河南机电职业学院招生专业哪个好?


河南机电职业学院招生专业有物联网应用技术专业、心理咨询专业、输变电工程技术专业、环境艺术设计专业、汽车技术服务与营销专业、数控技术专业、机电一体化技术专业、汽车检测与维修技术专业、机电设备维修与管理专业、计算机应用技术专业、电气自动化技术专业、会计专业、应用英语专业、电力系统自动化技术专业、模具设计与制造专业、汽车制造与装配技术专业、物流管理专业、机械制造与自动化专业、包装技术与设计专业、产品造型设计专业等专业,如果你更详细的了解河南机电职业学院招生专业哪个好?那么,你可以往下阅读,更详细的了解河南机电职业学院开设的这20专业!

河南机电职业学院招生专业哪个好?

河南机电职业学院

河南机电职业学院招生专业哪个好?

1、河南机电职业学院物联网应用技术专业介绍

物联网是我国“十二五“规划的五大新兴产业之一,是一个新型的技术应用专业。
物联网做为第三代互联网,其产业在智能物流、智能家居、智能交通、智能护理、智能监测、应急通信等方面得到了飞速的发展,被称为是下一个万亿级的通信业务。
2015年物联网市场规划将达7500亿人民币。
“十三五”将达到一万亿人民币,90%省份物联网专业应用遍地开花。
物联网人才将成为社会紧缺人才。
我院依托中国科学院计算机技术研究所的优势,根据社会需求,我院申办了物联网应用技术专业。
本专业面向物联网一线岗位,培养德、智、体、美等方面全面发展、身心健康,爱岗敬业,掌握EPC、RFID、信息网络系统等基本知识和应用技能,能从事物联网系统应用和初步的系统设计和系统分析能力的应用型人才。
就业方向及领域学生毕业后可到大中型物联网企业从事物联网应用管理工程师、物联网实施工程师、物联网技术支持工程师、售后工程师等职位,可根据需求,为客户设计适合的系统。
也可从事网络、通信及程序设计等方面工作。
具体可服务领域有:智能交通(车联网);智能物流(现代物流与智能仓储);智能电网;智能医疗(公共卫生与远程医疗/医护管理与社区服务);智能工业(过程管理与自动化控制);智能农业(精细化农牧业/有机农业/食品安全/生态观光农业/外向型都市农业);环境监控与灾害预警;智能家居(楼宇自动化/现代物业管理);公共安全(信息安全管理);社会公共事业(弱势群体管理);金融(电子商务)与服务业;智慧城市;主干课程物联网概论、物联网应用实验、RFID技术与物联网、M2M技术、无线传感网络(WSN)、全球定位系统(GPS)、EPC技术基础、分布式信息处理技术、嵌入式系统、I/P协议和物联网体系结构、网络通讯、自动化控制、通信技术等。
薪金待遇:5000元/月以上职业资格证书《国家信息技术紧缺人才物联网职业资格证书》全国物联网技术应用人才培养认证-应用工程师和开发工程师证书国际物联网及RFID架构师CETTIC物联网工程师职业证书

2、河南机电职业学院心理咨询专业介绍

主干课程1.核心课程普通心理学、生理心理学、实验心理学、人格心理学、变态心理学、社会心理学、发展 心理学、心理测量学、教育心理学、管理心理学、咨询心理学、心理治疗学、心理健康教育 课程与设计、心理危机干预、团体心理辅导、人力资源管理、员工心理素质测评等。2.实习实训在校内进行心理测量、心理诊断、心理咨询、心理健康教育、团体心理辅导等实训。在学校、医院、政法部门和相关企事业单位进行实习。

3、河南机电职业学院输变电工程技术专业介绍

培养目标:培养从事输变电工程项目现场施工、管理及输变电设备运行检修等高端技能型人才。
核心课程:电路与磁路、电机技术、输变电工程项目管理技术、输变电工程概预算、高电压技术、输电线路施工技术、电力系统继电保护、变电站综合自动化、电气设备安装与调试。
实践环节:电力工程施工、线路基本工艺实习、测量实习、电气设备课程设计、设备安装技能实训、毕业设计。
职业认证:电工上岗证、电气运行工证、中级电工证等多种上岗证书。
就业方向:学生毕业后可在供电局、供电公司、输变电工程公司、电力工程监理公司等部门进行输变电工程的设计、运行、管理、维护、检修及工程监理、施工管理的工作。

