湖北职业技术学院招生专业哪个好?

湖北职业技术学院招生专业哪个好?湖北职业技术学院开设了助产专业、建筑工程管理专业、图形图像制作专业、涉外事务管理专业、广告设计与制作专业、汽车检测与维修技术专业、物流管理专业、酒店管理专业、数字媒体技术专业、印刷技术专业、医学影像技术专业、医疗美容技术专业、建筑装饰工程技术专业、口腔医学技术专业、口腔医学专业、通信技术专业、康复治疗技术专业、计算机网络技术专业、电气自动化技术专业、投资与理财专业、数控技术专业、护理专业、工商企业管理专业、模具设计与制造专业、机电一体化技术专业、国际商务专业、应用英语专业、制浆造纸技术专业、药学专业、计算机信息管理专业、商务英语专业、计算机应用技术专业、会计专业、电子信息工程技术专业、楼宇智能化工程技术专业、机械制造与自动化专业、建筑工程技术专业、学前教育专业、农业机械应用技术专业、临床医学专业、软件技术专业、物联网应用技术专业、工程造价专业、工程监理专业、卫生检验与检疫技术专业、新闻采编与制作专业、电子商务专业等47专业，你可能对这47个专业不是很熟悉！那就一起看看湖北职业技术学院这些专业介绍吧！

1、湖北职业技术学院助产专业介绍

1、培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学的基本知识、妇女保健知识、助产专业和护理基础的理论、技能；能运用专业知识分析和解决助产工作中的问题；能在各级医疗机构从事临床助产和妇幼保健护理工作的高等技术应用型人才。
2、就业方向：毕业后在各级医院、妇幼保健机构从事临床助产及母婴保健工作。
3.主要课程：系统解剖学、病原生物学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、医学免疫学基础、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术.

2、湖北职业技术学院建筑工程管理专业介绍

培养目标：培养具备土木工程技术，工程管理相关的经济、法律、管理等综合职业能力，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在工程建设领域从事项目决策、技术管理、专业管理、综合管理和全过程管理的高素质技能型专门人才。
能力结构：建筑工程施工组织与管理的能力；工程估价，工程监理，建筑项目投资分析与控制的能力；工程质量、投资、进度控制，合同、安全管理，组织协调等方面的能力。
主干课程：建筑绘图与识图、建筑财务、建筑施工技术、建筑企业管理、房地产开发与经营、施工组织与管理、建筑工程计量与计价、工程经济分析、招投标与合同管理、房地产市场营销、工程量清单计价、建筑工程项目管理、建筑工程管理软件等。
可考证书：项目管理员证、施工员证、安全员证、资料员证、材料员证、质检员证、英语和计算机等级证等。
就业岗位：项目管理、房地产经纪人、置业顾问、施工员、材料员、资料员等。

3、湖北职业技术学院图形图像制作专业介绍

【培养目标】培养从事计算机多媒体设计、广告设计、平面设计、动画设计、网站制作等方面的高技能型专门人才。
【就业方向】毕业生面向广告制作公司、建筑设计公司、包装装璜设计公司、居室装修公司、园林景观设计公司，出版社、IT企业、互联网服务商及政府宣传部门等，从事计算机图形图像设计、制作等工作。

4、湖北职业技术学院涉外事务管理专业介绍

通过本专业学习，学生能具备处理涉外事务的管理统筹能力、服务协调能力和外语应用能力，了解涉外文化，熟悉涉外法律法规，善于运用各种媒介进行沟通，能与人协作又能独当一面，成为能在各企事业单位从事涉外事务管理及服务的、具有较强实践能力和较高综合素质的涉外管理服务人才。
毕业后可以在三资企业、外向型国营及民营企事业单位及涉外服务机构中的涉外事务管理岗位就业。
适合的工作岗位主要包括：涉外公关、涉外秘书、涉外文员、涉外宣传、涉外商务助理、涉外行政管理及服务、外事咨询与管理等。

5、湖北职业技术学院广告设计与制作专业介绍

广告设计与制作：培养具有广告设计与传播艺术专业的理论知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计机构从事广告设计及相关艺术设计的技术应用性人才。
主要课程：造型基础、色彩表现、装饰基础、图型创艺、表现技法、包装设计、网络多媒体广告、企业识别设计等。

6、湖北职业技术学院汽车检测与维修技术专业介绍

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培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握现代汽车的结构、原理、监测、修理等基本知识和基本技能，具备汽车检修等技术技能，独立完成汽车检修。
主要学习课程：邓小平理论、工程制图、机械制作基础、汽车材料与加工工艺、汽车电工于电子基础、发动机构造与维修、底盘构造与维修、汽车性能与检测技术、汽车电器设备原理及维修、汽车使用及技术管理、自动变速器检修。
就业方向：毕业后从事汽车检测与维修运用等工作。

7、湖北职业技术学院物流管理专业介绍

培养目标：该专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。[1]

8、湖北职业技术学院酒店管理专业介绍

酒店管理（国际酒店英语方向）主干课程：美国饭店业协会系列教材、英语听说读写、外资或国外四、五星以上酒店实习。
本班除学习我院酒店管理专业课程外，还同时学习美国饭店业协会教育学院（AmericanHotel&LodgingEducationalInstitute）酒店专业课程，毕业时可以获得一校两证：武汉职业技术学院毕业证和美国饭店业协会教育学院毕业证。
酒店管理（国际酒店日语方向）主干课程：除酒店管理专业开设的主要课程外，还开设旅游职业日语、标准日本语、日语听说、日资酒店实习、日本民俗等。

