为了培养学生的阅读兴趣和终身学习的理念，德阳深度学堂小学营造了丰富的阅读氛围，融合了丰富的阅读资源，开展了丰富多彩的阅读活动。
在阅读活动中，学校以“六个坚持”为推动，即坚持每天阅读千人，坚持大班经典演绎，坚持每月阅读和表演，坚持做好阅读节，坚持师生集中阅读活动，坚持区域城市小学生群众阅读的经典阅读方法和途径。在地区小学中高层开展汉语阅读教学和“微写”研究，是为了让全校学生获得知识，培养视野，培养情感，培养学生对伴奏过程的兴趣。 。
鼓励教师阅读更多书籍和教师阅读以促进他们的发展。除了每日业余时间阅读外，他们还推荐“给老师阅读建议”和其他专业书籍。学校的“养心斋”书籍每周三中午专注于阅读活动。据统计，这一时期已开展了16项活动，吸引了600多人。
创造更多环保活动，促进学生成长。学校在教学楼的拐角处设立了一个快乐的小书店，在过道旁边设置了一个开放的书架，图书馆每天中午向学生开放。为了测试和显示课堂阅读的结果，每个班级会议定期翻新花园，让学生的“读卡”“给你介绍一本书”，“读一本书”“我的书”和“我的图画书” “有一个光明的位置;同时，每个学期的学校都有阅读，唱歌，唱歌，跳舞，表演，演讲，写作，绘画，一旦阅读。故事内化，学生的语言和形式在显示器上转化为生动的图像。学生有成就感，老师有成就感，学校有成就感。
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