4、河南机电职业学院环境艺术设计专业介绍

培养目标培养熟练具有现代设计理念、掌握室内外环境艺术设计基础理论及专业技能,能从事建筑景观设计、室内设计等领域工作的复合型高技能人才。
就业前景毕业生大部分在长三角地区的装饰设计公司、景观设计公司、房地产公司、设计院等企业机构,从事室内与景观设计、装饰设计、设计制图等工作。

5、河南机电职业学院汽车技术服务与营销专业介绍

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(汽车管理)[培养目标]本专业培养兼具扎实的工商管理学、经济学、国际商务、国际商法基础理论知识、汽车技术服务与营销专业知识以及外企实践经验,具备优秀的跨文化交流与管理能力,并能熟练运用英语和现代化管理技术与方法从事汽车管理的人才。
[主要专业课程]人力资源管理、运营管理、公司税务、财务控制、市场营销、经济学、会计学、国际商法、市场营销管理及客户服务、汽车销售、有效的评估与价格定位、汽车专业商务、汽车行业特性经营管理。
[可获证书或能力]计算机一级、高校英语应用能力A级、CET4证书等、IHK/AHK德国国家职业资格证书。
[就业方向]本专业毕业生可在以德资企业为主的外资企业中从事商务管理方面的工作,或进入相关行业从事行政管理、市场营销、售后服务等工作。
符合条件的毕业生可赴德国或欧洲其它国家继续深造完成本科或研究生课程的学习。

6、河南机电职业学院数控技术专业介绍

专业方向:数控编程与加工——重点培养具备扎实的机械基础知识,数控编程及应用先进数控机床能力,熟悉车、铣、加工中心等数控机床操作;掌握产品设计的方法与数控编程加工、精密加工等先进制造技术的高素质技术技能型人才。
毕业时取得数控程序员、中级或高级绘图员、数控加工中心等中高级等职业资格证书。
与常平外商协会签约与东莞龙昌数码科技有限公司签约数控程序员证中级绘图员资格证就业前景:(1)主要就业单位:各类机械制造企业、产品研发公司。
(2)主要就业部门:数控设备生产部门、制造业设计与生产部门、数控设备运营维护部门、数控产品销售部门、机械设备质检部门或测试部门。
(3)可从事的工作岗位:数控编程员、数控设备操作员、数控加工工艺编制员、数控设备日常维护、故障诊断与维修,CAD/CAM开发,产品制造业企业管理人员数控设备管理、销售及售后服务。
毕业生经过三年左右的工作经验累积或进修,升迁至机械制造工艺师与数控制造技师岗位从事数控加工工艺编制及实施、机械装配工艺编制及实施、数控刀具调试与编程等工作。
专业特色:本专业是当前紧缺专业,专业教师都是来自企业一线的“双师型”教师,有广东省模具设计与计算机辅助制造优秀专家梁柱老师任教,工作经验丰富、专业水平高。
拥有专用3D实训机房,钳工实训室、数控铣床加工实训室和数控车床加实训室。
1.由具有企业工作经历长、工程项目开发和模具设计管理经验丰富的专业骨干教师担任教学,传授专业知识,指导学生实训,教学效果好,学生评价高。
实训指导1实训指导2实训指导32.加强学生自发学习能力和创新能力培养,强化学生的动手技能。
钳工实训车工实训数控铣床实训数控车床实训3.注重教学改革,采用项目驱动教学,把企业实际订单式运作模式引入到课堂。
UG产品设计Pro/E产品设计Mastercam模拟加工本专业实训室建设以知识与技能并重。
数控铣床实训室数控车实训室电火花实训室数控仿真实训室3.专业课程体系:专业方向:数控设备应用与营销——本专业面向数控设备应用行业,培养德、智、体、美全面发展,具有与数控设备技术服务与营销专业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神,掌握本专业必备的理论基础知识、专业知识和基本技能,具备较强的实际工作能力,熟练掌握数控设备的销售、数控设备使用与维护、数控编程技术和管理、数控设备售后服务等实际工作能力和技能的高素质技术应用型人才。
毕业时取得数控程序员、中级或高级绘图员、数控设备操作等中高级等职业资格证书。
就业前景:(1)主要就业单位:各类机械设备制造企业、产品研发公司。
(2)主要就业部门:数控设备生产部门、制造业设计与生产部门、数控设备应用和维护部门、数控设备销售部门、数控设备质检或测试部门。
(3)可从事的工作岗位:数控编程员、数控设备操作员、数控加工工艺编制员、数控设备日常维护、故障诊断与维修,数控设备产品开发,数控设备管理、销售及售后服务。
专业课程体系:岗位能力职业岗位工作任务能力要素课程设置职业资格证书核心能力数控加工读图与制图看懂零件图,手工绘图和运用计算机制图工程制图数控车工数控铣工计算机辅助设计AutoCAD高级绘图员计算机辅助设计AutoCAD中级制图员数控程序员机械零件制造加工具有零件制造技术的应用能力机械制造基础金工实习编制零件加工工艺初步具有编制中等复杂程度零件的加工工艺能力数控加工工艺数控机床编程与操作手工编写加工程序数控车床加工程序能力