9、湖北职业技术学院数字媒体技术专业介绍

主干课程素描、色彩、Photoshop平面设计、包装设计、室内设计、摄影与摄像、数字图形设计、效果图表现实训、商业项目教学、平面矢量图像设计与制作、环境艺术设计AutoCAD、排版设计InDesign、网页设计与网站开发、平面设计制作、三维动画制作3DS MAX、图像摄影、计算机绘画与图像处理、镜头语言与影像基础、视觉传达设计、视听语言、数字摄影摄像技术、数字剪辑技术、影视特效(AE)、三维特效、视频包装设计等。

10、湖北职业技术学院印刷技术专业介绍

◎印刷技术◇培养目标：掌握必需的专业理论和较强实践操作技能，具有彩色图文信息处理、现代印刷工艺设计操作、印刷生产组织实施、印刷设备操作及维护、印刷产品质量检测控制能力的高素质技能型人才。
◇主干课程：印刷工艺、印刷材料、图像处理技术、印刷机械、印后加工工艺及设备、特种印刷技术、印刷机电气控制。
◇就业方向：主要面向排版与图文处理、印刷、包装、新闻、出版、广告等企业就业，从事图文信息排版与输出、印刷设备的使用和维护、印后加工处理、印刷生产管理等工作。

11、湖北职业技术学院医学影像技术专业介绍

以医学影像技术工作岗位需求为标准，培养具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握常用影像技术专业技能，并能顺利通过相关的国家职业资格考试，能够在各级医疗机构和相关领域从事影像技术工作的专业技术人员。

12、湖北职业技术学院医疗美容技术专业介绍

专业培养目标：本专业培养具备适度的医学基础理论、基本知识和美容基本知识，具有医学美容辅助技能和生活美容基本技能，成为能适应各级美容机构需要的德、智、体、美、全面发展的高等技术型美容应用人才。
主要课程：中医学概要、人体解剖学、医学美学、美容中药方剂学、美容膳食、美容心理学、美容化妆品学、生活美容技术、美容实用技术、美容咨询与管理、美容仪器的使用与维护、针灸学、推拿学、微机美容设计、中医美容学、皮肤性病学、美容手术概论。
毕业去向及就业率：毕业后主要在各级美容院、保健康复中心从事美容保健等工作，还可到美容学校或培训中心任教以及自主开业。
本专业每年为社会输送大批医疗保健美容方面的实用型技术人才，工作主要分布在上海、杭州、广州、苏州等一些大中型城市。
就业率达到100%，毕业生供不应求，并受到用人单位和社会各界的一致好评。
教研室拥有较好的师资力量及多种现代化美容仪器，能很好的开展教学工作。

13、湖北职业技术学院建筑装饰工程技术专业介绍

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培养目标：培养具有建筑装饰综合职业能力，能够从事建筑装饰设计、建筑装饰施工与管理、建筑装饰监理工作的高素质技能型人才。
专业特色：本专业与建筑装饰企业联合办学，以学生为主体，以“工学交替”的教学模式，培养学生“能设计、会施工”的职业能力，学生就业领域广，工作环境好，工资待遇高，创业机会大。
主干课程：素描与色彩、造型设计基础、建筑装饰表现技法、建筑装饰设计原理、计算机辅助设计、室内环境与设备、建筑装饰材料与构造、建筑装饰施工、建筑装饰法规、建筑装饰工程概预算、建筑CAD、PHOTOSHOP、CORELDRAW、3DSMAX等。
就业方向：毕业生可在建筑装饰设计、施工、管理等部门从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。

14、湖北职业技术学院口腔医学技术专业介绍

就业去向：毕业生能适应口腔修复技术的发展，可在各类义齿研发制造企业、口腔修复工艺中心工作。

15、湖北职业技术学院口腔医学专业介绍

口腔医学技术专业培养目标培养德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，能在义齿制作企业、各级各类医院口腔技工室从事各类修复体、矫治体、赝复体设计和制作，并能进行口腔技术室管理及设备材料营销等工作，具有良好职业道德和职业生涯发展的应用型技术人才。

16、湖北职业技术学院通信技术专业介绍

通信技术（学院优质专业）：培养目标：培养掌握通信技术专业理论知识和专业实践技能，从事通信电子设备、通信系统的技术升级设计、安装、调试、维护、维修及通信电子设备生产技术管理等方面的的高技能应用型人才。
主干课程：模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、电子线路计算机辅助设计、电子设计自动化、单片机原理与应用、通信原理、通信电子线路、通信网基础、信号与系统、数字信号处理、程控交换技术、光纤通信、移动通信终端设备、电工电子技能实训、电工作业实训、CATV安装与调试实训、通信设备维修实训、通信系统综合实训等。

