昆一中老协高考补习学校2020年招收高考补习学生，学校简介，办学的优势，教学的方法，学校合理的管理制度，通过学校、老师，家长三方合力好孩子高三冲刺的强有力后盾，助力学生高考。昆一中老协高考补习学校欢迎您！
昆一中老协高考补习学校
学校简介：
昆一中老协高考补习学校简称（昆一中老协补习学校）是经上级教育行政主管部门批准成立，由昆一中老协理事会直接管理的高考补习，中小学课外辅导的补习学校。为社会需要，替家长分忧，让学生受益是我们的办学宗旨。学校秉承和发扬昆一中的优良传统，成为昆一中的延伸。学校注重办学质量、注重强化教学过程管理。特聘请众多经验丰富，教学成绩突出的各校教师任教。教师的教风严谨，风格独特，因材施教，责任心强。在以往的教学过程中，学校深得社会的肯定，家长的好评和学生的信任。
2020年招生计划
管理制度
全日制、全封闭管理:
学校实行全封闭式管理，非放假时间，学生不得随意外出。学生因特殊情况请假外出，必须由家长亲自请假或由班主任与家长沟通，经家长同意，方可批假条，避免学生借故请假。
专职班主任:
一个班级按照两个班主任的管理体系，班主任不任教，负责学生日常生活、学习、心理管理，和学生为一体，全天无缝对接，时时引导，适时鼓励
心理疏导:
高三压力大，复读生压力更大，高三减压至关重要。为帮助学生减压，班主任日常疏导和专业心理课程双管齐下，助学生轻松快乐学习，二助学生高考正常、超常发挥。时间管理:每天7:20开始上早自习，晚上10: 30下晚自习，早起有老师同意叫寝，中午统安排午休，老师统一查寝督促午休， 统一叫寝， 晚上老师查寝，落实每个学生在宿舍休息，11:30熄灯睡觉。
家校联系:
班主任每周至少和家长联系一次，让家长清楚知道孩子的在校情况，做好学校和客长的桥梁、学生和家长的桥梁，让学校、家长、老师三方减合力战好孩子高三冲刺的强有力后盾。
手机管理：
学生在校一律禁用手机，手机由班主任统一保管， 收假统一上交，放假归还，不交手机的班主任和家长落实。
学习管理:
学生每天作业必须当日完成，由班主任检查签字，若当白任务完成之后时间仍然充裕，班主任会根据学生情兄给孩子布置适量的任务，避免学生找不到事情做。班主任每次考试之居会引导和帮助学生分析问题所在，提升方向，达到每天进步一点点，每月提升一大截。另外班主任会根据孩子各阶段的情况，配合老师教学计划分阶段给孩子规划学习，前期基础，后期练技巧，避免孩子盲目学习，浪费不必要的时间。
选择昆一中老协补习学校的优势
一、名师课堂
特级教师+云南省一线名师+学科带头人亲临授课把握考频、考点，直击高考
二、教学方式
减压：针对艺术生“恐惧、焦虑、厌烦、不自信”等综合症，定期心理辅导
三线：班主任+主教学老师+辅导教师形成“三位一体”的教学模式，平行操控+定点对接，保证问题的及时发现、调整和解决
三、因材施教
“因材施教”实质就是“素质教育”，是顺应学生每个学生的能力、性格和志趣的发展趋势加以指点、鼓励和引导。制定适合的教材：整合课改内容、制定各学科特色教材，量身打造适合各层次学生的教辅材料。
四、训练技巧
让学生清楚 “怎么考，考什么”，学会“怎么答”
五、学生
①摸底：我们的学生实际基础到底怎样，问题在哪？
②差距：和目标分数有多大差距？
③潜力：要达到目标分数，学生的潜力究竟在哪里？
六、高效课堂
提高学生上课、自习效率，达到“天天清、周周考、月月提”，总结实现步步为赢
七、班级管理
一个班级按照两个班主任的管理体系，班主任和学生为一体，同吃同住，既管学习也管生活，既是老师也是朋友；
八、心理辅导
高三压力大，复读生压力更大，高三减压至关重要。为帮助学生减压，班主任日常疏导和专业心理课程双管齐下，一助学生轻松快乐学习，二助学生高考正常、超常发挥。
九、精准押题
押题是必不可少。近几年学校特邀参加高考命题和阅卷的专家学者进行押题讲座，这些专家们立足于对各学科的教学经验和研究，在高考前针对题目的预测开展工作。
十、志愿填报指导
志愿填报这一环节是非常关键的，相信很多面临高考的家长和学生都是模棱两可，所谓“七分成绩拼，三分志愿报”，如果忽视填报志愿这项重中之重的环节，造成的后果不言而喻。那么应该如何在其他人还一头雾水的时候，快人一步的掌握填报志愿的技巧和方法呢？针对这样的情况学校近几年特邀了志愿指导专家免费服务到我们每个学生，让他们稳操胜券，不再为怎么填报志愿而担忧。
昆一中老协高考补习学校通过合理的管理，特色的教学方式，对学生的心里辅导，精准的押题，高考志愿填报指导，提高学生的高考成绩，让学生考上好的大学，理想的大学。昆一中老协高考补习学校欢迎您的到来！
呼吸作用反应式
生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，较终生成二氧化碳、尿酸或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。
呼吸作用是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有的一项生命活动。生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等的能量，具有十分重要的意义。
植物呼吸作用过程：有机物+氧→二氧化碳+水+能量
化学式：有机物（储存能量）（一般为葡萄糖 C₆H₁₂O₆）+O₂ →（条件：酶）CO₂+H₂O⁺能量
无氧呼吸化学式：有机物（C₆H₁₂O₆）→2C₂H5OH+2CO₂+能量 （C₆H₁₂O₆）→2C₃H₆O₃(乳酸）+能量
网上报名
文中图片素材来源网络，如有侵权请联系644062549@qq.com删除
转载注明出处：//www.rule13ltd.com