7、河南机电职业学院机电一体化技术专业介绍

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培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才,掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

8、河南机电职业学院汽车检测与维修技术专业介绍

汽车检测与维修专业主要课程:机械制图与计算机绘图、机械基础、汽车电器、汽车构造、发动机原理与汽车理论、液压与气动技术、汽车修理、汽车故障诊断与检测、汽车电控技术以及相关的专业技能实训课程学生可获维修职业资格证书、汽车驾驶证等专业证书。

9、河南机电职业学院机电设备维修与管理专业介绍

一、基本情况⒈专业名称:机电设备维修与管理⒉专业代码:580301⒊招生对象:高中毕业生,理工⒋层次:高职专科⒌学制:三年⒍毕业学分:139学分二、培养目标培养社会主义建设需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质,面向机电行业,从事机电设备的维护维修、安装调试、设备管理、操作、设计制造,具有技师技能和工程师素质的复合型人才。
三、培养规格掌握机电产品设计、制造方面的基本理论和基本知识;熟悉典型设备的结构和工作原理,具有设备的操作和维护维修、设备管理能力,零件加工规程设计、数控加工编程等能力。
具备技师技能和工程师的职业素养;取得本专业相关职业资格证书和大学英语A/B级证书。
四、职业范围行业、职业及岗位(群)职业(岗位)描述机械制造行业机电设备维修和管理数控和普通机床或其他设备维护维修、设备管理。
机电设备操作机械加工设备操作。
机械设计人员机械产品开发设计、建模等岗位。
产品装配或销售员车间产品装配或产品售后服务及销售员。
检查员或产品测试员机械零件加工质量检查、机电产品性能检验测试。
销售和售后服务各种产品销售。
五、知识、能力与素质分解表模块知识与能力要素对应课程基本素质1.1政治思想素质树立正确的世界观和人生观;遵纪守法,是非分明;具有良好的道德修养和心理素质;爱岗敬业,具有一定的责任心和事业心。
1、2、6、7、8、9、101.2文化基础知识掌握专业必备的外国语言表达方面文化知识;具有一定的外语听、说、写的能力;具有一定的自主学习能力。
31.3计算机应用能力学习计算机基础知识;熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作;掌握计算机网络知识和操作技能。
4、13、281.4良好的身体素质力量、速度、耐力、各种体育运动。
51.6科学计算的能力能进行一般的工程计算。
28专业基本能力2.1视、绘图的能力能阅读和绘制机械零件图和产品装配图。
11、272.2机床的维修能力机电设备的维护维修。
19、202.3机床的操作能力能操作普通机床和数控机床,加工零件。
21、29专业核心能力3.1机械制造能力掌握典型刀具、机床工艺、夹具和典型零件的加工等。
15、29、303.2机电产品设计能力能利用计算机绘图和设计软件进行设计。
13、14、16、27六、机电设备维护与管理专业三年制教学计划进程表课程类别序号课程名称学分通识课程01思想品德修养法律202马克思主义在中国303大学英语1004计算机基础405体育606健康教育107国防教育108心理健康教育109就业指导110形势与政策1小计30专业课程专业基课11机械制图612电子电工学413工程力学414互换性与技术测量215金属工艺学6.516机械设计基础3.5小计26专业技课17液压与气动技术418PLC控制技术419数控机床故障诊断与维修420单片机2小计14职业能力课程21中级数控车操作员222中级制图员223实体设计证书224中级钳工225英语或计算机证书2小计(任选二)4拓展课程通识类26高等数学4小计4专业类27CAD/CAM软件应用828C++程序设计229数控编程与操作830数控加工工艺与设备4小计22集中实践环节31军训及入学教育132机械设计课程设计233机制工艺课程设计234生产实习1835顶岗实习636毕业实践、答辩10小计39合计139七、专业核心课程说明序号课程名称学分学期周学时考核形式课程主要内容与教学目标1CAD/CAM软件应用82、34、4上机考查主要介绍CAD/CAM的基础知识,培养学生使用工具软件的能力,掌握计算机辅助与制造的一般技能。
2数控机床故障诊断与维修444操作、考查主要介绍机床数控系统、伺服系统的机械及电气驱动过程,掌握机床的基本结构及常见故障的诊断与维修。
3PLC控制技术444闭卷考试主要讲授机床常用低压电器的工作原理与选用,机床电气控制系统的基本环节,典型数控机床强电控制线路的工作原理,控制特点,PLC在数控机床控制中的应用。
4机械设计基础3.534笔试闭卷由“机械原理”和“机械零件”优化组合为“机械设计基础”。
重点突出机构原理、运动分析,通用机械零件的结构、工艺特点、失效形式、失效原因分析以及设计准则。
八、集中实践教学环节进程表序号实践教学名称学分学期周数考核形式教学目标与要求1机械设计课程设计232答辩通用零部件设计能力培养。
2机制工艺课程设计242答辩中等复杂零件工艺规程设计培养。
3生产实习18518校企共同考核了解职业环境和职业性质,学习相关企业规范和技能,培养职业道德和操守。
4顶岗实习666考查熟悉工厂生产过程、零件检验、企业管理、顶岗工作、为毕业作业收集资料等。
5毕业实践、答辩10610毕业答辩检验学生利用大学期间获得的理论、实践知识解决生产实际问题的能力。
九、各类课程学时分配比例课程类别学时数百分比学分数百分比通识课程53818.5%3021.6%专业课程专业基础课45015.4%2618.6%专业技能课2247.7%1410.1%职业能力课程1204.1%42.9%拓展课程通识类642.2%42.9%专业类34811.9%2215.8%集中实践环节117040.2%3928.1%合计2914100%139100%