17、湖北职业技术学院康复治疗技术专业介绍

一、专业简介康复治疗技术专业是我院适应社会不断增长的对康复治疗技术人才的需求设立的专业。
本专业与湘雅博爱康复医院合作办学，师资力量雄厚，教学设施齐全，实验设备先进，为学生提供了良好的实训实习条件。
我院重视学生能力的培养，注重理论知识学习的同时、更加重视学生实践技能以及可持续发展能力的培养，通过三年的学习，学生能够熟练掌握康复治疗技术的基础理论、基本知识和基本技能，掌握一定的医学相关知识，具备对常见疾病的康复评定和康复治疗能力，具有适应未来康复治疗技术发展的基本素质和可持续发展潜力。
二、专业特色院校合作办学模式：本专业与湘雅博爱康复医院合作办学，该院是我省惟一一家三级康复医院，是中部地区最大的康复医学中心，毗邻学院，在招生、教学、实习、就业等方面紧密合作，为该专业的发展提供了可靠的保障。
三、专业能力1、具备熟练运用康复治疗技术的能力，较系统地掌握康复治疗技术的基本知识和技能；2、具有获取最新康复领域知识的自学能力；3、具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；4、有一定的英语基础和初步的专业英语阅读、会话的能力，英语达三级水平，具有阅读英语文献的能力。
四、主要课程人体形态学、人体功能学、运动学、传统康复治疗技术、康复疗法评定技术、运动疗法治疗技术、作业治疗技术、康复工程技术、疾病康复学、物理因子治疗技术、言语治疗技术等。
五、就业方向毕业后主要在各级各类康复机构从事物理治疗技术、作业治疗技术和言语治疗技术等工作。
六、就业前景康复治疗服务的对象是伤、病、残者及老年人等困难群体。
我国是世界人口大国，同时也是残疾人、老年人大国。
2010年全国人口调查显示，我国60岁及以上老年人口已达1.7765亿，占总人口的比重达13.26％，据康复医学专家卓大宏教授预测，我国近10年内需要康复人员约34万人，而目前专业人员不到1万，因此，大力推动康复专业建设显然具有十分重要的意义。
七、学生在校期间可获得的资格证书学生在校期间经考试合格可取得计算机、英语等级证书，参加培训，考核合格可取得反射疗法师、推拿按摩师资格证，并具备相应从业资质。
毕业生在康复医疗机构工作满一年后可参加卫生部统一组织的全国执业康复治疗技士资格考试，经考核合格可取得康复治疗技士资格证。
八、专业建设情况（一）专业定位1、市场需求康复治疗服务的对象是伤、病、残者及老年人等困难群体。
我国是世界人口大国，同时也是残疾人、老年人大国。
2010年全国人口调查显示，我国60岁及以上老年人口已达1.7765亿，《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》明确指出：“我国有8300多万残疾人，涉及2.6亿家庭人口。
促进残疾人事业发展，改善残疾人状况，已成为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会一项重要而紧迫的任务。
健全残疾人康复服务保障措施，将残疾人康复纳入国家基本医疗卫生制度和基层医疗卫生服务内容，逐步实现残疾人人人享有康复服务。
大力开展社区康复，推进康复进社区、服务到家庭。
若要满足我国康复服务需求，必须大力加强康复服务人才的培养。
据康复医学专家卓大宏教授预测，我国近10年内需要康复人员约34万人，而目前专业人员不到1万，因此，市场需求旺盛。
我院开办本专业较早，经过三年严格、高标准培养，不但具有良好的品格和素质，还具有熟练的技术，所以历年就业率较高，对口就业率也较高。
2、培养目标贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养具有德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、现代服务理念和具备本专业必备的基础医学和临床医学知识，较系统地掌握现代康复和中国传统康复基本理论、知识和技能，具有较强的实践操作能力和一定的职业发展潜力及创新精神，适应各级康复医疗部门需求的，毕业后能够在各级医院（包括社区医院、儿童医院、专门的康复医院）的康复部门、以及老人院、特殊教育学校、康复器材公司等工作的“一专多能”高素质技能型康复治疗技术专门人才。
3、培养规格突出地区特色，服务区域经济建设，职业岗位指向明确，与市场需求有机接轨，人才培养规格符合学院办学定位和办学层次。
全日制三年学制，大专层次（二）教学团队1、专业带头人学院院长喻友军，教授、主任医师，为康复治疗技术专业带头人，曾担任多家医院业务副院长、院长，对康复治疗技术具有很高的学术造诣，并在省内外享有较高声誉。
2、教学团队结构本专业教师已按专业设置需要配置，形成了职称、学历、年龄结构合理的专业教师团队，主干课程均由资深教师担任，现已拥有一支实力较强的专业课教师队伍。
本专业教学还依托“湘雅博爱康复医院”，一批具有丰富临床实践经验的专家在学院任教，如主任医师谢仁明博士、副主任医师湛超军博士等临床一线专家。
3、教师团队水平学院一直注重教学质量的提高，制定了一整套康复治疗技术专业教学规程和技能考核办法。
主干课程教师在医院工作多年，有丰富的实践经验和教学经验，教学能力强，有一定的学术水平，对本专业人才培养目标、培养规格、课程体系有较全面的把握能力，具有较强的新知识、新技术、新设备、新标准的吸收、消化和推广能力。
学院在临床一线每年聘请10位左右兼职教师，都有中高级职称，研究生学历，临床经验丰富，学识水平高，积极参加学院教研活动，参加听课评课活动，教学效果好。
