长沙幼儿师范高等专科学校招生专业有舞蹈教育专业、早期教育专业、学前教育专业、现代教育技术专业等专业，如果你更详细的了解长沙幼儿师范高等专科学校招生专业哪个好?那么，你可以往下阅读，更详细的了解长沙幼儿师范高等专科学校开设的这4专业！
1、长沙幼儿师范高等专科学校舞蹈教育专业介绍
舞蹈教育（学前方向）专业专业代码：660227培养目标：培养具有良好的教师职业道德，掌握先进的教育理论和技能，舞蹈专长突出，具备较强创新精神和实践能力，能够胜任各级各类幼儿园、儿童舞蹈教育机构的教育教学、管理和科研工作的高素质应用型人才。
核心能力：掌握儿童舞蹈教育规律，掌握儿童舞蹈教育的基本理论和基本技能，掌握系统的学前教育理论，具备较强的儿童活动设计与组织能力、保育能力和初步的科研能力。
主要课程：舞蹈基本功训练（芭蕾、中国古典舞、现代舞）、中国民族民间舞蹈、剧目排练、身韵、幼儿舞蹈创编、钢琴、声乐、音乐理论、儿童歌曲弹唱、美术、教师口语、儿童文学、学前心理学、学前教育学、学前卫生与保健、幼儿园教育活动综合设计、儿童舞蹈教学活动设计与组织、幼儿园环境创设等。
专业选修课程：艺术概论、奥尔夫音乐、中外舞蹈史、中外舞蹈作品赏析、幼儿舞蹈鉴赏、儿童歌舞剧欣赏与表演、街舞、拉丁舞、爵士舞、民族音乐欣赏等。
就业方向：各级各类幼儿园、小学、早教机构、亲子教育中心、儿童艺术培训机构、舞蹈培训机构等。
2、长沙幼儿师范高等专科学校早期教育专业介绍
学习内容儿童心理学、儿童艺术教育、艺术教育概论、教育科学研究方法、儿童文学、钢琴、声乐、视唱练耳、音乐基本理论、幼儿简易乐器演奏、舞蹈、幼儿舞蹈创编、幼儿歌舞唱游、书法、美术基础与欣赏等。
3、长沙幼儿师范高等专科学校学前教育专业介绍
三年制学前教育专业培养目标：培养具备良好的职业道德，掌握学前教育基本理论知识和专业技能，具有一定的专业特长，能在学前教育机构（幼教机构、早教机构、特殊教育机构）从事教育、保育和研究工作的大专层次的教师或管理人员。
专业基础课程：教育法规与教师职业道德、学前教育史、幼儿园教育评价、教育诊断与幼儿心理健康指导、幼儿园班级管理、家庭与社区教育、教师舞蹈技能、教师音乐技能、教师美术技能、幼儿园教育环境创设、教学具设计与制作专业核心课程：学前发展心理学、学前教育原理、学前儿童卫生与保育、幼儿游戏与指导、幼儿园活动设计与指导职业范围：序号专门化方向就业岗位备注1学前教育（幼教机构）教师选修艺术类专业拓展模块课程2特殊教育（幼儿园、特殊儿童早期教育机构）特教教师选修特教类专业拓展模块课程3早期教育（幼儿园、早教机构）早教教师选修早教类专业拓展模块课程三年制学前教育（英语）专业培养目标：以服务广东省幼儿教育事业为宗旨，面向各类学前教育机构，把学生培养成为拥有良好职业素质、扎实的学前基础理论、英语知识、艺术功底和教学技能的大专层次的幼儿园教师（英语教师）或管理人员。
专业基础课程：英语听力、英语语音、教师语言技能、教师舞蹈技能、教师音乐技能、教师美术技能、幼儿园教育环境创设、教学具设计与制作、现代教育技术应用专业核心课程：学前发展心理学、学前教育原理、学前儿童卫生与保育、幼儿游戏与指导、幼儿园活动设计与指导、幼儿英语教学与活动职业范围：序号专门化方向就业岗位备注1.学前教育（英语）（幼教机构）英语专职教师、外教助教须选修英语拓展模块课程2.学前教育（幼教机构）教师须选修美术或音乐拓展模块课程3.特殊教育（特教机构）特教教师须选修特教拓展模块课程4.早期教育（早教机构）早教教师须选修早教拓展模块课程
4、长沙幼儿师范高等专科学校现代教育技术专业介绍
现代教育技术专业培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有良好的教育技术能力、电子技术应用能力与计算机应用能力，系统掌握教育技术学基本理论、基本技能和研究方法、计算机与电子技术相关知识与技能，具有音频视频的采集与处理能力、多媒体课件制作、网站设计与制作能力的高等技术应用性专门人才。
核心能力：教育和教学的能力；音频视频的采集与处理能力；教学设计、课件制作以及多媒体开发与制作的能力；网站设计与制作能力、电子技术应用能力。
核心课程及主要实践环节：教育技术导论、教学设计、信息技术教材教法、心理学、教育学、网页制作及实训、多媒体课件制作及实训、图像处理及实训、多媒体技术与应用及实训、教育电视节目编导与制作、电子技术及实训、计算机应用基础、SQLServer数据库及实训、VB程序设计及实训、计算机组装与维护实训、顶岗实习（教学实习）、毕业设计。
就业面向：中小学从事教育教学工作
上面就是对舞蹈教育专业、早期教育专业、学前教育专业、现代教育技术专业等4个专业的详细介绍,如果你对长沙幼儿师范高等专科学校招生专业哪个好?这个问题还是有疑惑，那么，可以在线找招生老师提问哦！
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