10、河南机电职业学院计算机应用技术专业介绍

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专业特色:计算机应用技术专业现有专任教师7名,副教授2名,讲师2名,其中双师型教师占70%。
职业技能鉴定考评员1人,4人具有硕士学位,专业教学经验丰富。
本专业以环境艺术设计为专业方向,重点培养具备各种室内外装饰设计

11、河南机电职业学院电气自动化技术专业介绍

电气自动化技术专业培养目标:培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能,从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的应用型高级技术技能人才。

12、河南机电职业学院会计专业介绍

会计专业主要课程关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。

13、河南机电职业学院应用英语专业介绍

培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言基础和较强的英语语言运用能力,系统地掌握国际贸易理论知识和外贸业务实践技能,熟悉文秘工作、能熟练地运用现代办公设备的应用型高级商务人才。
专业特色:学院重点专业及2010“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校建设重点建设专业和专业群;开设英语语言学习与外贸知识(与技能)深度融合的特色课程;“岗位见习→行业人士讲坛→企业课程→专项实训→顶岗实习”贯穿三年学习;构建“以育人为本、以就业为导向、以语言能力为核心、以职业技能为抓手”的人才培养模式。
主干课程:综合英语、英语口语、商务英语翻译、职场英语写作、国际贸易理论与实务、外贸英语函电、国际结算、外贸实训、电子商务与国际营销实训、计算机应用基础等。
为了提高学生的应用能力,安排有主要专业课的实务技能训练、模拟实习、岗位实习等教学实践环节。
就业方向:学生毕业后能从事各类工商企业、外贸公司、外(合)资企业、航运公司、物流公司、大中港口等单位的外销员、跟单员、业务员、翻译、文秘等工作。