（三）课程建设1、课程设置学院康复治疗技术专业课程设置依据职业岗位对知识、技能、态度的要求，打破学科体系结构，能充分体现康复治疗技术职业岗位需求；课程设置包括人文社科模块：职业基础模块、职业技能模块、职业拓展模块以及临床实习模块，形成了理论与实践相结合的模块化课程结构，课程设置注重培养知识、技能、态度，形成了以职业能力为核心的课程体系。
2、理论教学（1）人文社科模块：形势与政策、体育与健康教育、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础（含卫生法律法规）、大学英语（含专业英语）、人文素质基础、文学与艺术欣赏、计算机应用基础。
（2）职业基础模块：康复医学导论、生物化学、功能解剖学、人体发育学、生理学、运动学、诊断学、疾病学基础、药理学、运动疗法治疗学、临床疾病概要、中医康复学。
（3）职业技能模块：康复疗法评定学、作业治疗学、临床康复学、理疗学、中医学基础、中国传统养生功法、康复心理学、康复工程学、针灸推拿学、言语治疗学、社区康复学。
（4）职业拓展模块：医学文献检索、中医食疗学、医学科研设计、职业通用能力。
（5）临床实习模块：顶岗实习。
3、实践教学我院与湘雅博爱医院、附属医院长沙市第三医院互为一体，充分发挥医院和学院人才和资源优势，实现资源共享。
成立了医院学院一体的“康复治疗技术专业建设指导委员会”，学院与医院专家一起共同制定人才培养方案，康复治疗技术专业课程设置和教学计划的制定充分采纳临床一线专家的意见，专业课理论与实践比例为2：1，实训内容由临床一线康复专家制定，施行模块化教学，充分体现康复技能型人才培养特色，校内康复实验室能够满足学生学习的需要，校外基地，包括湘雅博爱康复医院、长沙市三医院、长沙市八医院康复科作为我院康复治疗技术专业的实训基地，能够满足学生见习、实习的需要。
4、教学方法我院不断改革教学方法和教学手段，积极借鉴国内外康复治疗技术专业人才培养的先进经验，结合我院教学实际，形成了“教、学、做合一”的教学模式。
在教学过程中根据每一模块培养目标的要求，教师先示范怎么做，然后学生亲手操作，边教边学边做，逐人逐项过关。
最后，把学生带到医院临床见习实习。
做到操作技能培养不断线，零距离上岗。
学院注重人文学科知识的教学，注重学生动手能力的培养，开设了康复操作技能强化训练课。
学院每年举办“技能节”，全体学生均参加康复治疗技术技能竞赛，以赛促教，以赛促学，不断提高学生的康复治疗技能水平。
5、教学改革加强与国际间的交流合作，对提高我院办学水平具有积极的意义，要采取走出去、请进来的办法，实现多途径、多形式的合作交流，拓展国外学习、就业平台；充分借鉴国外先进的办学模式，教学方法，管理模式，推动我院的教育教学改革，使我院康复治疗技术专业独具特色，成为湖南康复治疗技术人才培养的摇篮。
（四）实习实训条件1、校内实习实训条件学院拥有运动治疗实验室、作业治疗实验室、物理因子治疗实验室、康复评定实验室4间康复治疗实训室以及传统康复实验室2间，实验实训场地约400平方米，拥有80万元价值的现代化实验仪器和设备，形成真实或仿真的职业环境，实验实训设施设备技术含量高，达到当前医院现场设备的一般水平，能完全满足专业教学和综合实训的需要。
实验实训场地及设施设备全部对学生开放；制定了学生自主学习的实验实训室管理制度，课余有本专业学生管理实验实训室，并有专业教师指导学生自主开展实验实训，学生利用业余时间为全校师生进行康复治疗服务，深受师生好评，使学生在校期间能够基本掌握康复治疗技术的常用技术，并得到实际应用。
2、校外实习实训条件学院主要合作单位湘雅博爱康复医院是我省惟一一家三级康复医院，是中部地区最大的康复医学中心。
医疗建筑面积约3.2万平方米，计划开放编制床位数420张，康复治疗业务用房面积达1万余平米。
医院按无障碍要求建设，整个建筑群配置了中央空调、24小时热水、全覆盖无线网络、VOD电视系统、智能控制系统等20余套先进的硬件设备设施系统；配备了德国西门子1.5T核磁共振、16排CT、DR、全自动生化仪、彩超、20人舱高压氧、百级净化手术室等先进的医技设施设备，同时配备了康复机器人、步态分析、手功能评定与训练系统等当今世界上领先的原装进口康复设备。
确保医院硬件水平处于国内领先水平。
在我省率先开启综合医院、康复专科医院、社区卫生服务机构共同组成的三级康复服务体系建设，共同开展“分层级诊疗、分阶段康复”的新型医疗服务模式探索。
在“大专科、小综合”的业务定位下，医院开设神经康复中心、骨与关节康复中心、脊柱脊髓损伤康复中心、儿童康复中心、疼痛康复中心、防盲与低视力康复中心、烧伤康复中心、亚健康康复中心等八大特色康复专科，同时开设内、外、妇、儿科等基本医疗科室。
长沙市第三医院康复医学科是重点建设科室之一，现有工作人员23名，其中副主任医师1名，主治医师3名，医学硕士4名。
开设了运动治疗、物理因子治疗、神经阻滞治疗、小针刀治疗和疼痛专科、针灸专科和高压氧治疗中心。
是长沙市肢体残疾康复技术指导中心。
诊疗项目和诊疗水平处于长沙市前列。
长沙市中医院针灸康复科自1958年创办以来，通过几代医务人员几十年来的不懈努力，已经发展成为一个初具规模、深具传统中医特色的科室。
本科室集临床、教学、科研于一体，是湖南省首批“十一五”重点中医专科，发展规模及业务水平在长沙市乃至全省均位于前列，在针灸治痛证领域独具特色3、教学资源及图书资料学院采用全国高等职业教育卫生部规划教材（康复治疗技术专业），并有由专业教师和临床康复治疗技术专家共同编写，基本配套的专业主干课程校本教材、实验实训指导书、教师教学指导书和学生学习指导书等；学院有纸质图书16.8万册

