成都机电工程技术学院究竟如何?


学校好不好是大家关注的一个大问题,不说别的,好的学校能带给学生的平台和资源都不一样,学生们在好的学校里面能够交到更优秀的朋友,能够认识到更好的人,同时连老师也相对而言更加有水平和层次,对于学生而言,在学校里面学习的知识很重要,可是这些潜在的因素更加重要,因此我们今天就为大家带来成都机电工程学校究竟好不好的介绍,希望可以为大家带来更多帮助。

成都机电工程学校为成都市教育局批准成立的一所全日制中等职业学校,为学历教育机构。学校现有古城、唐元两个校区,两个校区共计占地面积近200亩,建筑面积共13万多平方米.现全校教工400余人,其中:专任教师136人,专业教师78人,兼职教师26人。

成都机电工程技术学院究竟如何?

办学宗旨

以德育养成为基础,以具备职业技能技术为核心,以适应就业创业为标准,以获取学历证书及执业资质为标志,培养应用型、能力型、创新型、国际化高端人才,为提升民生幸福指数服务,为国家经济建设和发展服务。

治学理念

合纵联横,多元发展,无缝对接国际国内行业与领域巨头,共建实用与现代课程设置,共建专家与导师执教平台,共建新高科实训实验基地,共建传业、择业、就业、创业体系

成都机电工程技术学院究竟如何?

机构设置

学校按照《中华人民共和国民办教育促进法》的有关规定,制定了《成都机电工程学校章程》及各项规章制度。成立了成都机电学校董事会和校委会,寇恩博同志任董事长兼校长。校务委员会设校务办公室、就业规划处(校际结合、校企合作、实训基地建设等)、学籍资助办公室、招生处、就业处、学生处、教务处、安全综合管理办公室、应急办、国防教育处、财务处、后勤处、保卫处等。成立了中共成都机电学校党总支部委员会,设党总支办公室。党群部门设宣传部、团委会、工会、教代会。

办学情况―――规范办学行为,提高办学质量

成都机电工程技术学院究竟如何?

学校在改革发展过程中,以提高教育教学质量为中心,以“创品牌、抓质量、重育人、促发展”为重点,深化教育教学改革和人才培养质量,主动研究各行业和社会需求,不断加强专业建设和课程改革。

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