幼师专业好学吗？人之初、性本善。幼儿阶段是感知觉迅速发展的时期，他们喜欢运用感官来接触和认识周围世界，通过观察获得第一手资料，从而使幼儿踏入科学之门。在幼儿阶段对的教育，将会在他们今后的人生成长过程中起到的作用不可估量。所以幼师在这个阶段责任重大。
教师专业主要课程：
幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。
幼儿教师案例描述：
开学第一天，一名孩子就紧搂着妈妈的脖子不肯下来，一边还“哇哇”直哭。老师把她抱过来，好不容易哄好她，可她一见老师去抱别的该子时，就义大哭起来。老师问;“怎么了?”“我要抱。”孩子边哭边说：老师只好左右手各抱一个，没想到孩子仍大哭不止。孩子说：“要老师一个人抱我。”她才不愿意问伴均她共享老师的怀抱呢!
幼儿教师案例分析：
孩子想采用哭的方式以期达到自己的愿望和要求。而孩子一贯养成的这种方式是一时难以改变的，另外，或许孩子自身也未意识到“动不动就哭”这种行为方式是不合适的。当孩子动不动就想用哭的方式来解决问题甚至是困难时，教师就有责任让孩子逐步明白哭有时是不奏效的，用哭的方式来达到—些个合理的要求也是行不通的。当然，孩子有时哭的目的仅仅是想引起老师的注意，或想得到老师给她的一个小小安慰。对此，教师要给予善意的理解或满足，不可一味地制止，而应在日常生活中逐步加以潜移默化的引导、影响。
幼儿科学教育的实施不是单纯以上课的形式就可以完成的，它是以多样他的教学渠道将科学教育贯穿于幼儿的日常生活之中。幼儿在探索周围世界的活动中，去观看、去倾听、去触摸、去尝试，从而了解世界，扩大经验，发展能力，培养兴趣。
成都幼师专业学校：
中国五冶技工学校（代码：51090），成立于1970年，由教育部门主管的一所公办性质的中等职业学校。主要开设航空、高铁、护理、幼师新能源汽车等专业，建校以来，多次荣获部、省、市“先进办学集体”称号，为国家输送了数万名优秀中等专业技术人才和管理人才，深受学生、家长、用人单位和社会各界的好评。
办学四十多年来，学校形成了以理工科为主，文、理、医兼有的50个专业和相关实习实训设备场地，拥有中高级职称占70%以上的师资队伍和二十多项发明、部省级工法及专利。学校新校区位于四川航天科技城——成都龙泉驿市区，学校交通方便，紧靠龙泉音乐广场，书香气息浓厚，毗邻巴金文学院，校园绿树成荫，环境清幽，学校占地面积150亩，建筑面积近4万平方米，藏书13万册，教学设备齐全，生活设施完善，同时拥有一支爱岗敬业，善教会管的师资队伍，历年毕就业率达98%以上，各专业毕业生供不应求。
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