18、湖北职业技术学院计算机网络技术专业介绍

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计算机网络技术专业学制3年培养目标：培养具有一定文化基础知识并且具有良好职业素养的企业网站设计与维护、电子商务网站的设计与维护、小型局域网组建、中小企业内部网络管理等方面的专门化人才。
主要课程：网站设计与开发、网络专业英语、市场营销（三）、网络系统管理-Windows、网络系统管理-Windows（实践）、网络数据库技术应用、网络数据库技术应用（实践）、程序设计入门-Java、网络系统管理-Linux、网络系统管理-Linux（实践）、网络多媒体技术应用、Java应用程序设计、网络互联技术应用、网络互联技术应用（实践）、网络安全管理、网络安全管理（实践）、网络项目管理、网络技术基础、计算机应用技术、计算机应用技术（实验）。
　　就业方向：　　本专业面向各企事业单位计算机网络应用技术岗位群，能进行计算机操作维护，计算机局域网的设计、安装、调试；计算机网络通信产品的系统集成；广域网的管理、维护；网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作。
可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作。

19、湖北职业技术学院电气自动化技术专业介绍

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电气自动化技术专业主要课程工程制图、模拟电子线路、数字电子线路、单片机原理与应用、传感器与检测技术、电气仪表与测量技术等。

20、湖北职业技术学院投资与理财专业介绍

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(财务管理方向)培养目标：本专业旨在培养具有扎实的投资与理财基本理论知识，有较高的投资操作技能和一定的理财能力，能从事企事业单位会计、理财和证券投资业务操作、管理和服务第一线工作的高素质高技能专门人才。
就业方向：本专业的毕业生主要从事企事业单位、证券金融机构的基础理财和证券业务操作等工作。
具体的职业岗位主要包括：企事业单位的会计、理财岗位；投资公司、证券机构、基金管理公司的投资分析和业务代理岗位；金融和保险机构的业务、投资咨询、理财服务岗位；投资银行的经理人岗位。
主干课程：财政与金融、管理学原理、筹资学原理、基础会计、中级财务会计、证券投资基础、证券投资分析、公司理财、资产评估、保险实务、投资项目评估等。

21、湖北职业技术学院数控技术专业介绍

培养目标：本专业是国家技能型人才的紧缺专业，是国家和广东省大力扶持的专业。
本专业主要培养掌握机械制造和计算机辅助设计与制造的基本理论、方法和技术，熟练数控加工工艺设计、编程及现代数控机床的操作能力，能熟悉应用CAD/CAM主流软件，适应机械制造行业生产第一线所需的高素质技能型专门人才。
就业方向：本专业毕业生能从事在机械制造行业从事机械产品的数控加工工艺设计、数控机床操作、CAD/CAM主流软件应用等工作。
主干课程：机械制图与计算机绘图、公差技术与测量、金属工艺学、机械制造技术基础、数控机床及其应用、数控加工工艺与编程、UG-CAD/CAM、特种加工等。

22、湖北职业技术学院护理专业介绍

护理学专业护理专业培养临床护理、社区护理、护理教育的高素质人才。
学生毕业后能够掌握基础医学和临床医学的基础知识；掌握护理学的基本理论知识和操作技能；能具有医院现代管理及护理教学的辅助工作能力。
毕业后主要在综合性医院、专科医院、医疗保健机构、医学院校及社区卫生站从事基础护理、外科护理和内科护理等的卫生预防、保健和宣教工作。

23、湖北职业技术学院工商企业管理专业介绍

培养目标：将学生培养成为具有牢固的专业基础知识，掌握现代工商企业经营与管理方面的专业知识。
能在工商企业、金融机构、科研单位等部门从事生产、质量、经营、人事、财务等方面的管理工作，熟练运用现代管理方法和管理手段的高级专门人才。
　　培养要求：要求掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；掌握企业管理的定性、定量分析方法；具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；获悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则。
　　课程设置：管理学、运筹学、组织行为学、国际企业管理、人力资源管理、公司理财、管理信息系统、国际贸易、企业战略管理、生产管理、物流管理、技术管理、市场营销学、财务管理、电子商务、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、经济法、运营管理、企业战略管理、工商管理等。
　　毕业去向：毕业生可去各类盈利或非盈利机构从事综合管理或各专门职能，如：生产、营销、科技、贸易、人才、财务、信息等管理，也可从事国际贸易、财务实务运作、项目组织、信息系统开发等经营业务，还可去高校、科研单位、政府机关从事相应的工作。

24、湖北职业技术学院模具设计与制造专业介绍

专业核心能力：冷冲模、塑料模的设计与制造，模具制造设备的安装、调试、使用和维护。

25、湖北职业技术学院机电一体化技术专业介绍

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专业名称：机电一体化技术（入学后自主选择专业方向就读）专业方向一：机电一体化技术培养目标培养德、智、体、美全面发展，具备从事机电一体化设备的使用、维护、维修及技术管理等工作的高素质技能型专门人才。
核心课程与主要实践环节液压与气动技术、PLC原理与应用、单片机原理与接口技术、传感与检测技术、电机及电力拖动、机电一体化技术、金工实习、专业基本技能实训、专业综合技能实训等。
就业方向①设备维护：从事机电设备的管理与维护；②设备维修：机电设备的安装、调试及维修；③机床操作：数控机床的操作、维护等工作。
近三年平均就业率100%专业方向二：机电一体化技术（品质管理）培养目标使学生具备从事机电一体化技术工作所需的基本理论知识和基本专业技能，掌握典型机电一体化设备的使用与维护技能，掌握企业产品生产过程中质量监测与管理的方法和手段，能够科学的制定和实施各类产品生产过程的技术规范，适合现代制造企业生产管理与监测的综合技能型人才。
核心课程与主要实践环节液压与气动技术、PLC原理与应用、单片机原理与接口技术、传感与检测技术、质量管理概论、企业6S现场管理、金工实习、专业基本技能实训、专业综合技能实训等。
就业方向①设备维护：机电一体化设备的使用、维护；②产品监测：产品生产过程中的质量监督和岗位管理；③技术规范：制定和实施各类产品生产过程的技术规范岗位。

26、湖北职业技术学院国际商务专业介绍

国际商务专业培养要求国际商务专业要求掌握马克思主义经济基本理论和方法;西方经济学、国际经济学的理论和方法;国际商事活动的基本知识和基本技能;国际市场营销的本领;能运用计量、统计、分析方法进行分析和研究。

