心服务、全程科学管理】
学校将“质量+服务”作为立校之本,为学生全方位服务是学校的管理特色,在注重学生学习的同时更注重学生的在校生活质量,全面关心学生的身心健康和发展。
1、公寓:热水入室,生活老师专职指导。
2、饮食:签约食材基地,三餐三点营养配餐。
3、就医:人员设施完备,就诊预防保健周到。
4、保卫:日夜全程护校,保证校园秩序井然。
5、沟通:家校互联通畅,随时了解子女情况。
6、自习:学科教师值守,管理到班培优辅潜。
7、留校:干部教师值班,组织活动督促学习。
【开设多元课程、引领全面成长】
学校以培养学力强劲、素质全面、人格独立、特长突出的学生为课程目标。学校除开设国家教育部规定的基础性课程以外,还将开设辅导课、劳动实践、国学、形体、文学、书法、棋类、舞蹈、武术、跆拳道、车模、航模、陶艺、雕塑等选修课程。为每一位学生的全面发展和个性发展构建丰富的课程平台。
【全陪伴式管理、提供优质服务】
学校实行全寄宿管理,推行陪伴式管理模式,培养学生良好习惯,校内杜绝电子产品(特别是手机)。积极创造条件,为学生的生活自理、团队合作、同伴交流提供了更多的时间和空间。
学校配备专职生活教师,全程指导学生的日常起居,专业洗衣房为学生提供衣服的洗涤。聘请专业的军事教官团队负责校园24小时安全保卫和学生行为习惯指导,确保校园平安。学校还将定期检查学生身体,让学生健康成长。
【园林式校园、一流的设施】
学校绿树成荫,四季花香。校区划分为教学区、生活区、运动区、劳动技能实践区、生态景观区五大区域。学校教育教学设施均依据基础教育课程改革的要求按国内领先标准配备:拥有多媒体教学楼、学生公寓(均配备24小时热水,每间宿舍6-8人,独立卫生间)、科技楼、图书馆、高标准洗衣房等师生学习生活场所。学校拥有现代化的多媒体教学系统、点对点的广播系统、全覆盖的校园监控系统、校园电视台、录播教室、计算机室等现代教学所需要的设备设施。学校拥有400米标准全塑田径场、篮球场、排球场、形体房、音乐室、舞蹈室、绘画室、合唱团教室、管乐团教室、实验室 等教学、文体活动设施,为学生全面发展和个性发展提供了物质保障。
【国际交流渠道畅通】
学校适当增加英语开课学时量,学校聘请有正规教学资质的外籍教师,致力于提高学生英语口语水平,了解国际文化。学校鼓励学生积极参加各种外事活动,组建英语社团,参加各种英语比赛,让学生在实践中得到提升。定期组织学生出国、出省游学活动,培养学生的国际视野。依托云南大学、昆明理工大学、北京八一学校等国际交流部,出国留学渠道畅通。
昆明长鸿实验中学教师职业道德规范
—、爱国守法热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生不得敷衍塞责。
三、关爱学生关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生
四、教书育人遵循教育规律,实施素质教育循循善诱,诲人不倦,因材施教培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则衣着得体,语言规范,举止文明,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
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