广州医科大学招生计划 专业名称 计划人数
临床医学 424
麻醉学 59
医学影像学 87
医学检验技术 99
药学 101
康复治疗学 45
中西医临床医学 55
预防医学 104
护理学 26
口腔医学 59
儿科学 30
生物技术 35
精神医学 30
食品质量与安全 24
生物医学工程 35
法学 5
应用心理学 33
公共事业管理 5
市场营销 8
临床药学 60
广州医科大学师资力量
截至2020年5月，学校全系统(含七家直属附属医院)共有在编职工6694人，专业技术人员6112人，其中正高级501人、副高级1085人、博士713人、硕士1509人。校本部在编教职工763人，其中专任教师411人;专任教师中具有博士学位者占55.47%，具有高级职称占55.96%。有国家级教学团队1个，省级教学团队6个，广州市级教学团队8个。 [18] 其中中国工程院院士1名，"千人计划"人选4名，新世纪百千万人才工程国家级人选3名，杰青1名，长江学者2名，国家级教学名师1名，国家有突出贡献专家3名，卫生部有突出贡献中青年专家6名，广东省珠江学者5名，广东省教学名师3名，高校"千百十工程"国家级培养对象2名、省级培养对象20名;"南粤百杰"1名，广东省百千万工程领军人才2名，博士研究生导师97人，硕士研究生导师774人。另外还聘请了诺贝尔奖获得者、美国科学院院士、法国科学院院士等一批国际知名学者为学校特聘教授
第一条本科优秀新生奖学金：
(一)优秀外省新生奖学金。第一院校志愿组报考我校的广东省外本科考生，投档分在所有录取我校的该省考生中排名第一的(内地新疆班考生按录取折算方法折算后的分数排名)，报到注册后奖励相当于该生所属专业一年学费的奖学金。
(二)优秀广东省新生奖学金。在我校录取的第一院校志愿组广东省生源本科新生中，投档分比省最低控制线高50分的，报到注册后奖励10000元。
(三)各专业优秀新生奖学金。录取我校的广东省本科新生，第一院校志愿组报考我校的，投档分在所录取专业的所有广东省考生中排名前20%(含20%)的，报到注册后奖励相当于该生所属专业一年学费的50%额度的奖学金。文理兼招专业按文、理分别计算奖励名额。
同时符合两项奖项条件的考生不重复奖励，按最高额度奖学金奖项进行评奖。
第二条在校期间符合相关条件要求的，可获国家奖学金8000元/年;国家励志奖学金5000元/年;国家助学金3000元/年等奖励。(金额标准如有变动则以上级最新相关文件为准)
第三条在校本科生设优秀学生奖学金：根据学生在校各学期综合测评结果评定，分学年发放，受奖面达50%。每年特等奖2500元、一等奖1500元、二等奖1000元、三等奖600元、单项奖500元，优秀实习生500元。
第四条参加国家、省、市等各类竞赛，视获奖情况给予相应奖励。
第五条对家庭经济困难的学生，学校开通“绿色通道”，可根据政策申请国家助学贷款，或申报政府奖助学金和争取社会的奖助学金，安排勤工助学，或给予临时困难补助，或申请减、免学费。
广州医科大学简介#p#分页标题#e#广州医科大学创办于1958年，是一所以医学为优势和特色，开展博士、硕士、本科多层次人才培养的广东省高水平大学建设高校。根据2020年国际最具权威性的四大高校综合排行榜(USNews、ARWU、THE和QS)，广州医科大学综合实力位居全球第999位，全国高校第107位。
学校下设21个学院，7所直属医院和10所非直属附属医院，21个研究机构，1个国家临床医学研究中心，拥有包括国家重点实验室在内的28个市级及以上重点实验室，1个国家重点学科，9个国家临床重点专科，一批省级重点学科和重点专科，其中呼吸内科排名全国第一、变态反应科排名全国第二、胸外科排名全国第六，临床医学进入ESI排名全球前1%。
学校坚持“人才立校”战略，汇聚了中国工程院院士、长江学者、国家自然科学杰出青年基金获得者、新世纪百千万人才工程国家级人选、国家级教学名师、国家有突出贡献专家等一批优秀教师。现有博士研究生导师419人，硕士研究生导师1044人。
学校是全国第一批“卓越医生教育培养计划”试点高校，致力于培养具有人文情怀、国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。开设本科招生专业20个，覆盖医学、理学、管理学、工学、法学5个学科门类。拥有国家级特色建设专业2个，省级综合改革试点专业8个，省级名牌专业3个，省级特色建设专业4个，省级重点专业2个，省级特色专业1个，其中5个专业排名进入全国前20强。建有国家级精品资源共享课1门，国家级精品视频公开课1门，国家级双语教学示范课程1门;省级精品资源共享课程27门，省级精品视频公开课程11门，省级在线开放课程1门;国家级虚拟仿真实验教学中心1个，省级虚拟仿真实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心10个;省级试点学院3个。
人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废、不知所措。一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
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