27、湖北职业技术学院应用英语专业介绍

又能掌握一定的涉外商贸方面的理论知识和业务技能

28、湖北职业技术学院制浆造纸技术专业介绍

制浆造纸技术专业培养目标：通过学习基础课程及植物纤维化学、制浆造纸工艺学、制浆造纸机械与设备、制浆造纸分析与检验、环境保护、计算机辅助设计等主干课程，结合生产技能训练，培养在制浆造纸、纸制品深加工、轻工环保等领域从事生产、科研、新产品开发和生产技术管理的应用型高技能人才。
就业面向：本专业毕业生具有良好的就业发展前景。
毕业生可在制浆造纸企业从事生产操作与技术管理、产品质量控制及研发工作，或到国内外相关公司从事纸浆、纸品、造纸（化工）助剂、造纸机械的贸易工作，也可到制浆造纸、环保等相关部门从事工程技术、教学、科研、设计、管理、新产品开发等工作。
主干课程：计算机基础、机械基础、化工原理、制浆造纸设备安装与维修、制浆造纸工艺学、制浆造纸机械与设备、制浆造约分析、制浆造约环境保护概论。

29、湖北职业技术学院药学专业介绍

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药学专业社会紧缺型专业，毕业生可以考取国家药师证和执业药师资格证，待遇高、就业面广，适合在医疗机构、药品检验部门、制药企业、科研机构等从事药物检测、新药研究和开发、临床药学、医院药房、医药营销、药店药师、药物制剂生产与管理以及有关院校药学教育和研究等工作

30、湖北职业技术学院计算机信息管理专业介绍

（财务管理方向）培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，掌握计算机、财务、管理和信息技术的基础理论知识及应用技能，适应从事信息化处理、网站建设与维护、会计电算化、电子商务网络营销、文员等职业岗位需要的，具有良好职业素养、较强专业技能和可持续发展能力的高素质高技能人才。
主干课程：数据库技术及应用、财务会计、ERP原理与应用、会计信息系统、电子商务基础与实操、Web编程技术、管理信息系统。
实践环节：ERP综合实训、Web编程技术实训、计算机组装实训、组网实训、会计模拟综合实训、信息系统综合实训。
职业能力：熟练的ERP软件使用、会计电算化能力；熟练使用计算机进行办公自动化操作的能力；具有软硬件系统、局域网的管理与维护能力；能利用计算机从事商务活动的能力；具有企业管理软件的实施和维护能力。
择业方向：本专业毕业生具有就业面宽、工作适应性强的特点，主要面向各企事业单位信息管理部门、办公室等从事办公自动化、会计电算化、电子商务网络营销、ERP系统实施与维护、网站建设与管理等工作。

31、湖北职业技术学院商务英语专业介绍

商务英语主干课程：综合英语、商务英语口语、商务英语听力、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语翻译、剑桥商务英语、外贸函电、国际贸易实务、国际市场营销。
核心技能：跨文化交际能力，涉外商务英语业务处理能力，电子商务操作能力，英语听、说、读、写、译能力，中英文书处理能力，实行“双证”制度。
就业方向：本专业依托揭阳外经贸行业，毕业生可到外资企业、合资企业、涉外私营企业、外贸公司、金融机构等工作，胜任商务谈判人员、商务翻译人员、涉外商务秘书等岗位。

32、湖北职业技术学院计算机应用技术专业介绍

培养目标：本专业培养具备扎实的计算机硬件、软件及应用的基本理论知识和基本技能与方法，注重培养计算机应用及实际操作能力，能在各企事业单位从事计算机软硬件的技术开发、计算机设备的维护与管理和其它的计算机应用等工作的应用型技术人才。
培养要求：本专业要求学生掌握计算机科学与技术的基本理论知识，具有研究、开发计算机软硬件技术的基本能力和较强的实际操作技能，熟练掌握一门外语。
主要专业课程：电子线路基础、VB程序设计、数据结构、微机组成原理与接口技术、计算机网络基础、数据库原理及应用技术（SQL）、JAVA程序设计及项目开发、网页设计制作技术等。

33、湖北职业技术学院会计专业介绍

会计（注册会计师方向）就业前景：在各类工商企业从事出纳、会计核算、涉税业务、财务管理、内部审计等工作，在会计中介机构从事审计助理、代理记账等工作。
可成长为财务主管或财务经理。
部分学生通过在校学习和今后的努力可以取得中国注册会计师执业资格证。
核心课程：会计核算基本技术、财务会计、会计（注会）、财务成本管理（注会）、审计（注会）、经济法（注会）、税法（注会）、公司战略与风险管理（注会）、会计信息化等。
会计（电算会计方向）就业前景：在各类工商企业从事出纳、会计核算、涉税业务、财务管理、内部审计等工作，在会计中介机构从事代理记账、审计助理等工作。
可成长为财务主管或财务经理。
核心课程：会计核算基本技术、财务会计、成本会计、出纳业务、财经法规与会计职业道德、财务管理、纳税实务、会计信息化、行业会计等。
会计（工程审计方向）就业前景：在建筑安装企业、房地产开发企业、工程造价咨询公司、招投标代理公司等从事预算员、造价员或审计员工作，可成长为造价工程师、咨询工程师或工程审计师；在工程项目管理公司和建筑施工单位分别从事监理员和施工员工作，可成长为监理工程师和建造工程师（项目经理）。
核心课程：建筑工程制图与识图、会计核算基本技术、钢筋平法识图、房屋建筑构造、建筑材料、工程经济、工程会计、工程造价管理、工程项目管理、建筑CAD、工程审计、建筑施工技术、建筑工程计价原理与实务、建筑工程计量与计价、钢筋工程量计算、工程招投标与合同管理、工程管理软件的应用、安装工程预算与定额等课程。

