从学校调研论证看，各地幼儿教师需求缺口较大，幼师专业毕业生供不应求，就业形势喜人高。
“三向”即培养双语幼儿教育师资、幼儿艺术教育师资、育婴师三个方向；
“双证”即使学生获得学历证书、职业资格证书；
“双高”、毕业生就业率高、用人单位综合满意度
理论课程设置
幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿教学教育、 语文、数学、英语、 科学、健康、社会
专业课程设置
幼儿教师口语、乐理与视唱、声乐、钢琴与伴奏、舞蹈、基础美术、幼儿园实用美术
培养目标
培养思想正、专业技能精、业务能力强的幼儿教育的专业人才，毕业生必须具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功，掌握现在幼儿教育理论及幼儿身心发展规律，并具备良好的职业素质，有健康的心理和身体素质。
就业方向
1、面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿管理工作；
2、面向各类企事业单位从事文员工作；
3、可报考学前教育相关专业的高等院校；
4、早教机构从事亲子教育、学前培训等教育工作；
5、与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
毕业证书
1、普通话等级证书
2、幼师资格证书
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