14、河南机电职业学院电力系统自动化技术专业介绍

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电力系统自动化技术专业主要课程电工基础、电子技术、电机及拖动技术、电力电子技术、电力系统基础、电力设备运行与维护、电力系统继电保护、高电压技术、交直流输电线路、光伏发电技术、风力发电技术、组态技术、变电站监控技术、智能电网技术、电工技能实训、电气绘图与电子CAD实训、电气控制实训、供配电系统实训、变电站运行仿真实训、智能电网系统实训、风光互补发电系统综合实训、顶岗实习与毕业项目等。

15、河南机电职业学院模具设计与制造专业介绍

模具设计与制造专业培养目标本专业培养模具设计与制造的技术与操作人员。

16、河南机电职业学院汽车制造与装配技术专业介绍

1、培养目标:本专业力求培养德、智、体、美全面发展,具有良好社会道德和职业道德以及相应的管理沟通与协调能力、具有汽车总装制造、检验和调试基础理论知识和综合岗位技能,能从事整车装配作业、过程检验及部品检验、整车下线检查和调试、汽车性能检测与性能试验评价、汽车保险理赔和配件销售检验等工作的高素质技能型专门人才。
2、主干课程:汽车发动机构造与检测、汽车底盘构造与检测、汽车电器设备构造与检测、汽车车身与附属设备、汽车总装技术、汽车检测与质量管理技术、汽车性能检测与设备、钳工实习、汽车发动机构造实训、汽车底盘构造实训、汽车电器设备实训、汽车整车车身及附件实训、汽车装配与检验实训等。
3、技能:具有较强的英语和计算机应用能力;具有较强的机械制图和公差配合应用能力;掌握汽车专业基本知识,具有较强的整车装配、调试、检验和性能检测能力;具有分析和解决汽车装配、调试、检验和性能检测过程中实际问题的能力;具有本专业内的较强社会活动能力和接受新技术的自学能力。
具有良好的职业道德和社会责任感,具备处理和协调工作场合常见事务的能力。
4、职业资格证书:全国高等学校英语应用能力考试合格证书;全国计算机等级考试合格证书;汽车驾驶考证;汽车(拖拉机)装配工四级职业资格证书。
5、就业面向:(1)适用工作范围:主要面向汽车整车制造企业、汽车零部件生产企业、专用车辆改装企业的生产过程中汽车零部件与整车装配作业、汽车零部件检验与整车装配过程中的过程检验、整车下线检查和调试、汽车性能检测与评价、汽车保险理赔和配件销售检验等各项工作。
(2)主要就业单位:长沙宝瑞四S店、众泰汽车制造有限公司、吉利汽车等其他与汽车行业相关企业。

17、河南机电职业学院物流管理专业介绍

培养目标:掌握现代化管理的理念和方法,具有运用高科技手段对物流信息进行科学管理的能力,以及扎实的英(日)语语言能力,能从事生产原料供应、运输组织、销售、配送及信息咨询,以及相关的系统化管理工作。
主干课程:管理学、经济学、计算机实用网络、物流信息技术、现代物流概论、采购管理、商品储运和配送、物流成本分析与控制、进出口实务、国际物流实务、ERP原理与应用、商务谈判与商务礼仪、电子商务。
就业与岗位分析:面向进出口贸易公司、海关仓库、中外物流公司、第三方物流公司、超市配送中心,从事管理、营销及配送工作。

18、河南机电职业学院机械制造与自动化专业介绍

机械制造与自动化(模具设计与加工)专业特色(培养目标):本专业旨在培养重点掌握塑料模、冲压模等模具的结构设计、加工、装配调试技能,具有较高的综合素质和动手操作能力,能在机电制造企业生产一线从事模具设计、加工制造和装配、以及机械设计、制造、安装调试、维修以及销售与管理等工作的高技能应用型人才。
主干课程:工程力学,机械制图与AutoCAD,机械设计基础,机械制造技术,数控编程与操作,电工与电子技术基础,机床电气与PLC,塑料制品及成型模具设计,Pro/E应用基础,UG/CAM应用,Pro/E模具设计。
就业方向:模具加工与制造;模具装配;模具质检与维修;模具生产管理。
核心职业技能证书:获得中级模具工或模具设计师职业资格证书机械制造与自动化(数控加工技术)专业特色(培养目标):本专业旨在培养重点掌握数控技术,了解工厂企业管理和新材料、新技术、新工艺知识,获得机械工程师素质的基本训练,具有较强实际动手操作能力,能在制造企业生产一线从事设计、加工制造、安装调试、维护维修以及销售与管理等工作的高技能应用性专门人才。
主干课程:工程力学,机械制图与AutoCAD,机械设计基础,电工与电子技术基础,数控编程与操作,机械制造技术,工程材料与加工,机床电气与PLC,MasterCAM基础教程,UG-CAM,数控原理与系统,pro-E应用基础。
就业方向:数控加工工艺编程与机床操作;数控加工工艺过程管理;数控机床装配、调试、维修;技术服务与营销。
核心职业技能证书:数控机床操作工中级/高级技能等级证书