34、湖北职业技术学院电子信息工程技术专业介绍

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培养目标：主要培养能从事无线电维修高级工程技术人员及音响工程、闭路工程的设计与调试人员，工厂电能利用工程人员，工业自动化控制工程、电工技术员等方面的实用人才。
主要课程：思想修养、法律基础、形势与政策、马克思主义原理、中国社会主义建设、中国革命史、体育、英语、物理、B语言、C语言、数据库设计、电路分析基础、数字逻辑、模拟电路、工程制图、单片机原理及应用、低频电路、数据库程序设计、高频电路、电视机原理、电路与电工仪表测量、交流、半导体交流技术等。
毕业后可在科研、生产、教学、经营单位从事有关电子工程、科研、设计、生产、维修方面的工作。

35、湖北职业技术学院楼宇智能化工程技术专业介绍

楼宇智能化工程普通专科学制三年培养具有良好的政治思想素质，德、智、体、美全面发展，具有本专业必需的文化科学基础知识，牢固掌握楼宇智能化工程专业的基本理论，具有现代楼宇和智能小区管理的知识和较强的楼宇智能化工程实践能力，掌握现代楼宇综合布线工程、消防报警、闭路电视监控、小区智能化、楼宇机电设备、电梯控制技术、有线电视系统、现代建筑电气控制检测技术、计算机网络与通讯等楼宇智能化控制系统的设计施工、安装、维护及管理的高等技术应用型人才。
主干课程：电路分析，工程制图与CAD，机械基础，电子技术，电气控制与PLC，建筑电气技术，制冷与空调技术，楼宇智能化技术，设备安装技术，楼宇安全技术，智能楼宇综合布线，计算机网络技术等。
就业方向：建设行业主管部门，建筑质量、安全监督部门，建筑设计、施工管理部门。
楼宇智能化系统公司，房地产企业，楼宇智能设备制造和销售单位。

36、湖北职业技术学院机械制造与自动化专业介绍

学生要掌握本类专业所必需的数理、电机与拖动、自动控制理论、工程制图、电工电子变流技术、控制技术等基础理论、基本知识和基本技能;具有一定的从事自动控制设备系统的安装、使用、检测、维修和简单设计的能力，具有解决本专业工作实际问题的能力;初步懂得组织生产管理的一般知识;了解本专业科学技术的新成就和发展趋势;具有一定的外语水平，能借助工具书阅读本专业外文资料;掌握计算机基础理论知识和基本操作技术。

37、湖北职业技术学院建筑工程技术专业介绍

建筑工程技术培养目标培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，面向中小型建筑企业从事房屋建筑工程的施工与管理及相关领域的施工、监理、预算、管理和质量检验等工作的高素质技能型人才。

38、湖北职业技术学院学前教育专业介绍

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。

39、湖北职业技术学院农业机械应用技术专业介绍

专业培养目标：立足湖北，面向农场、农村和农机生产、销售、维修等企业，培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备从事农机使用与维修、农机装配与调试、农机管理、农机销售及售后服务等工作的高素质技能型人才。
就业方向：农业机械应用技术专业培养面向农机生产、管理和服务第一线，掌握职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能，能够从事农机企业管理及农机装调、检验、销售与售后服务、操作与维修等工作，并具有较强综合职业能力的高素质技能型专门人才。

40、湖北职业技术学院临床医学专业介绍

临床医学（学制三年）培养目标：培养适应城乡基层医疗卫生机构需要的实用型临床或相关岗位人才。
能进行常见病、多发病的诊断和治疗，对危急重症能进行初步处理，能在社区从事预防、保健、康复和卫生管理工作。
专业特色：以社会需求为导向，通过课程体系和教学方法的改革，加强实践教学，引入全科医学理念，注重提高学生综合素质，培养市场需要的应用型、技能型医学人才。
主干课程：人体解剖学、生理学、生化学、病理学、微生物与免疫学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、预防医学等。
临床实习一年。
就业方向：城乡基层医疗卫生机构从事临床诊疗、预防、保健和康复工作，也可以从事药品和医疗器械的营销及其他相关工作。

41、湖北职业技术学院软件技术专业介绍

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软件技术专业　　培养目标：培养具备计算机软件编程与应用的基础理论、基本技能，精通程序设计语言，了解软件项目的开发流程，能够从事计算机软件开发、软件调试和软件测试及技术服务与软件销售等能力的应用型技术人才。
　　主要课程：C程序设计、数据结构、C#程序设计、软件工程工具及其应用、软件工程、Java程序设计、Web应用程序设计、软件测试、软件项目开发、算法设计与分析、移动通信程序设计、PHP程序设计、HTML5程序设计等。

42、湖北职业技术学院物联网应用技术专业介绍

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有物联网应用技术专业领域必备的基础理论知识和专业技能，从事产品制造、维护、调试以及工程施工、维护、管理、调试和维护等岗位实际工作的的高素质一线技术技能型专门人才。
主干课程:RFID技术、传感器技术、计算机网络技术、无线传感网技术、物联网工程概预算、物联网线路工程等。
证书要求:英语A、B级，计算机一级，物联网应用工程师，通信网络工程师。
就业岗位:毕业生可在物联网产品生产企业从事物联网产品的生产、维修、服务等工作，还可可作为物联网系统集成技术员，从事客户需求分析、物联网方案设计、项目服务等工作，以及作为项目主管，从事物联网工程建设管理、工艺指导、质量管理等工作。
合作企业:联通重庆公司，富士康重庆公司，中信重庆公司，海尔集团。

43、湖北职业技术学院工程造价专业介绍

工程造价：【培养目标】本专业培养学生掌握土木工程造价专业知识和技能，具备建设项目立项评估、组织实施、工程概预算，招投标文件编制等职业能力的高素质技能型专门人才。
【专业特色】学院重点建设专业，本专业拥有一支以“双师型”教师队伍为主体专业技术水平较高的教学团队，与广东同望科技股份有限公司等共建造价软件实训基地，具有250台电脑的造价软件实训室。
校外与20余家单位共建校外实训基地。
与道路桥梁工程技术专业共建共享土工实训室、水泥和水泥混凝土实训室、沥青及沥青混合料实训室等实训室。
本专业学生在全国交通类高职院校大学生造价技能大赛中取得了优异成绩。
学生在校期间可取得高级测量工证书，还可考取造价员等证书。
【主要课程设置】建筑材料、工程技术、经济学、工程成本控制、招投标与费用管理、定额编制与管理、造价管理信息系统、造价导论与相关知识、工程造价案例分析等。
【就业方向】学生毕业后主要在的工程造价咨询机构、建设开发投资企业（业主）、建筑工程施工企业以及建设职能部门（如造价管理站）、机关及企事业单位的基建管理部门或房地产开发企业等从事工程造价的相关工作。

44、湖北职业技术学院工程监理专业介绍

A.教学模式采用“2+1”模式。
即“2”年在校理论学习和部分实践，“1”年毕业顶岗实习。
B.培养目标本专业培养适应建筑工程监理企业和施工企业第一线需要，掌握必备的基础理论知识和专业技能的高等技术应用性人才。
学生毕业后可在工程监理企业和施工企业从事监理、施工、质检、安全、档案管理等工作。
C.主要课程外语、计算机应用基础、土木工程制图、建筑材料、建筑力学与结构、建筑工程测量、建筑设备、房屋建造、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑设备、建筑工程质量控制、建设施工项目管理、计算机辅助施工管理、建筑施工组织与进度控制、建筑工程计价与投资控制、工程建设法规概述与监理合同管理、工程建设监理概论、高层建筑施工。
D.培养要求1.编制、审查土建单位工程施工组织设计的能力；2.监理合同与信息管理能力；3.绘制与识读建筑工程施工图的能力；4.常用建筑材料及制品的检查、验收、保管能力；5.具有编制、审查单位工程造价的能力；6.进度与投资控制能力。
E.主要实践性教学环节课程实训与综合练习、认识实习、测绘训练、工种操作训练、毕业综合实践、毕业顶岗实习和毕业实习论文答辩。
F.主要专业实践房屋构造课程实训、建筑结构课程实训、地基基础课程实训、建筑施工技术课程实训、建筑施工组织与进度控制课程实训、建筑工程计价与投资控制课程实训。

45、湖北职业技术学院卫生检验与检疫技术专业介绍

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卫生检验与检疫技术学制：三年层次：专科培养目标：本专业培养具备一定医学和预防医学基础，掌握卫生检验及检疫专业职业岗位所需要的知识和技能，具有良好的职业道德，能从事各类卫生检验、临床检验及动植物、商品检疫的实用型人才。
主要课程：仪器分析、基础医学概论、临床医学概论、卫生微生物及检验、食品卫生理化检验、水质卫生理化检验、空气卫生理化检验、预防医学、临床检验学、免疫学检验、生物化学及检验、生物材料检验、寄生虫学及检验、卫生毒理学、实验室质量管理等。
就业方向：各类食品及卫生材料生产加工企业，各级卫生行政、监督部门，出入境检验检疫、环保部门等。

46、湖北职业技术学院新闻采编与制作专业介绍

新闻采编与制作培养目标：培养具有网络新闻采访、编辑、网络专题策划和互联网应用能力的高端技能型专门人才。
就业方向：主要面向网络传播公司、媒体和企事业单位网络业务部门从事网络新闻编辑、网络资讯编辑、网络专题策划和网络应用管理工作。
也可在地方媒体及基层单位从事新闻宣传报道等工作，学生在校期间可在腾讯大楚网、搜狐网等网络传媒进行网络信息编辑、网络资讯编辑、互联网业务应用等技能的强化训练，实习期间表现优秀者可与相关媒体签约就业。

47、湖北职业技术学院电子商务专业介绍

专业特色教学方式注重天猫、京东等电商平台知识体系的重点培养，同时注重天猫、京东等网上商城运营项目的实战训练，采用现代学徒制，手把手教学，重点突出天猫商城运营推广与管理技能学习，提升包括职业素养在内的电商高级人才的培养层次。

上面就是对助产专业、建筑工程管理专业、图形图像制作专业、涉外事务管理专业、广告设计与制作专业、汽车检测与维修技术专业、物流管理专业、酒店管理专业、数字媒体技术专业、印刷技术专业、医学影像技术专业、医疗美容技术专业、建筑装饰工程技术专业、口腔医学技术专业、口腔医学专业、通信技术专业、康复治疗技术专业、计算机网络技术专业、电气自动化技术专业、投资与理财专业、数控技术专业、护理专业、工商企业管理专业、模具设计与制造专业、机电一体化技术专业、国际商务专业、应用英语专业、制浆造纸技术专业、药学专业、计算机信息管理专业、商务英语专业、计算机应用技术专业、会计专业、电子信息工程技术专业、楼宇智能化工程技术专业、机械制造与自动化专业、建筑工程技术专业、学前教育专业、农业机械应用技术专业、临床医学专业、软件技术专业、物联网应用技术专业、工程造价专业、工程监理专业、卫生检验与检疫技术专业、新闻采编与制作专业、电子商务专业等47个专业的详细介绍,如果你对湖北职业技术学院招生专业哪个好?这个问题还是有疑惑，那么，可以在线找招生老师提问哦！

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