19、河南机电职业学院包装技术与设计专业介绍

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包装技术与设计(包装技术与检测)专业特色(培养目标):培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,熟悉我国包装行业法律法规和技术工艺的发展趋势,掌握现代包装技术的基础理论,掌握当前包装技术各主要环节的操作技能,拥有合理选用包装材料、制定包装工艺流程、进行产品质量检测等相关工作能力,动手能力强,能够进行产品的包装结构设计与制造、包装材料的选用与检测、包装工艺及包装设备的操作等工作的高端技能型专门人才。
主干课程:包装概论、包装材料、包装工艺与设备、包装印刷、包装装潢与造型设计、包装结构设计、食品包装技术、运输包装设计、印后加工技术、包装材料测试技术、软包装生产技术、纸箱生产技术、包装实用英语、包装销售与心理、包装管理与法规等(15门)就业方向:包装设备企业、各大公司包装技术部门、包装印刷企业、造纸公司、食品包装相关检测部门等企事业单位从事产品包装工艺与技术、产品包装检测、产品包装设计、包装产品市场营销和包装企业管理等相关的岗位工作。
核心职业技能证书:包装设备工艺师、包装设计师(工艺、储运)、物流包装师、等包装行业从业资格证之一。
包装技术与设计(包装造型与设计)专业特色(培养目标):培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,熟悉我国包装行业法律法规和产品包装装潢设计的发展趋势,熟练掌握现代包装产品装潢设计的基础理论和主要设计软件的操作技能,拥有合理选用包装材料、制定包装装潢设计方案、进行产品包装装潢设计等相关工作能力,动手能力强,能够从事产品外包装装潢设计、销售包装设计、广告设计、平面设计、印前版式设计等方面工作的高端技能型专门人才。
主干课程:包装概论、包装色彩、美术基础、构成基础、印刷概论、包装材料、包装设计、photoshop图像处理、包装结构设计、coreldraw包装设计、纸包装设计与制作、包装CAD、印后加工技术、包装实用英语、包装与销售心理、包装管理与法规等。
(16门)就业方向:包装印刷企业、食品、电子企业等包装设计部门、广告公司、报社、出版社、杂志社等企事业单位从事包装装潢设计、平面设计、广告设计、包装产品市场营销和包装企业管理等相关的岗位工作。
核心职业技能证书:包装设计师(销售)、Adobe平面设计师、等包装行业从业资格证之一。

20、河南机电职业学院产品造型设计专业介绍

培养目标:掌握产品外观设计、设计绘图、模型制作等方面的基础知识与技能,服务于企业设计部门和产品设计公司,从事产品外观设计工作,并具有产品设计绘图、模型制作、环境设施设计、展示设计等专业相关工作的基本职业能力和综合素质,适应企业工作第一线需要的高等技术应用性人才。
就业方向:面向产品设计公司和各企业的设计部门,能从事产品外观设计工作,并具有产品设计绘图、模型制作以及与产品设计相关的视觉传达设计、环境设施设计或展示设计等工作岗位。
主要课程:产品设计、产品语意学、展示设计、环境设施设计、产品形态研究、Rhino、PRO-E等。

上面就是对物联网应用技术专业、心理咨询专业、输变电工程技术专业、环境艺术设计专业、汽车技术服务与营销专业、数控技术专业、机电一体化技术专业、汽车检测与维修技术专业、机电设备维修与管理专业、计算机应用技术专业、电气自动化技术专业、会计专业、应用英语专业、电力系统自动化技术专业、模具设计与制造专业、汽车制造与装配技术专业、物流管理专业、机械制造与自动化专业、包装技术与设计专业、产品造型设计专业等20个专业的详细介绍,如果你对河南机电职业学院招生专业哪个好?这个问题还是有疑惑,那么,可以在线找招生老师提问哦!

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